第一學(xué)期八年級物理期末檢測試卷分析-文庫吧資料
2024-10-26 19:14本頁面
【正文】 結(jié)論，養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)中運(yùn)用分析、歸納方法的習(xí)慣。平時的課堂教學(xué)中還要注意使用好《評價手冊》，加強(qiáng)知識的當(dāng)堂練習(xí)與鞏固，及時暴露學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，加大反饋矯正的力度，提高學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成度。八年級是學(xué)習(xí)物理的起始年級，目前學(xué)習(xí)的是簡單的物理現(xiàn)象，這些是后續(xù)所學(xué)知識的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，因此在課堂教學(xué)中要真正確立學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的思想，創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，重視概念引入的過程，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教科書上的物理概念、實(shí)驗(yàn)步驟、有關(guān)插圖，通過實(shí)例或?qū)嶒?yàn)幫助學(xué)生理解相關(guān)的概念和規(guī)律，結(jié)合實(shí)際問題討論和理解物理圖象的含義。40題：語言表達(dá)不準(zhǔn)確、不到位。38題：氣泡畫錯較多，結(jié)論寫得不準(zhǔn)確、科學(xué)。35題：措施寫得不全。實(shí)驗(yàn)題： 各小題失分原因：33題：教學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不夠。31題：敘述不清，表達(dá)混亂，邏輯性差，解釋不得要點(diǎn)。28題：把“樂音”寫成“音樂”。26題：把“太陽光”說成“光”，概念不清。23題：表達(dá)不清、口語化嚴(yán)重。21題：物態(tài)變化及名稱弄不清。填空題： 各小題失分原因：19題：把聲源寫成“鐘聲”“笛聲”較多。14題：顏色混合與顏料混合不清，想當(dāng)然選擇，教師強(qiáng)調(diào)不夠。8題：學(xué)生只考慮“低溫”，而忽略“干燥”。7題: 未看清“不”,對分貝儀了解不多。語言表達(dá)不準(zhǔn)：不能夠用物理專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確地解釋日常生活現(xiàn)象，表達(dá)敘述往往是達(dá)不到點(diǎn)子上。題目審閱不清：學(xué)生答題時見到做過的熟面孔題目，就急于答題，造成學(xué)生未能仔細(xì)審題，把題目看錯或不能準(zhǔn)確、全面地解答相關(guān)問題。試卷既注重基礎(chǔ)知識又具有一定的靈活和綜合性，以促進(jìn)學(xué)生有意義地學(xué)習(xí)。物理教研組 3第三篇：八年級物理第一學(xué)期期中考試試卷分析八年級第一學(xué)期期中物理試卷分析香泉民族中學(xué)王寶林2009．11八年級第一學(xué)期物理期中考試試卷分析香泉民族中學(xué) 王寶林一、試卷分析本次期中試卷以教材為依據(jù)，遵循“夯實(shí)基礎(chǔ)、注重能力、強(qiáng)化應(yīng)用”的原則，挖掘教材和日常生活中的命題素材，全面考查所學(xué)的知識。三、存在的問題通過此次考試，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過程中存在著以下問題：基礎(chǔ)知識的教學(xué)有待加強(qiáng)；學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的興趣有待提高；實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)一步落實(shí)；學(xué)生基本技能訓(xùn)練不到位；課堂教學(xué)中缺少物理知識與社會生活的聯(lián)系；學(xué)生基本計算能力、理解能力、分析能力培育力度不夠。實(shí)驗(yàn)探究題：總分20分，學(xué)生平均得分11分，作用錯誤：2232小題。填空題：總分26分，學(xué)生平均得分16分，主要錯誤出現(xiàn)在第5小題、6小題、10小題和11小題，主要是學(xué)生對物理知識的應(yīng)用和對物理情景，物理過程沒有真正理解。如填空題第26題，通過“水沸騰后冷卻”的圖表和圖像找規(guī)律，考查了學(xué)生的分析處理數(shù)據(jù)，總結(jié)規(guī)律的能力；第27題 “探究凸透鏡成像規(guī)律”。從內(nèi)容上看，該試卷涵蓋了熱、光、聲、電等方面的知識，知識覆蓋面廣。試卷考查關(guān)注了能源、環(huán)保、安全教育等社會熱點(diǎn)問題，如選第10題，以“用眼衛(wèi)生”為背景，考查了近視眼的成因及矯正；填空第14題考查了新能源中的核能與太陽能； 17題以交通標(biāo)志牌為素材，進(jìn)行了交通教育； 20題以植樹造林（環(huán)保）為背景，考查了影響蒸發(fā)快慢的因素；如19題和25題，把雞西的“茶蛋”和“冷面”再一次擺在了同學(xué)們面前，體現(xiàn)了試題的地方特色。二、試題特點(diǎn)從題型分配結(jié)構(gòu)和布局來看，整體版面設(shè)計清新，插圖清楚，答卷布局科學(xué)合理，如第一大題的12道選擇題和第二大題13道填空題，恰好各自占有一個頁面，而三、四大題全部在第三頁面，第五大題計算題獨(dú)占第四頁面，這樣布局方便了學(xué)生的答卷閱卷，體現(xiàn)了以人為本的理念。第二篇：20062007第一學(xué)期期末八年級物理試卷分析2006—2007學(xué)第一學(xué)期期
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