【正文】 其實我是一個矛盾的人，別人的夸獎會讓我充滿動力，別人的批評會讓我心里難過沒有精神。但是隨著時間的流逝，隨著課程的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己太多的問題，比如方音太嚴重，平翹舌不分，尖音，語速太快，吐字不清晰，不注意重音和停頓，朗讀的時候沒有感情，上臺的時候會搖頭，眨眼睛，這一系列的問題讓我對自己失去信心，會狠狠的反省，為什么這些問題你要有，為什么不能改掉。我們從開始的基本功的基音聯(lián)系、單音練習(xí)、呼吸方法、面部口腔操、到后來的繞口令、字詞、和字詞的發(fā)音要領(lǐng)、到最后的貫口練習(xí)都使我們受益匪淺。字腹立字拉開立起。咬字器官分為雙唇,上下齒,齒齦,舌,硬腭和軟腭等。而對播音發(fā)聲的要求可以歸納為:準確規(guī)范,清晰流暢,變化自如。（3）規(guī)范美化語言，建設(shè)語言文明，傳播帶動大家學(xué)普通話，具有語言表達的審美示范作用。播音也是為了（1）傳遞信息，體現(xiàn)態(tài)度，提示語義內(nèi)涵，表明思想實質(zhì)，具有了解和認識社會的作用。最后，播音與主持又是“聯(lián)系的橋梁和紐帶”，是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶。首先，播音主持處于廣播電視的最前沿，是廣播電視與公眾見面的環(huán)節(jié)。播音與主持既包含自然屬性，又包含社會屬性，既包括新聞性，又具有言語傳播和藝術(shù)的屬性等等，新聞性是根本屬性。播音是指播音員和節(jié)目主持人運用有聲語言和副語言，通過廣播、電視傳媒所進行的傳播住處的創(chuàng)造性的活動。6）親切感,適應(yīng)受眾的期待心理,體現(xiàn)媒體與受眾的平等關(guān)系,是與受眾之間心態(tài)的溝通。（4）時代感,語言特點具有時代感。（2）莊重性,是指端莊正重的氣質(zhì)和態(tài)度,在語流中有可信度,嚴謹,對工作的一絲不茍。良好的團隊協(xié)作能力，可以保證節(jié)目進行的暢通無阻；具有親和力的主持人更容易拉近受眾與節(jié)目之間的距離，可以促成節(jié)目的良好效果。具有親和力，善于溝通交流及協(xié)作。千篇一律的播報、主持風(fēng)格，只會造成受眾審美疲勞，最后產(chǎn)生厭煩、倦怠的心理。相比較其他行業(yè)，電視行業(yè)領(lǐng)域的要求相對高一些，競爭壓力相對也大一些，正因為如此，一個優(yōu)秀的播音主持工作者更應(yīng)該勇于面對一切好的或者壞的輿論聲音，做到不驕不躁不怕困難或打擊。在實際工作中，要做到遇到困難不退縮，遇到挫折不氣餒。具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，這個我們在廣編的課堂上也有所了解。在工作之余，我們更要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自身知識水平以及業(yè)務(wù)素質(zhì)，多用心學(xué)習(xí)并積累其他專業(yè)知識，拓展自己的知識范圍。其實不對。其實很多人并不了解播音主持專業(yè)，對于播音主持行業(yè)也存在某些誤解。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們說：“要用心吐字，用愛發(fā)聲！”掌握語言技巧并加以運用；語言技巧是表情達意的手段，主要包括：重音、停連、語氣、節(jié)奏四大基本技巧。