你在為誰讀書讀書筆記-文庫吧資料
2024-10-25 15:51本頁面
【正文】 科學(xué)使人深刻, 倫理使人莊重, 邏輯修辭使人善辨: 凡有所學(xué), 皆成性格。讀書使人充實(shí), 討論使人機(jī)智, 筆記使人準(zhǔn)確。換言之, 有只須讀其部分者, 有只須大體涉獵者, 少數(shù)則須全讀, 讀時(shí)須全神貫注, 孜孜不倦。讀書時(shí)不可存心詰難作者, 不可盡信書上所言, 亦不可只為尋章摘句, 而應(yīng)推敲細(xì)想。而書中所示, 如不以經(jīng)驗(yàn)范之, 則又大而無當(dāng)。練達(dá)讀書費(fèi)時(shí)過多易惰, 文采藻飾太盛則矯, 全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。其怡情也, 最見于獨(dú)處幽居之時(shí)。這種心靈上的缺陷，都可以通過學(xué)習(xí)而得到改善。不善于推理的人，可以研習(xí)法律案例。同樣道理，一個(gè)思維不集中的人，他可以研習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)稍不仔細(xì)就會(huì)出錯(cuò)。不僅如此，精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可能通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯。如果一個(gè)懶于動(dòng)筆，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏，寫作則能使人精確。但1這只應(yīng)限于不太重要的議論和質(zhì)量粗劣的書。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數(shù)好書，則應(yīng)當(dāng)通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。書籍好比食品。但也不可過于迷信書本。讀書的目的是為了認(rèn)識事物原理。知識本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的智慧在于書本之外。學(xué)問雖能指引方向，但往往流于淺泛，必須依靠經(jīng)驗(yàn)才能扎下根基。求知可以改進(jìn)人性，而經(jīng)驗(yàn)又可以改進(jìn)知識本身。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖能夠處理個(gè)別性的事務(wù)，但若要綜觀整體，運(yùn)籌全局，卻唯有學(xué)識方能辦到。處世行事時(shí)，知識意味著才干。孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作。我們今天站在哪個(gè)位置并不重要，但下一步邁向哪里卻很關(guān)鍵。所以說,我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作?！眲傞_始這個(gè)人得思索很久,才能想出今天有什么好感激的事,但隨著時(shí)間的推移,他逐漸對大自然的美好產(chǎn)生了感激,進(jìn)而他發(fā)現(xiàn),有許多人和事值得他感謝。在一本書上見過這樣一個(gè)故事:曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無法平靜的人,求見作家海倫舒克曼,向她請教如何解除令人不快的念頭。能不能讓自我價(jià)值得已實(shí)現(xiàn),取決于對工作的態(tài)度。在我認(rèn)為,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的同時(shí),也就是體現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候。我們每個(gè)人都需要工作,而且需要努力的工作。這些天,我讀了《你在為誰工作》這本書,封面上的一段話給我很大的感悟：“在工作中，不管做任何事，都有應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門，千萬不能視工作如雞肋，食這無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。讓我們大聲的喊出來：“我為自己而讀書”.你在為誰讀書讀書筆記讀書筆記是大家平時(shí)在讀書時(shí)把自己的讀書心得，內(nèi)容鑒賞，探討主題，評論人物，評品語言或者讀后感記下來，也可以摘抄下你感興趣的精美語句，語段，詞語。那是我這么做：上課開小差，不認(rèn)真做作業(yè)，回到房間即使發(fā)呆也不看一個(gè)字。這就是自發(fā)自動(dòng)。而且寫完了作業(yè)還會(huì)復(fù)習(xí)，預(yù)先。不管父母再怎么吵我也不會(huì)在讀書了。在不僅僅是在對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，更是在對自己的人生負(fù)責(zé)。因?yàn)樽园l(fā)自動(dòng)比天才更重要。因?yàn)樗诓粩鄿亓?xí)
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