【正文】 無(wú)到有，學(xué)校面貌煥然一新。學(xué)校中心路直通主體教學(xué)樓，路旁兩排梧桐樹(shù)巍峨挺拔，枝葉婆娑。中心路東側(cè)，是一個(gè)面積近10000平方米的現(xiàn)代化操場(chǎng)，設(shè)計(jì)有檢閱臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、塑膠跑道、鉛球投擲場(chǎng)地、跳遠(yuǎn)場(chǎng)地等，并安裝有體育健身器材，功能齊全，能夠滿足體育課以及師生健身的需要。校園內(nèi)安裝多處監(jiān)控裝置，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。三、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育，開(kāi)展豐富多樣的德育活動(dòng)。學(xué)生的行為習(xí)慣好了，品行好了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就有了。充分利用學(xué)校的各種文化設(shè)施，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、圖書(shū)室、電子閱覽室等思想、文化教育陣地；及時(shí)展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，開(kāi)辟外語(yǔ) 3角等，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。學(xué)校根據(jù)學(xué)期特點(diǎn)組織文藝匯演、歌詠比賽、繪畫(huà)展、書(shū)法展、演講比賽、古詩(shī)文誦讀比賽、軍訓(xùn)、拔河比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽、籃球賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，制定校訓(xùn)、校徽，傳唱校歌，弘揚(yáng)校風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。電化教育是學(xué)校的特色，學(xué)校各學(xué)科教師都能夠熟練運(yùn)用多媒體、班班通、電子白板授課。為了逐步探究、實(shí)踐這種模式學(xué)校利用“同課異構(gòu)”賽課活動(dòng)為載體進(jìn)行深入研究。五、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，深化研訓(xùn)一體化工作。學(xué)校把每周一作為“校本研訓(xùn)日”，每周五下午利用例會(huì)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)研訓(xùn)工作的理論知識(shí)；做到學(xué)期初有計(jì)劃，期中有檢查落實(shí)，期末有總結(jié)評(píng)比。為保障校本培訓(xùn)工作正常有序的開(kāi)展，學(xué)校每年拿出一定的專項(xiàng)資金，使教師的培訓(xùn)費(fèi)、材料費(fèi)、聘請(qǐng)專家、外出學(xué)習(xí)、考察等費(fèi)用最大限度的給予解決。多措并舉，開(kāi)展教師研訓(xùn)工作學(xué)校在加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的同時(shí)，鼓勵(lì)和組織教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。整合現(xiàn)代教育技術(shù)，打造學(xué)校特色教研學(xué)校積極建設(shè)教育資源存儲(chǔ)、交流平臺(tái)。在傳統(tǒng)的教研方式的基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，采取了集教學(xué)研究、培訓(xùn)、服務(wù)等為一體的網(wǎng)上教研，適時(shí)適當(dāng)召集現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的全新教研模式。六、抓好學(xué)校管理，促進(jìn)質(zhì)量提高。所有的獎(jiǎng)懲與考核、晉級(jí)與評(píng)優(yōu)教學(xué)質(zhì)量都要居于首位，讓全體老師樹(shù)立質(zhì)量求發(fā)展的意識(shí)。加強(qiáng)六認(rèn)真檢查，加強(qiáng)教學(xué)巡查，加大對(duì)課堂的指導(dǎo)力度。第四是強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。第五是實(shí)行目標(biāo)管理。七、目前學(xué)校辦學(xué)存在的主要問(wèn)題：在教育科研方面，很多老師有畏難情緒，大多數(shù)老師對(duì)教育科研認(rèn)識(shí)不夠，一定程度身上阻礙了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教師隊(duì)伍存在年齡結(jié)構(gòu)不合理、教師老齡化、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理、教師任教學(xué)科非對(duì)應(yīng)專業(yè)等問(wèn)題。加強(qiáng)教育科研工作，提高教研質(zhì)量，達(dá)到科研強(qiáng)校的根本目的。