如發(fā)音、吐字以及用聲等基本功的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練；這是成為一名播音員或者主持人所必須具備的基礎(chǔ)功底。人們由此得到最初的“播音”概念。接著從耳機里突然聽到了費森登在朗讀《圣經(jīng)》的片段、演奏小提琴，還聽到留聲機里播放的英國作曲家韓德爾的《慢板》樂曲以及對他們的圣誕問候。在非去聲音節(jié)前面或單念時,:(1)前一音節(jié)收尾音素是a,o(ao,iao除外),e,e,i,u時”啊”讀作ya.(2)前一音節(jié)收尾音素是u時(包括ao,iao)”啊”讀作wa.(3)前一音節(jié)首尾音素是n時,”啊”讀作na.(4)前一音節(jié)收尾音素是ng時,”啊”讀作nga.(5)前一音節(jié)收尾音素是—i(后)時,”啊”讀作ra.(6)前一音節(jié)收尾音素是—i(前)時,”啊”，在1906年的圣誕前夕，在大西洋海面航行的聯(lián)合水果公司的一艘海輪上，無線電報員被告之去收聽從馬薩諸塞州布蘭特〃洛克傳來的尋系。單念或在序數(shù)詞中仍讀本調(diào)陰平().”不”的變調(diào)規(guī)律:去聲音節(jié)前面變陽平。去聲音節(jié)前面變陽平(/)。三合復(fù)韻母共4個:都是中響:iao iou uai uei鼻韻母共16個:前鼻音韻母:an ian uan uan en in uen un 8個。4個濁音聲母:m n l r 濁輔音ng只做韻母,:a o e e i u u(i)前,(i):前響,:前響: ai ei ao ou 4個。聲母按發(fā)音方法可以分為5種:(1)塞音:b p d t g k(2)擦音:j q zh ch z c(3)塞擦音:f h x sh s r(4)鼻音:m n(5)邊音:l。普通話有4個聲調(diào)。元音：10個元音音素。音節(jié)：用聽覺可以自然區(qū)分的語音結(jié)構(gòu)的基本單位。在這逝去的日子里我對播音主持這個專業(yè)有了更多的了解，也更加的感興趣了。經(jīng)過了幾個月的學(xué)習(xí)，經(jīng)過了有苦有樂的藝考，我終于在一個陽光燦爛的日子步入了燦爛的大學(xué)生活。）百事可樂、夢想、舞臺第三篇：淺議播音與主持專業(yè)淺議播音與主持專業(yè)當初選擇這個專業(yè)似乎是一件注定的事情，因為當時這個專業(yè)很少有人知道，當我決定了要走藝術(shù)這條道路的時候我想到了聲樂和美術(shù)，當然還有體育，呵呵。）我看“寓公移山”（4）命題即興評述（要求：3分鐘，要有交流感。）石頭、哲學(xué)、剪子、聯(lián)系、布[提示：以小見大，闡明道理。1請你談一談堅持原則與發(fā)揚民主的關(guān)系。請你談一談對“綠色奧運”的理解。請你談一談成材與逆境的關(guān)系問題。業(yè)精于勤而荒于嬉學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆己所不欲，忽施于人知識就是力量請你談一談人們生活水平提高了，是否應(yīng)該保持艱苦樸素的傳統(tǒng)。）坎坷，也是一種財富（8）命題即興評述（要求：3分鐘，要有交流感。要求：審題準確，不可牽強附會]（6）命題即興評述（要求：3分鐘，要有交流感。）海峽兩岸的盼望（5）模擬主持（請將以下關(guān)鍵詞用于你的節(jié)目中，形成話題，3分鐘，要有交流感。要求：審題準確，不可牽強附會]（3）命題即興評述（要求：3分鐘，要有交流感。