【正文】 建立涵蓋類個(gè)項(xiàng)目的扶貧超市，逐戶逐人落實(shí)幫扶項(xiàng)目；在資金支撐上，累計(jì)整合財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金萬元，為戶鞏固提升戶每戶補(bǔ)助元，為戶精準(zhǔn)脫貧戶每戶補(bǔ)助元，為個(gè)村補(bǔ)助村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展基金.萬元（其中個(gè)貧困村每村補(bǔ)助萬元，個(gè)“三變”試點(diǎn)村每村補(bǔ)助萬元，個(gè)有貧困人口的非貧困村每村補(bǔ)助.萬元）。全面推動(dòng)落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。緊緊圍繞省市縣委各項(xiàng)改革重大決策，堅(jiān)持“基層調(diào)研、分領(lǐng)域?qū)彾ā⒏母镛k提煉完善”的信息采編制度，編發(fā)《改革動(dòng)態(tài)》篇，其中，《縣創(chuàng)新推進(jìn)招生制度改革全力破解適齡兒童“上學(xué)難”問題》被省委改革辦采編《縣農(nóng)村“三變”改革激發(fā)產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力》被市委改革辦采編使用。建立重大改革方案“專項(xiàng)小組初審?fù)晟?、領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)審把關(guān)、常委會(huì)研究審定”制度，把牢了重大決策出臺(tái)的質(zhì)量關(guān)口，審議通過《縣工會(huì)改革方案》《縣婦聯(lián)改革方案》《縣共青團(tuán)改革方案》等規(guī)范性文件。理順工作機(jī)制?？h委始終把全面深化改革作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)抓促責(zé)任，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議次，對中央和省、市委全面深化改革精神進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，對群團(tuán)改革、城市管理、街道社縣機(jī)構(gòu)改革等進(jìn)行重點(diǎn)研究。同時(shí)，由縣四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，帶領(lǐng)縣直部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）主要負(fù)責(zé)人到xx省xx市、xx市xx縣、xx縣考察農(nóng)村“三變”改革、美麗鄉(xiāng)村、政務(wù)服務(wù)環(huán)境建設(shè)等工作，形成調(diào)研報(bào)告篇，為開展縣本級(jí)各項(xiàng)改革提供了借鑒和指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研。第四篇：全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組上半年工作總結(jié)全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組上半年工作總結(jié)今年以來，縣委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組按照中央、省市委改革工作統(tǒng)一安排部署，緊盯改革目標(biāo)抓謀劃，突出重點(diǎn)任務(wù)抓落實(shí)，在全面貫徹落實(shí)中央、省市改革任務(wù)的基礎(chǔ)上，積極探索符合實(shí)際、體現(xiàn)特色的全面深化改革之路，一系列事關(guān)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題得到有效破解，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了新動(dòng)力。校園文化環(huán)境建設(shè)的確還是很有特色的，設(shè)計(jì)頗具匠心：辦公樓圍繞詮釋辦學(xué)核心價(jià)值觀展開，教學(xué)樓則從學(xué)生的視角展示了學(xué)校的德育課程文化、學(xué)科課程文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程文化和美育課程文化，它把“虛”的文化通過形象手段呈現(xiàn)了出來，不斷地浸潤著每個(gè)師生的心靈。三大改革主題：課程改革的切入點(diǎn)——綜合實(shí)踐活動(dòng)課程化實(shí)施；課程改革的核心——課堂教學(xué)改革；改革發(fā)展的動(dòng)力和保障——建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。是在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作學(xué)習(xí)、反思學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生故事；創(chuàng)造精英——讓創(chuàng)造潛能得到激發(fā)；文體之星——讓生活更美好健康?！敖逃龁枴?，即“教育是什么”、“教育為什么”、“教育怎么做”：“教育是什么？——影響；教育為什么？——成長；教育怎樣做？——服務(wù)。校訓(xùn)——“為成功的人生做準(zhǔn)備”。堅(jiān)持文化引領(lǐng)。