【正文】 （三）學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備的材料真實(shí)、規(guī)范、科學(xué)、齊全：一 是注意材料的真實(shí)性，并于2016年年報(bào)數(shù)字一致。十、注意事項(xiàng)按省廳調(diào)度會(huì)要求，學(xué)校當(dāng)前迎檢準(zhǔn)備的重點(diǎn)是：（一）校長的準(zhǔn)備即“三個(gè)熟悉”要一口清，副校長也 必須熟悉，因檢查組兩人到校分別進(jìn)行檢查，校長、副校長 應(yīng)分開相陪，不能漏人。（三）加強(qiáng)對學(xué)校各類功能是管理人員及教師的均衡發(fā) 展業(yè)務(wù)培訓(xùn)及迎檢禮儀培訓(xùn)。（一）指導(dǎo)學(xué)校熟知兩個(gè)辦學(xué)條件檢查表，《檢查學(xué)校 工作表》、《檢查義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件工作用表》，表 中相關(guān)指標(biāo)數(shù)值校長要做到牢記在心，一口清。除學(xué)生和班級情況、教師隊(duì) 伍情況、10項(xiàng)基本辦學(xué)條件情況等基本情況外；重點(diǎn)準(zhǔn)備以 下13個(gè)方面情況：“兩為主”情況；留守兒童情況；殘疾兒 童受教育情況；公用經(jīng)費(fèi)管理使用情況；績效工資情況； 小學(xué)科教師配備情況；教師校長交流情況；教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)； 學(xué)生體質(zhì)健康合格率情況；學(xué)生擇校情況；學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況； 學(xué)生安全工作；重點(diǎn)班情況。要讓人一進(jìn)入校園就 能深切的感受到濃厚的現(xiàn)代文化氣息。在有關(guān)部位張貼如節(jié)水、節(jié)電、保護(hù)花草等溫馨 提示等。比如學(xué)生作品上墻，張貼名人名言。七、要加強(qiáng)校園文化建設(shè)。確保消防通道暢通，滅 火器在有效期內(nèi)、消防栓位置擺放正確，使用方便。教師辦公室應(yīng)做到干凈有序。縣區(qū)教育局要對所有學(xué)校校園凈化、綠化、美化和文化 建設(shè)狀況逐一檢查，學(xué)校要做到平整、剪修校園綠化，整理、修繕玻璃、墻面，更換殘破課桌椅板凳，全面清掃教室、功 能室、食堂、廁所及其他衛(wèi)生死角，對廁所進(jìn)行消毒、除臭，不留死角。五、校園環(huán)境要進(jìn)一步整治。督導(dǎo)組檢查 時(shí)，工作人員應(yīng)主動(dòng)圍繞設(shè)配備、使用、管理等做好介紹。為了增強(qiáng)校園生氣和活力，檢查時(shí)可適當(dāng)安排一些體育 課、藝術(shù)課和活動(dòng)類課程，以展示素質(zhì)教育成果。教務(wù)處、教室和學(xué)生鉛筆盒內(nèi)課表要三表統(tǒng)一，杜絕“ 陰陽課表”的出現(xiàn)。功能室和儀器設(shè)備、生活用房和設(shè)施、課程的實(shí)施是學(xué)校重點(diǎn)檢查的內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)室（小學(xué)科學(xué)探究 室）、圖書室、閱覽室、體育器材保管室、留守兒童活動(dòng)室、心理咨詢室、音樂室、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房等功能室，設(shè)施設(shè) 備完好，按照規(guī)范要求擺放陳列，圖書借閱記錄、活動(dòng)記錄、實(shí)驗(yàn)記錄規(guī)范，危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品按規(guī)定保管。四、要顯現(xiàn)出學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。明確要求：校長同時(shí)要隨時(shí)回答督導(dǎo)組提出的有關(guān)問 題，應(yīng)熟悉相關(guān)數(shù)據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，做到一口清。三、校情介紹要緊扣主題。（二）是熟悉國家和省有關(guān)教育基本政策：義務(wù)教育均 衡發(fā)展相關(guān)政策、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障政策、教材教輔選用政 策、義務(wù)教育階段招生政策、績效工資政策、教師編制政策（本校編制情況）、農(nóng)村教師津補(bǔ)貼政策和本地執(zhí)行情況、國家規(guī)定的課程設(shè)置、省辦學(xué)行為規(guī)范等。二、校長要做到三熟悉：（一）熟悉義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（區(qū)）督導(dǎo)評估的 條件：一個(gè)門檻，即學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化全部達(dá)標(biāo)；兩項(xiàng)指標(biāo)，即校 級間差異系數(shù)和政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的舉措；一個(gè)參 考，即公眾滿意度達(dá)到8 5%以上。積極創(chuàng)建書香校園、質(zhì)量校園、信息校園、和諧校園、平安校園，努力構(gòu)建年輕教師成長的平臺(tái)，使學(xué)校成為成就教師、發(fā)展學(xué)生的搖籃。