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義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢注意事項(xiàng)-文庫(kù)吧資料

2024-10-01 06:14本頁(yè)面
  

【正文】 ,這正是當(dāng)今的孩子越來(lái)越缺乏的,也深得孩子的喜歡?!緞诩际摇窟@是我校的勞技室,共有這樣的兩間。你們看,兩邊墻壁上的書(shū)法作品,桌子上擺放的一些書(shū)法練筆,都凝聚了我校師生的智慧,豐富了廣大師生的課余生活,讓孩子們?cè)诘哪阒醒铡⒊砷L(zhǎng)。【書(shū)法室】各位領(lǐng)導(dǎo),您現(xiàn)在看到的是我校的書(shū)法教室,是學(xué)校少年宮的書(shū)法活動(dòng)場(chǎng)地。因此房間比普通教室稍大,為方便教學(xué),我們把器材保管設(shè)計(jì)在教室內(nèi),以壁柜的形式呈現(xiàn),既方便了教學(xué),又具有藝術(shù)的氛圍?,F(xiàn)在我們來(lái)到了學(xué)校的美術(shù)室。為進(jìn)一步優(yōu)化教師資源配置,提高城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展水平,教委還安排了重慶市小學(xué)音樂(lè)骨干教師、新村小學(xué)的張力夫老師到我校交流,為促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展均衡提供了師資上的保證。孩子們的每一節(jié)音樂(lè)課和少年宮的音樂(lè)組活動(dòng)都在這里進(jìn)行。這里灑下了老師們辛勤的汗水,回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,音樂(lè)室將我校的素質(zhì)教育推向了高潮,一個(gè)個(gè)優(yōu)秀節(jié)目紛紛亮相,一場(chǎng)場(chǎng)重大節(jié)慶匯演也紛紛登場(chǎng)。為便于音樂(lè)教學(xué)中唱、跳、演等活動(dòng)的實(shí)施,我們采用階梯式設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)結(jié)合,體現(xiàn)了以人為本的人文關(guān)懷?!疽魳?lè)室】請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到二樓。大的傷口或突發(fā)疾病涉及需要用處方藥的問(wèn)題,學(xué)校會(huì)立即聯(lián)系醫(yī)院和家長(zhǎng),第一時(shí)間送往醫(yī)院處理。全校XX名學(xué)生將在XX名教職工愛(ài)的浸潤(rùn)下,度過(guò)六年中每一個(gè)幸福美好、安全健康的學(xué)習(xí)時(shí)光。再看右邊,頗具地域風(fēng)格的三棟教學(xué)樓是孩子們求知和實(shí)踐的樂(lè)園,樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。在大家的左邊,是學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng),分布有300米環(huán)形跑道,60米直道,籃球場(chǎng)1個(gè),羽毛球場(chǎng)2個(gè),小型足球場(chǎng)1個(gè),室內(nèi)體育館1個(gè),是孩子們每天陽(yáng)光體育及大課間活動(dòng)的地方。解說(shuō)詞:【領(lǐng)導(dǎo)下車(chē)后、校門(mén)接待,邊走邊講】: 【校門(mén)接待】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),你們好!XXX學(xué)校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導(dǎo)。把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)工作中來(lái)。要求老師衣著整潔,精神煥發(fā),舉止大方;學(xué)生認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾,講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律。三、四年級(jí)體育合班。大課間活動(dòng)要有安排、有管理、有監(jiān)管。圖書(shū)正常借閱。調(diào)整辦公室為實(shí)驗(yàn)室,調(diào)教師宿舍兩間為音樂(lè)室、器材室。走廊內(nèi)張貼社會(huì)主義人生價(jià)值觀宣傳圖解,院墻西側(cè)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。對(duì)教室、走廊的墻壁全部進(jìn)行粉刷(一米以下銀灰色、一米以上白色,400平方米)。五、認(rèn)真制定整改方案。劉湖小學(xué)迎查領(lǐng)導(dǎo)小組人員,按照迎查細(xì)則以及固鎮(zhèn)縣教育局、楊廟中心校的安排布置,對(duì)學(xué)校的每一個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行核查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題明確責(zé)任、制定整改方案,同時(shí)發(fā)動(dòng)全體教師、學(xué)生共同參與。