在課堂教學(xué)中，學(xué)生主要是學(xué)習(xí)掌握系統(tǒng)的、抽象的學(xué)科知識(shí)；在研究性學(xué)習(xí)中，學(xué)生主要是學(xué)習(xí)掌握如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的程序性知識(shí)，提高知識(shí)綜合運(yùn)用的能力；在實(shí)踐操作活動(dòng)中，學(xué)生主要學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)性的知識(shí)，使抽象的知識(shí)活化起來。如果學(xué)生較好地掌握了這些學(xué)習(xí)方式，也就學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。第二，從學(xué)習(xí)方式視角看，它體現(xiàn)了兩類學(xué)習(xí)方式的整合。課堂教學(xué)活動(dòng)是學(xué)科課程的基本載體，生態(tài)園活動(dòng)和實(shí)踐考察活動(dòng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要載體。兩種學(xué)習(xí)方式，都是人們不可或缺的認(rèn)知途徑。而在生態(tài)園實(shí)踐中自覺的親歷實(shí)驗(yàn)，使學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)的意義建構(gòu)。這種密切結(jié)合書本知識(shí)的探究性學(xué)習(xí)，就像是一座橋梁，將學(xué)生學(xué)到的書本知識(shí)由理性轉(zhuǎn)化為感性再升華為理性，也把接受式學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)擰在一起，既發(fā)揮了接受式學(xué)習(xí)系統(tǒng)、高效地傳承知識(shí)的優(yōu)勢，又讓學(xué)生體驗(yàn)到發(fā)現(xiàn)的快樂，提高了實(shí)踐能力，增強(qiáng)了生活中追尋真理的熱情。我們的學(xué)生被培養(yǎng)成錄音機(jī)、復(fù)印機(jī)。”歷史教學(xué)中對歷史事件的原因的分析、事件與事件之間的聯(lián)系、歷史事件對今天的啟示這些有價(jià)值的歷史思維都將被忽略。“問題導(dǎo)學(xué)”、“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”：“思維導(dǎo)圖既可以從整體的高度俯視各種知識(shí)間的關(guān)系，也可以從細(xì)節(jié)處展開聯(lián)想，這是做幾道題所不能比擬的，有一種會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的感覺。在教學(xué)中如何呈現(xiàn)知識(shí)，天津中學(xué)給出的答案是：呈現(xiàn)給學(xué)生的應(yīng)該是生活化、問題化、結(jié)構(gòu)化的知識(shí)。所以，交流也是在培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)。我們鼓勵(lì)積極發(fā)言，但也要尊重別人，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言。一次國校長聽課，一個(gè)小組四個(gè)人的發(fā)言次數(shù)依次為14，其中發(fā)言12次的同學(xué)兩次打斷別人的發(fā)言，搶著說話。還有一點(diǎn)也很重要，實(shí)施“六環(huán)節(jié)”教學(xué)基本模式不能只是理解為提高學(xué)習(xí)成績。解決不了的教師再講，再糾正。教師講課，很難做到把學(xué)生之間的所有的困惑和錯(cuò)誤理解都講到了。理解了不一定能夠說出來，只有說出來才能達(dá)到深刻理解。教學(xué)應(yīng)當(dāng)使學(xué)生看到那些與自己不同的理解，因此交流的作用十分重要。?交流?就是要給學(xué)生提供說的機(jī)會(huì)。構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)基本模式，目的是為了改變課堂教學(xué)的組織方式。對應(yīng)著教法、學(xué)法和考法，實(shí)施了三個(gè)基本教學(xué)策略：“先學(xué)后教策略”、“畫知識(shí)樹或思維導(dǎo)圖策略”、“形成性檢測矯正策略”。國校長說，重構(gòu)是指重構(gòu)教與學(xué)的關(guān)系，重構(gòu)科學(xué)世界與生活世界的關(guān)系。提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，構(gòu)建決策科學(xué)、執(zhí)行堅(jiān)決、監(jiān)督有力的權(quán)力運(yùn)行體系，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)體系和管理能力現(xiàn)代化。必須更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，加快發(fā)展民主參與、先進(jìn)文化、和諧校園，讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造的源泉充分涌流，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體師生。面對目前教育改革已進(jìn)入內(nèi)涵發(fā)展的攻堅(jiān)期和深水期，我們必須要在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革，爭取取得決定性成果。