初二年級組工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-25 16:13本頁面
【正文】 大的提高。力爭全年級的成績再上一層樓。牢固樹立為師生服務(wù)的意識。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。2．組內(nèi)新課改的教研氣氛不濃，年級組辦公的優(yōu)勢未得到充分發(fā)揮。五、存在問題1．在教學(xué)管理上有點墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。與備課組長一道，每周至少深入課堂聽課12節(jié)，及時了解老師教學(xué)的情況，反饋教學(xué)的信息，也更好改進教學(xué)。鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。四、確立以教學(xué)質(zhì)量為年級工作中心的共識，努力提高年級的教學(xué)質(zhì)量。如要求教室上課期間必須有一扇門不能栓死，現(xiàn)基本能做到；值周教師也能認真到崗到位并大膽放手的管理工作。3．成立年級學(xué)生會，充分發(fā)揮學(xué)生的作用協(xié)助教師管理，既減輕了老師的負擔(dān)，也增加工作的透明度，更加公平公正，學(xué)生也得到了鍛煉，總體效果不錯。積極參加各種管理學(xué)習(xí)，牢固樹立“寓管理于服務(wù)，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識，力爭使管理工作做公正、公平。班主任老師們早來晚走，堅持做到有學(xué)生在老師在，起早貪黑，任勞任怨。加大對學(xué)生的午休等管理。利用早讀、班會課、家校聯(lián)系本、個別談心等方式加強對學(xué)生的管理與教育實行小組管理制度，在學(xué)習(xí)上互相幫組，管理上相互提醒，有成功也有其經(jīng)驗，教訓(xùn)。他們還制訂出詳細的后進生轉(zhuǎn)化計劃，決心不拉下任何一位學(xué)生。加強班主任工作的責(zé)任心，工作方法及思想的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的三勤服務(wù)意識。嚴格考勤制度，對各種會議、活動嚴格考勤。加強師德建設(shè)，努力鑄造師魂，做到以理服人，以德服人，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教、樂教，學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)的良好風(fēng)氣。本期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束了，在本學(xué)期初二年級組全體教師為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)新課程的理念，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，全力搞好學(xué)生的思想教育，堅持教書育人，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，圓滿完成了各項工作和任務(wù)，促進學(xué)校工作的順利開展。第三篇：初二年級組工作總結(jié)初二年級組工作總結(jié)2011——2012學(xué)上學(xué)期我們初二年級組是一個團結(jié)、相互協(xié)作的大家庭。總之，經(jīng)過級組全體老師的共同努力，八年級組的各項工作有一定成效。5．加強學(xué)生的思想建設(shè)，努力營造健康向上的育人環(huán)境。3．提高管理意識，認真督促檢查落實年級組教師做好各項工作。2．加強常規(guī)管理，重視教育，教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果。1．認真貫徹學(xué)校各項政策措施，加大年級組管理力度，認真配合學(xué)校各處室完成各項任務(wù)。存在學(xué)生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象。學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出，特別是個別班的學(xué)生；學(xué)生行為不夠規(guī)范，隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出；學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個別同學(xué)有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。在教學(xué)管理上有點墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。兩極分化嚴重。二、存在問題：學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在不少班級都有不同程度的存在，個別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。根據(jù)學(xué)生情況，組織兩個提高班。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在第一學(xué)段后召開家長會議，把學(xué)校和年級組采取的措施告知家長。架起與家長溝通橋梁。（3）配合政教室抓好學(xué)生上學(xué)遲到、曠課等現(xiàn)象。幫助學(xué)生完善人格，健康成長。（1）利用班會、法制心理教育活動對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。搞好班級文化建設(shè)，有特色，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級公約，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高學(xué)生對行為規(guī)范的自覺意識。配合德育處強化對學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一學(xué)期來，在學(xué)校上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，初二年級組全體老師以人為本，強化服務(wù)意識，從抓常規(guī)管理入手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下。盡管在過去的上半學(xué)期中已經(jīng)取得了一定的成績，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲，爭取在接下來的工作中取得更大的進步，為明年的中考作好充分的準備，為XX中學(xué)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻?！耙允窞殓R，可以知興衰”。做到反思中成長，反思中進步。３、反思意識反思的過程應(yīng)該是一個痛苦的過程，因為這是一次自我否定的過程，這是一次蛻變的過程。第二個方面是對別人優(yōu)點的寬容，這份寬容更難能可貴，因為對別人缺點的寬容是大度，而對別人優(yōu)點的寬容則是超脫。２、
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