國(guó)檢能順利通過(guò),與固鎮(zhèn)縣全體教師的精神意志是分不開(kāi)的。陳清老師的左手中指在安裝籃球架時(shí)被擠傷,由于天天加班,沒(méi)有及時(shí)治療,導(dǎo)致發(fā)炎感染,后來(lái)在無(wú)法堅(jiān)持的情況下才白天上班,晚上吊水治療。趙東亞老師右手臂被四輪機(jī)搖把打斷,在醫(yī)院住了兩天,就返回了學(xué)校。在不影響上課的情況下,學(xué)校老師發(fā)揚(yáng)了“五加二、白加黑”的精神。三、發(fā)揚(yáng)了“五加二、白加黑”的精神。通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會(huì)、周會(huì)等形式,向老師、學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和意義,提升老師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉度,提高他們迎查的自覺(jué)性、敏感性,從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。由于分工細(xì)膩、到位、明確,所以完成的質(zhì)量比較高。趙東亞負(fù)責(zé)升旗儀式、文體活動(dòng)、功能室的使用、班班通的管理使用。陳云道負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生(包括班級(jí)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)、門(mén)窗、墻壁、廁所、死角等)和校容校貌(宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)文化)。迎國(guó)檢期間老師的“忘我的干勁、無(wú)私的奉獻(xiàn)、拼搏的精神”是學(xué)校積累的一筆財(cái)富,現(xiàn)做一總結(jié),有必要在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。我們熱切希望我校能給各位領(lǐng)導(dǎo)留下一點(diǎn)回味,也希望你們?yōu)槲覀兞粝聦氋F的經(jīng)驗(yàn)與教導(dǎo),接下來(lái),請(qǐng)大家隨我到A棟二樓小會(huì)議室,一起聽(tīng)聽(tīng)我們與義務(wù)教育發(fā)展均衡的故事。這里開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng),也能夠采用現(xiàn)場(chǎng)直播的方式,供全校師生觀看,極大地豐富了校園的文化藝術(shù)生活和體育活動(dòng)。是孩子們上體育課和教師體育活動(dòng)的場(chǎng)地,旁邊有體育保管室?!倔w育館】各位領(lǐng)導(dǎo),這是學(xué)校的體育館。優(yōu)化育人環(huán)境,樹(shù)立學(xué)校形象,辦老百姓滿(mǎn)意好學(xué)校是我們的追求,我們把本確定為學(xué)校的“形象提升年”,通過(guò)學(xué)校建設(shè)提形象、師德師風(fēng)提形象、教育教學(xué)提形象、教學(xué)質(zhì)量提形象,不斷地?cái)U(kuò)大社會(huì)影響,努力辦好人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)教育,讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福,為幸福人生奠基。其他班級(jí)的孩子,可以通過(guò)校園電視臺(tái)直接同步觀看這里的活動(dòng)。平時(shí)作為教師集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的場(chǎng)地。同時(shí),學(xué)校在每個(gè)班級(jí)教室都設(shè)立了小書(shū)柜,每個(gè)班級(jí)每月從圖書(shū)室借書(shū)到班上,形成流動(dòng)書(shū)吧,供孩子們課余閱讀,豐富孩子的課余生活。學(xué)校藏書(shū)XX多冊(cè),類(lèi)別豐富、新書(shū)的比例較大。一共有XX多平方米。它將成為孩子們展示自我,培養(yǎng)自信的現(xiàn)代化多元化的平臺(tái)?!拘@電視臺(tái)】回過(guò)頭來(lái),這里規(guī)劃的是一個(gè)校園電視臺(tái),目前裝修基本完成。這是我校的信息技術(shù)室,一共有XX間,每間XX臺(tái)電腦,一人一機(jī)。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,收到了良好的教學(xué)效果,實(shí)驗(yàn)為我們的實(shí)踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。這里是科學(xué)的啟蒙地,創(chuàng)新的大殿堂,孩子們的科學(xué)課都在這里進(jìn)行。