明天學(xué)會放棄你如何看待承諾假如你有一百萬拒絕誘惑生活需要經(jīng)常清點簡單與精彩現(xiàn)代社會文才與口才哪個重要我所了解的魯迅語文學(xué)習(xí)有沒有竅門由朋友想到人際關(guān)系第二部分 時事 政治如何理解科學(xué)發(fā)展觀如何理解擴大社會主義事業(yè)是完全正確的為什么說科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展如何理解科學(xué)發(fā)展觀如何理解擴大社會主義民主，保障人民權(quán)益和社會公平正義怎樣加快推進改善民生為重點的社會建設(shè)1)命題即興評述（要求：3分鐘，要有交流感）我看“人造美女”(2)模擬主持（請將以下關(guān)鍵詞用于你的節(jié)目中，形成話題，3分鐘，要有交流感?！边@種說法是否正確談?wù)勗趺唇鉀Q城市交通阻塞的問題假如你是班長競爭與合作哪個更重要談?wù)勀銓?jié)約的看法打假主要靠消費者還是考執(zhí)法者一次非同尋常的考試個人能力與團體合作如何看待欺騙昨天。對信用ka服務(wù)的看法中國年輕人過七夕仍沿襲國外情人節(jié)的方式，對此的看法關(guān)于父母對子女溺愛導(dǎo)致子女失去相應(yīng)的自理能力和缺乏愛心這一現(xiàn)象的看法。心里總是有點惶惶的。我高興的拿了書回家。一日，我在他書亭前停下來，隨意翻那些舊書，發(fā)現(xiàn)有日本川端康成寫的《雪國》《古都》《千只鶴》，這是我很早就想讀的書，就租下來。書亭里面有幾把小凳子，經(jīng)常有人在那兒打牌，和他說笑。中國傳媒大學(xué)07年播音主持專業(yè)初試復(fù)試題目初試：主指定稿件：有關(guān)湖北神農(nóng)架四季散文關(guān)于風(fēng)的散文描寫蜀南竹海的文章關(guān)于書亭的文章（記不清是哪一天，在我每天必經(jīng)的街角處多了一個書亭，很簡陋。針對這件事發(fā)表評論?！竣釟v屆電視金鷹獎的最佳男女演員評選中，有—屆被一對夫妻獲得，他們是誰?⑩世界電影史上，“卡通片之父”是誰?“懸念片大師”是誰?參考答案：（第三部分）①現(xiàn)實主義 浪漫主義②茅盾文學(xué)獎 曹禺戲劇文學(xué)獎③湯顯祖 莎上比亞④諸葛亮和吳用 張飛和李逵⑤柴科夫斯基(俄國)烏蘭諾娃⑥河北省吳橋 阿迪力⑦夏洛克(莎土比亞《威尼斯商人》)阿巴公(莫里哀《吝嗇鬼》)葛朗臺(巴爾扎克《歐也妮．葛朗臺》)奧勃洛莫夫(岡察洛夫《奧勃洛莫夫》)⑧斯坦尼斯拉夫斯基體系（蘇聯(lián)）布萊希特體系(德國)梅蘭芳體系(中國)⑨孫海英 呂麗萍⑩迪斯尼 希區(qū)柯克第二篇：播音主持專業(yè)考題集錦浙江傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)評述：黃健翔倒扁兩會中央戲劇學(xué)院播音主持專業(yè)考官提問：什么是存在主義？形容一下自己的母親朝鮮核武器問題？ 二試：散文寫作 1500字題目《雪》南京藝術(shù)學(xué)院播音主持專業(yè)談上網(wǎng)的利弊中華女子學(xué)院播音主持專業(yè)初試：考官提問：女子學(xué)院男孩子有什么優(yōu)勢復(fù)試：評述：如何看待網(wǎng)絡(luò)選秀的走紅大學(xué)生畢業(yè)去底層工作，是不是資源浪費？關(guān)于女科學(xué)家?guī)ш牽瓶荚u論？你會送給希望小學(xué)的學(xué)生什么禮物？由一個饅頭所想到的北京師范大學(xué)播音與主持專業(yè)考官提問：]最喜歡的一本書，其主人公的名字、為什么喜歡這本書。⑨請列舉世界文學(xué)史上二個以上著名的典型人物形象。有的人死了，他還活著。④曲藝與戲劇的最大區(qū)別是什么?CCTV有個專門介紹曲藝雜技的欄目叫什么?⑤有下列稱呼的外國音樂家中，“樂圣”是誰?