據(jù)央視現(xiàn)場畫面顯示，參加會(huì)議的除了副組長李克強(qiáng)、劉云山和張高麗之外，在圓桌上就坐的還有：馬凱（政治局委員、副總理）王滬寧（政治局委員、中央政策研究室主任）劉延?xùn)|（政治局委員、副總理）劉奇葆（政治局委員、中宣部部長）許其亮（政治局委員、中央軍委副主席）李建國（政治局委員、全國人大排名第一的副委員長）汪洋（政治局委員、副總理）孟建柱（政治局委員、中央政法委書記）趙樂際（政治局委員、中組部部長）栗戰(zhàn)書（政治局委員、中央辦公廳主任）；杜青林（中央書記處書記、全國政協(xié)排名第一的副主席）趙洪祝（中央書記處書記、中紀(jì)委排名第一的副書記）王晨（全國人大副委員長兼秘書長）郭聲琨（國務(wù)委員、公安部部長）周強(qiáng)（最高人民法院院長）曹建明（最高人民檢察院檢察長）張慶黎（全國政協(xié)副主席兼秘書長）王正偉（全國政協(xié)副主席、國家民委主任）周小川（全國政協(xié)副主席、人民銀行行長）。會(huì)議審議通過了《關(guān)于貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)決定進(jìn)一步深化司法體制和社會(huì)體制改革的實(shí)施方案》、《省（自治區(qū)、直轄市）紀(jì)委書記、副書記提名考察辦法（試行）》、《中央紀(jì)委派駐紀(jì)檢組組長、副組長提名考察辦法（試行）》、《中管企業(yè)紀(jì)委書記、副書記提名考察辦法（試行）》。第九次會(huì)議[13]2015年1月30日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長習(xí)近平主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第九次會(huì)議并發(fā)表重要講話。會(huì)議審議通過了《關(guān)于2014年全面深化改革工作的總結(jié)報(bào)告》、《中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組2015年工作要點(diǎn)》、《貫徹實(shí)施黨的十八屆四中全會(huì)決定重要舉措2015年工作要點(diǎn)》。明年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，氣可鼓而不可泄，要鞏固改革良好勢頭，再接再厲、趁熱打鐵、乘勢而上，推動(dòng)全面深化改革不斷取得新成效。[11][11]第八次會(huì)議[12]新華網(wǎng)北京12月30日電 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長習(xí)近平12月30日上午主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第八次會(huì)議并發(fā)表重要講話。中共中央政治局常委、中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組副組長李克強(qiáng)、劉云山、張高麗出席會(huì)議。他強(qiáng)調(diào)，改革開放在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐上的每一次突破和發(fā)展，無不來自人民群眾的實(shí)踐和智慧。會(huì)議審議了《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義協(xié)商民主建設(shè)的意見》、《關(guān)于中國(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)工作進(jìn)展和可復(fù)制改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的推廣意見》、《關(guān)于加強(qiáng)中國特色新型智庫建設(shè)的意見》，審議通過了《關(guān)于國家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器向社會(huì)開放的意見》，建議根據(jù)會(huì)議討論情況進(jìn)一步修改完善后按程序報(bào)批實(shí)施。學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國的重大政治任務(wù)，各地區(qū)各部門務(wù)必抓緊抓好，切實(shí)提高運(yùn)用法治思維和法治方式推進(jìn)改革的能力和水平。他強(qiáng)調(diào)，黨的十八屆四中全會(huì)通過了全面推進(jìn)依法治國的決定，與黨的十八屆三中全會(huì)通過的全面深化改革的決定形成了姊妹篇。會(huì)議審議了《關(guān)于引導(dǎo)農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)有序流轉(zhuǎn)發(fā)展農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營的意見》、《積極發(fā)展農(nóng)民股份合作賦予集體資產(chǎn)股份權(quán)能改革試點(diǎn)方案》、《關(guān)于深化中央財(cái)政科技計(jì)劃（專項(xiàng)、基金等）管理改革的方案》，建議根據(jù)會(huì)議討論情況進(jìn)一步修改完善后按程序報(bào)批實(shí)施。他強(qiáng)調(diào)，要高度重視改革方案的制定和落實(shí)工作，做實(shí)做細(xì)調(diào)查研究、征求意見、評(píng)估把關(guān)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)把改革方案質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)把改革督察關(guān)，確保改革改有所進(jìn)、改有所成。