【正文】 的渠道和方法去處理問題。有的因老師批評嚴厲就產(chǎn)生了逆反心理或抵抗行為，并進而影響了學習。家長們都害怕自己的孩子受委屈，這種心情能理解，關(guān)鍵是讓孩子學會如何去處理和面對。能讓孩子自己做的，要讓他親自做，如有危險，家長要在一旁照看。這就是培養(yǎng)的問題了。有的孩子在學校遇到問題，不是想辦法解決，而是一個人呆在原處哭泣。不成才首先得成人。孩子不想學習了，又沒有什么有意義的事可做，那他必然會學壞。能考上好大學的保證沒幾個，能順利找到工作的沒幾個，但總要掙錢維持家庭生活。家長要從多角度考慮孩子的成長和教育問題。第五，有的家長覺得自己的孩子學習不好，以后也考不上什么好學校，所以就抱著任其自然的態(tài)度，對孩子的學習不聞不問。特別是作業(yè)回去讓家長簽字的，如英語，家長應(yīng)認真履行自己的職責，不要嫌麻煩。這樣,。第三是仔細檢查，并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽看電視時，父母就應(yīng)勸導孩子。其次是認真督促?？措娨晻r,盡量控制音量,不干擾孩子學習，孩子做作業(yè)吃飯時，不因打麻將耽誤或干擾。(翻看練習冊)二、給家長的建議：針對以上情況，向家長們提出幾點建議：首先是熱情支持，要真正關(guān)心孩子的學習，發(fā)言稿《六(3)班家長會發(fā)言稿》。(4)學生整體書寫不好。(3)大部分同學能自覺遵守紀律，但還有少數(shù)同學有違反情況。做事總是比別人慢，起床慢、吃飯慢。(2)部分同學生活自理能力差。如上子奇、上飛飛、上琛、李鑫等，這些同學有的是寫字速度慢，有的是不會做。班干部、組長工作做得認真負責。這班同學都能自覺地遵守學校和班級的紀律，不搗蛋，特別是男同學，性格都比較好，都懂得維護我們這個班級的榮譽。本班學生表現(xiàn)情況。現(xiàn)在，我代本班語文課、品德與社會課，兼班主任。2001年秋調(diào)入南次營完小代課，2007年進入中心小學。今天，我們聚在一起，只有一個目的，為了孩子在畢業(yè)考試中能取得優(yōu)異的成績，并能全面發(fā)展。我希望通過這次家長會，除了促進我們科任教師與家長之間的溝通交流外，希望我們共同承擔起教育孩子的責任，多花一點心思，你們的孩子在今后的考試中都能取得比較好的、令人滿意的成績。要認真關(guān)注孩子的家庭作業(yè)（談假期作業(yè)情況）各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護。卷子的難易度不是一定的，要縱向比較，也就是和小孩過去比，是進步還是退步了。語文的外延等于生活的外延：學生必須參加各種課外生活，放開眼界；學生必須大量閱讀，進行必要的語言積累。關(guān)于課外閱讀和古詩文吟誦必須重視語文學習。有些孩子受一些社會不良言論的影響，沒有意識到學習的重要性，更不知道不同的中學環(huán)境對自己將來的影響。這種情況下，對很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，有叛逆的心理，受不得直接批評教育，往往有頂撞家長的行為?，F(xiàn)在有的學生學習的態(tài)度不夠端正，上課不認真聽講, 因此作業(yè)無法完成，分析原因，有客觀的：由于智力等因素不會做。為了抓好班級管理，使學生養(yǎng)成良好的習慣，我們利用每天晨會、班會、思想品德課認真組織學生學習學部制定的《小學生一日常規(guī)要求》、學習《小學生日常行為規(guī)范》，每天從起床，整理宿舍內(nèi)務(wù)和學桌抽屜，吃飯、上課、做操、午休、課外活動、洗澡、晚自習、就寢各方面、各環(huán)節(jié)去要求、去訓練，老師對學生是全程跟蹤、全程關(guān)注，有學生在就要有老師在。我們在教學中也是立足這點，充分培養(yǎng)學生的能力，讓他們學會自己獲取知識。培養(yǎng)學生的能力，豐富學生的課余生活：我經(jīng)常對學生說：“我從不以一個學生的分數(shù)來評價他的好壞。集中訓練與個別輔導相結(jié)合。做好學生平時質(zhì)量監(jiān)測和分析工作。經(jīng)過共同做工作，這些同學也有了很大的進步。為此我們將學習上的困難學生努力做到課上多提問，課下多做他們的思想工作，多找找他們談心，擠出時間給他們輔導，或者讓學習好的同學幫助。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個學生，而是所教的全部學生。以點帶面重點抓：一個班級49人，就每一個學生而言，雖然在班中只占四十九分之一，但對每個家庭都是百分之百的希望。許多同學的作業(yè)都比較工整了。每一天我們都有值日干部對學生的日常行為習慣進行考評，每周進行常規(guī)工作的評比。從坐、立、行等點滴小事對學生進行嚴格、規(guī)范化要求和管理。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學至關(guān)重要的一個階段。召開家長會的目的，就是加強家校聯(lián)系，共同探討教育，我就對本屆畢業(yè)班的教育教學工作和談?wù)勎覀€人的不成熟的看法，不當之處，歡迎各位家長批評、指正。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。我們應(yīng)該知道分數(shù)并不能代表一切，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。要教育學生遵守紀律家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。加強對孩子課外時間的管理網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這1個多月的作用至關(guān)重要。六年來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，為了孩子有一個更好的明天。第二篇：六班家長會發(fā)言稿六（4）班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，大家好！首先，請允許我代表學校及六（4）班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！一、召開家長會的目的各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了。各位家長，如果你能積極地配合，再加上孩子和老師的共同努力，我相信你的孩子在期末數(shù)學考試中一定能取得比較理想的成績?？梢园l(fā)短信，打電話，也可以來學校面談。，留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學習動態(tài)，特別是他的學習習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對家長的一些建議，做孩子成長的強有