“交響樂之父”是誰?“鋼琴詩人”是誰?“搖滾樂歌王”是誰?⑥19世紀世界文壇上有三大短篇小說之王，他們是準?⑦雕塑《大衛(wèi)》的作者是誰?油畫《伏爾加纖夫》的作者是誰?國畫《奔馬》的作者是誰?⑧詩人賀敬之的主要作品中，有—部歌劇，一首長詩，分別是什么?⑨電影(電視)中，活動著的畫面突然變成靜止畫畫，這叫什么？畫面上只有一個人的頭部，類似這種景別叫什么?⑩京劇唱腔的主要腔調(diào)有哪些?它的主要伴奏樂器是什么?參考答案：（第一部分）①“文藝為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)” “百花齊放，百家爭鳴”②屈原的《離騷》 吳承蒽的《西游記》③高適和岑參(王昌齡)王維和孟浩然④曲藝演員以間接敘述為主，很少扮演角色。準確體現(xiàn)語句目的，依據(jù)思想感情，符合語流變化五、論述題應(yīng)圍繞播音員主持人形象的內(nèi)涵及其對職業(yè)形象的基本要求來談，另外也需談?wù)勛约旱挠^點。播出時只需讓情景稍加顯露。準備時充分展開想象，再現(xiàn)情景。六、寫作（15分不少于500字）中國電視節(jié)目是否過于絢爛？還是怎樣？ 模擬試卷答案一、填空題新鮮感、時代感真實感、分寸感表態(tài)性紐帶和橋梁推廣普通話、使用普通話成阻、持阻、除阻語流音變二、單選題BBBABBBABB1A1B1B1B1B三、多選題CDABCDCD四、簡答題區(qū)別詞義、詞性，表示少、小的意思，表示喜愛、親切或蔑視、憎惡等情感色彩。”（）央視一足球評論員則說：“我就是行業(yè)的標準，我的野心就是，除了我之外，別人都不許解說。D 作為社會公眾人物，具有較大的影響力，應(yīng)成為“德藝雙馨的新聞工作者”四、簡答題（共3題，20分）舉例說明雨流音變中兒化的作用是什么？（6分）情景再現(xiàn)在播音中是屬于什么樣的技巧？如何把握好備稿和播出之間的關(guān)系？（7分）所謂強調(diào)重音、突出重音，在實際運用中是如何實現(xiàn)的？它的要求是什么？（7分）五、論述題（10分）在新聞報道空間有待拓展的情況下，體育和娛樂節(jié)目享有了大量的最大的最寬泛的話語權(quán)。B 播音員和主持人的形象通過播音所反映出來的精神面貌和氣質(zhì)，要求自然大方、文明得體，符合大眾審美情趣和欣賞習(xí)慣，親切可感、真實可信，具有權(quán)威性。，負有對象的播音音色富于變化，語氣上亦豐富，避免了長時間同一頻率造成的單調(diào)，從而保持受眾心理上的興奮狀態(tài)。B 播音中保持親切自如的狀態(tài)，語言表達的樣式、色彩豐富多樣，以親和力贏得受眾。D 吐音歸音靈活多樣，原則是提肌、挺軟腭、打牙關(guān)、松下巴。C 口腔各部，均衡著力。打開口腔，尤以后腔聲、聲音由軟腭、硬腭的中縱線推倒硬腭前端。D 音節(jié)間間隔清晰，詞多呈現(xiàn)多音節(jié)化，使用輕重格式、輕聲、兒化，使得有聲語言的表達更加準確、豐富。使得有聲語言表達更加準確、豐富。詞呈現(xiàn)多音節(jié)化、且含兒化、輕聲。B 體現(xiàn)媒體的責任和個人的品德、符合中華民族的文化傳統(tǒng)，尊重大眾審美情趣和欣賞習(xí)慣、形象與節(jié)目相協(xié)調(diào)、語言與體態(tài)相和諧。B 個人形象是播音員主持人在日常生活重的具有的本色屬性，但由于播音主持的崗位的特殊性，由于播音員主持人是具有一定社會影響力的公眾人物，因此，不能不嚴格說蘇自己的日常行為。運用節(jié)奏的方法為（）A 欲揚先抑、欲停先連、欲輕先重、欲快先慢B 欲慢先快、欲高先低、欲強先輕、欲連先停即興口語的原則是（）A