城西學(xué)區(qū)中心學(xué)校 2013年11月13日第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)檢工作手冊(cè)潁州區(qū)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)檢 工作手冊(cè)（最新）一、抽查單位確定：檢查組分兩組共抽查8所學(xué)校和2所相對(duì)薄弱學(xué)校（小 規(guī)模學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)），每組一名專家，一名工作人員。同時(shí)要熟悉本地政府推進(jìn) 均衡發(fā)展的主要舉措。（三）是熟悉國(guó)檢檢查學(xué)校工作表內(nèi)容，檢查表的內(nèi)容 不僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層要知曉，有關(guān)管理人員如圖書(shū)管理員、實(shí)驗(yàn) 員、計(jì)算機(jī)管理員等也要明白，做到人人皆知。校情介紹要突出均衡發(fā)展的 主題，緊緊圍繞國(guó)檢學(xué)校檢查的2 3項(xiàng)內(nèi)容，主要包括：學(xué) 校基本情況（包括學(xué)校辦學(xué)歷史、現(xiàn)有班級(jí)數(shù)、教師數(shù)、學(xué) 生數(shù)等）；近幾年推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展以來(lái)對(duì)學(xué)校的投入 及其給學(xué)校帶來(lái)的變化（如校園硬件的改善、功能室和圖書(shū) 的增加、教師隊(duì)伍的優(yōu)化等）；學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等功能 室建設(shè)和管理使用情況（突出管理和提高使用率）；開(kāi)齊開(kāi) 足課程情況（如師資隊(duì)伍配備滿足了學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足課程的需 要，或通過(guò)走教、在線課堂等其他形式確保開(kāi)齊開(kāi)足課程等，應(yīng)突出音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐等有關(guān)課程的開(kāi)設(shè)或有 關(guān)社團(tuán)活動(dòng)情況）；規(guī)范辦學(xué)和減負(fù)情況；辦學(xué)特色等。對(duì)督導(dǎo)組感興趣 的話題，可以多加介紹，引起關(guān)注。尤其是課程開(kāi)設(shè)、功能教室、宿舍食堂、教育教學(xué)器材 和設(shè)備管理要規(guī)范。功能室檢查，不單表明功能室建設(shè)情況，更主要是反映 管理的規(guī)范化和使用的常態(tài)化，表明本校課程能夠開(kāi)齊開(kāi) 足。儀器設(shè)備和教學(xué)器材應(yīng)反映常用狀態(tài)，避免成為“聾子的耳朵”。多媒體教 室要盡可能使用，展示安徽信息化發(fā)展的成績(jī)。宿舍、食堂、周轉(zhuǎn)房等后勤設(shè)施要做到衛(wèi)生整潔，操作 規(guī)范，制度健全。各縣區(qū)要?jiǎng)訂T鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和 有關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境整治和交通秩序整治，確保學(xué)校 周邊環(huán)境整潔，道路通暢。做到無(wú)痰跡、無(wú)口香糖、無(wú)雜物、無(wú)亂涂亂畫(huà)，車輛擺放整齊有序。六、學(xué)校要進(jìn)行安全隱患排查。校園監(jiān) 控正常使用。體現(xiàn)正確的價(jià)值觀和育人觀。在櫥窗宣傳社會(huì)主義核 心價(jià)值觀。全面檢查學(xué)校公示欄、櫥窗等，及時(shí)更新并清理不 符合規(guī)范的內(nèi)容，如張貼教室里的學(xué)生成績(jī)排名表等，以及 過(guò)分強(qiáng)調(diào)升學(xué)率的各類“雷人”標(biāo)語(yǔ)。八、學(xué)校材料準(zhǔn)備要齊備。九、督查組指導(dǎo)學(xué)校做好迎檢工作。（二）是到校長(zhǎng)圍繞均衡發(fā)展主題編寫(xiě)解說(shuō)詞、提煉辦 學(xué)理念和辦學(xué)特色，優(yōu)化設(shè)計(jì)、實(shí)戰(zhàn)演練國(guó)家督查組到校路 線。（四）指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，一是校園內(nèi)部的美 化、綠化、凈化，二是校園文化氛圍的營(yíng)造、內(nèi)涵建設(shè)的提 升。（二）校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、班子成員、責(zé)任督學(xué)應(yīng)站在校門 外恭候檢查組，檢查組到校后，由校長(zhǎng)引導(dǎo)解說(shuō)（不用引導(dǎo) 員或解說(shuō)員），重點(diǎn)介紹學(xué)校基本狀況，然后介紹標(biāo)準(zhǔn)化學(xué) 校建設(shè)情況，引導(dǎo)專家實(shí)地查看各功能室（重在使用和管 理）、教室、辦公室、食堂、宿舍及迎檢資料（自查報(bào)告及 宣傳畫(huà)冊(cè)裝袋交檢查組人員人手一份）。二是擺 放位置應(yīng)方便檢查。（要說(shuō)明的是，因國(guó)家督查組到 校檢查環(huán)節(jié)較多，現(xiàn)場(chǎng)填列表格時(shí)間有限，因此上述兩張表 格交付他們，不要提前主動(dòng)上交。（四）學(xué)校環(huán)境方面，凈化標(biāo)準(zhǔn)要提高，綠化、美化要 做到位。各校要有主題鮮明的 文化墻、走廊文化、辦公室文化，積極發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生