平時(shí),孩子們就在這里開(kāi)展一些科技作品的制作,如:車(chē)模、航模、紙模等。接下來(lái),我們將再次經(jīng)過(guò)連廊,到達(dá)C棟孩子們的專(zhuān)屬功能區(qū)。這里的配備都是按照統(tǒng)一要求,配備的最新的勞技專(zhuān)用桌和工具,這些工具的應(yīng)用對(duì)于提高孩子的生活自理能力和實(shí)踐能力有極大的幫助,這正是當(dāng)今的孩子越來(lái)越缺乏的,也深得孩子的喜歡?!緞诩际摇窟@是我校的勞技室,共有這樣的兩間。你們看,兩邊墻壁上的書(shū)法作品,桌子上擺放的一些書(shū)法練筆,都凝聚了我校師生的智慧,豐富了廣大師生的課余生活,讓孩子們?cè)诘哪阒醒?、成長(zhǎng)。【書(shū)法室】各位領(lǐng)導(dǎo),您現(xiàn)在看到的是我校的書(shū)法教室,是學(xué)校少年宮的書(shū)法活動(dòng)場(chǎng)地。因此房間比普通教室稍大,為方便教學(xué),我們把器材保管設(shè)計(jì)在教室內(nèi),以壁柜的形式呈現(xiàn),既方便了教學(xué),又具有藝術(shù)的氛圍?,F(xiàn)在我們來(lái)到了學(xué)校的美術(shù)室。這也是孩子們最喜歡的專(zhuān)用教室之一,一進(jìn)入這夢(mèng)幻般的教室,孩子們就沉浸在音樂(lè)的海洋,極大的幸福感洋溢在可愛(ài)的臉上。我們相信,音樂(lè)室將在我校的藝術(shù)教育中發(fā)揮巨大的作用。每個(gè)音樂(lè)老師一間專(zhuān)用教室,自行負(fù)責(zé)使用和管理。這是我校的音樂(lè)教室,一顆顆藝術(shù)的種子就是通過(guò)這里播撒進(jìn)幼小的心靈。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無(wú)微不至的呵護(hù),讓老百姓把孩子送到我們學(xué)校覺(jué)得安全、放心、安心?!拘l(wèi)生室】請(qǐng)大家隨我來(lái)!這是學(xué)校的衛(wèi)生室,它是學(xué)生身心健康的重要保障,孩子們無(wú)意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡(jiǎn)單包扎,或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。靜謐寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境令全校學(xué)生家長(zhǎng)和過(guò)往群眾贊許有加。我校一直注重加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉,保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí),使體育鍛煉成為一種習(xí)慣伴隨他們的一生。學(xué)校XX年XX月投入使用,占地XX畝,設(shè)計(jì)辦學(xué)規(guī)模XX個(gè)教學(xué)班,建筑面積XXX多平方米,學(xué)校功能室和設(shè)備設(shè)施完全能滿(mǎn)足群眾對(duì)教育均衡發(fā)展的需求。第二篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢解說(shuō)詞XXX學(xué)校迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)解說(shuō)詞迎檢路線:校門(mén)接待—進(jìn)入校園(介紹學(xué)?;厩闆r)——根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況合理安排。簡(jiǎn)介內(nèi)容一定要精準(zhǔn),印刷一定要規(guī)范。所有的介紹、材料、資料中千萬(wàn)不要出現(xiàn)與“均衡發(fā)展’’ 不相一致的文字,如:名校、重點(diǎn)校、優(yōu)質(zhì)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源、提優(yōu)補(bǔ)差等等。座位 要與學(xué)生數(shù)對(duì)應(yīng),如低于學(xué)生數(shù),可能認(rèn)定為該課程無(wú)法開(kāi) 足、上好。學(xué)科教師數(shù) 是否能夠滿(mǎn)足課程開(kāi)設(shè)需要,如缺少的話(huà),不僅影響課程開(kāi) 設(shè)項(xiàng)目的認(rèn)定,有時(shí)還影響涉及教師的其他一些項(xiàng)目的認(rèn) 定。因?yàn)闄z查人員對(duì)數(shù)據(jù)不一致的地方尤為關(guān)注,總要刨根問(wèn)底、追根求源,如多個(gè)數(shù)據(jù)不吻合,一般認(rèn)為是弄虛作假,其結(jié)論往往認(rèn)定為不合格。五、國(guó)檢中的高壓紅線1.剛性數(shù)據(jù)決定是否格。(4)倡導(dǎo)文明清新的迎評(píng)風(fēng)氣,做到熱情而不鋪張、隆重 而不違規(guī)。(3)迎檢檔案材料提前放置到會(huì)議室,有專(zhuān)人負(fù)責(zé),隨時(shí) 向檢查人員提供材料
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