中央企業(yè)負(fù)責(zé)同志肩負(fù)著搞好國有企業(yè)、壯大國有經(jīng)濟(jì)的使命，要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，正確對待、積極支持這項(xiàng)改革。改革開放以來，中央管理企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬制度改革取得積極成效，對促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展發(fā)揮了重要作用，同時(shí)也存在薪酬結(jié)構(gòu)不盡合理、薪酬監(jiān)管體制不夠健全等問題。會(huì)議還總結(jié)了改革工作，分析了改革形勢，部署了下一階段工作。會(huì)議審議了《中央管理企業(yè)主要負(fù)責(zé)人薪酬制度改革方案》、《關(guān)于合理確定并嚴(yán)格規(guī)范中央企業(yè)負(fù)責(zé)人履職待遇、業(yè)務(wù)支出的意見》、《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，建議根據(jù)會(huì)議討論情況進(jìn)一步修改完善后按程序報(bào)批實(shí)施。[7]第四次會(huì)議中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長習(xí)近平2014年8月18日上午主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議并發(fā)表重要講話。會(huì)議審議通過了《關(guān)于司法體制改革試點(diǎn)若干問題的框架意見》、《上海市司法改革試點(diǎn)工作方案》和《關(guān)于設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院的方案》。會(huì)議審議通過了《中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組2014年工作要點(diǎn)》，審議通過了《關(guān)于十八屆三中全會(huì)〈決定〉提出的立法工作方面要求和任務(wù)的研究意見》、《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制和生態(tài)文明體制改革專項(xiàng)小組重大改革的匯報(bào)》、《深化文化體制改革實(shí)施方案》、《關(guān)于深化司法體制和社會(huì)體制改革的意見及貫徹實(shí)施分工方案》，聽取了關(guān)于中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議以來各地區(qū)各部門改革工作進(jìn)展情況匯報(bào)，部署了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作。2014年工作抓得怎么樣，對起好步、開好局意義重大。他強(qiáng)調(diào)，全面完成黨的十八屆三中全會(huì)確定的改革任務(wù)還有7年時(shí)間。會(huì)議審議通過了《中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則》、《中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)小組工作規(guī)則》、《中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作細(xì)則》；審議通過了中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)經(jīng)濟(jì)體制和生態(tài)文明體制改革、民主法制領(lǐng)域改革、文化體制改革、社會(huì)體制改革、黨的建設(shè)制度改革、紀(jì)律檢查體制改革6個(gè)專項(xiàng)小組名單；審議通過了《中央有關(guān)部門貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)〈決定〉重要舉措分工方案》；聽取了各地區(qū)各部門貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神進(jìn)展情況，研究了領(lǐng)導(dǎo)小組近期工作。4歷次會(huì)議編輯第一次會(huì)議 圖解中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組[4]中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長習(xí)近平2014年1月22日下午主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議并發(fā)表重要講話。[3]意義成立領(lǐng)導(dǎo)小組是全面深化改革的保證中國（海南）改革發(fā)展研究院院長遲福林在接受記者采訪時(shí)表示，全面深化改革涉及方方面面，改革的頂層設(shè)計(jì)與頂層推動(dòng)至關(guān)重要，公報(bào)中提到成立深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌改革，這是保證全面深化改革的一個(gè)重大措施，這樣一個(gè)措施使我們對改革更有信心。經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明體制和黨的建設(shè)制度，還有國防和軍隊(duì)的深化改革，均系