八、學(xué)校今后發(fā)展的努力方向進(jìn)一步多方籌措資金，改善學(xué)校條件，爭取進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校地處農(nóng)村，年輕教師成長期較長，一定程度上阻礙了教育的發(fā)展。學(xué)年初結(jié)合實(shí)際給各年級組下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，并建立教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)老師工作的積極性。特別是綜合分析月考信息，采取多種有效手段轉(zhuǎn)化學(xué)困生，盡量作到不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。其三是實(shí)行教學(xué)工作例會(huì)制（班主任例會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、月考分析制度、畢業(yè)班質(zhì)量分析會(huì)），讓老師們質(zhì)量這根弦繃得緊緊的。其次是嚴(yán)格考核教師常規(guī)工作。首先是突出體現(xiàn)教學(xué)工作的中心地位。學(xué)校建立了，利用它作為網(wǎng)上教研活動(dòng)的平臺(tái)，打破了傳統(tǒng)教研的時(shí)間、空間限制，讓教師在家中就能互相交流學(xué)習(xí)。通過這些平臺(tái)的運(yùn)用，增加了教師交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，推動(dòng)了網(wǎng)上教研的開展。學(xué)校抽出骨干教師，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，培養(yǎng)出了一批電腦操作、網(wǎng)站維護(hù)、設(shè)備調(diào)試、攝影錄音、短片制作等方面的優(yōu)秀能手。對一些通過培訓(xùn)在教學(xué)和科研方面成績突出的教師，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，并與評優(yōu)選先掛鉤。加大經(jīng)費(fèi)投入，優(yōu)化培訓(xùn)條件。健全制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為校本培訓(xùn)提供保障機(jī)制學(xué)校建立機(jī)構(gòu)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成長期穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。在賽課活動(dòng)中，教導(dǎo)處制定了《羊冊鎮(zhèn)中心學(xué)校高效課堂評選標(biāo)準(zhǔn)》，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教師講授、學(xué)生學(xué)習(xí)、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)特色等方面對授課教師進(jìn)行點(diǎn)評，肯定閃光點(diǎn)、指出發(fā)展點(diǎn)、探討分歧點(diǎn)，最后進(jìn)行綜合評價(jià)，使不同形式聽評課活動(dòng)富有實(shí)效性，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高?！叭A段，六步驟”教學(xué)模式，就是教師要在課堂教學(xué)過程中利用導(dǎo)學(xué)案，以多媒體為輔助，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，以學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主，從而達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。四、探索“三階段，六步驟”的教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。依此豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)他們健康快樂的成長。學(xué)校積極開展各種健康有意的課外文體活動(dòng)，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。學(xué)校不遺余力的舉辦多種活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，通過豐富多彩的活動(dòng)陶冶學(xué)生高尚的情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣。我們深信抓養(yǎng)成教育與提高教學(xué)質(zhì)量有著密不可分的關(guān)系。這些教育教學(xué)及場地設(shè)施的建設(shè)都是教育均衡發(fā)展的成果。新建柵欄式圍墻更是我校一道亮麗的風(fēng)景線，使我校教育教學(xué)活動(dòng)透明、開放，凸顯學(xué)校整體形象。中心路西側(cè)，是“初中工程”項(xiàng)目、由國家投資360萬元建設(shè)的學(xué)生宿舍和食堂。學(xué)校南大門緊靠樂行大道，造型端莊大方，高雅別致，體現(xiàn)了學(xué)校“海納百川”的文化情懷。二、辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)碩果累累。教職工95人，教師學(xué)歷合格率100%。城西學(xué)區(qū)中心學(xué)校的老師們，懷著對黨和人民的一片赤誠之心，懷著對教育事業(yè)無限忠