【正文】 代青少年，發(fā)展是2014——2015學(xué)年 童奉獻(xiàn)愛(ài)心，捐款活動(dòng)；開(kāi)展“走出校門，奉獻(xiàn)社會(huì)”的各種形式的公益活動(dòng)等。請(qǐng)你就如何勇敢地承擔(dān)責(zé)任向同齡人提幾條合理化建議。（2分）[來(lái)amp?！毙∶髡f(shuō)：“不是我，是小強(qiáng)。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，多選、少選和錯(cuò)選均不給分）同一個(gè)人在不同的場(chǎng)合，充當(dāng)著不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任，對(duì)此理解正確的有：（）A、在家作為子女，應(yīng)孝敬父母 B、在學(xué)校作為學(xué)生，就好好學(xué)習(xí)、遵守學(xué)生守則 C、作為行人，應(yīng)遵守交通規(guī)則 D、作為公民，應(yīng)履行公民義務(wù)在校運(yùn)會(huì)的接力比賽中，丁紅跑 ,溫家寶總理親臨一線指揮抗震就災(zāi),各級(jí)黨、政、軍領(lǐng)導(dǎo)各就各位指揮,解放軍、武警、消防隊(duì)員在尋找搶救受傷人員,醫(yī)生在為受傷人員在手術(shù)、治傷,民政部門緊急來(lái)救援物質(zhì),全國(guó)各地群眾紛紛為災(zāi)區(qū)捐款捐物獻(xiàn)血,工人日夜加班生產(chǎn)救災(zāi)物質(zhì)......對(duì)此,正確認(rèn)識(shí)是:（） 、社會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任 ,正確的是:（），維護(hù)集體利益就會(huì)損害個(gè)人利益,滿足個(gè)人利益,就會(huì)損害集體利益,集體利益就是個(gè)人利益,個(gè)人利益就是集體利益 ,個(gè)人利益才有保障 三、辨析題（10分）誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé),、簡(jiǎn)答題：（14分）一位老師詢問(wèn)三位學(xué)生：“是誰(shuí)打碎窗戶玻璃的？”小強(qiáng)說(shuō)：“不是我，是小聰。第三篇：九年級(jí)第一單元測(cè)試題魏書生2014——2015學(xué)年 自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。（2）參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；到街頭撿拾“白色垃圾”；幫軍烈屬家庭做家務(wù)等。（3）略。2（1）從林秀貞的身上我們看到了她：具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，扶貧濟(jì)困，熱心社會(huì)公益事業(yè)等優(yōu)秀品質(zhì)。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。請(qǐng)你完成以下問(wèn)題：（1）開(kāi)展此次活動(dòng)的目的是什么？（2）在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，結(jié)合本地實(shí)際，談?wù)効梢蚤_(kāi)展哪些活動(dòng)？（至少寫出三種）（3）假如你參加了此次活動(dòng)，你的最大感受是什么？參考答案一、選擇題：CBABDDDBDB1D1D1C1A1C1B1C1C1B A二、分析說(shuō)明題：2這個(gè)故事說(shuō)明了:個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。要以“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”為總攬，大力推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)。（1）從林秀貞身上，我們看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2）學(xué)習(xí)林秀貞，你將如何把先進(jìn)人物的高尚品格化為自己的實(shí)際行動(dòng)？（3）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在你的家鄉(xiāng)涌現(xiàn)出的模范人物有哪些？1探究實(shí)踐題2006年5月18日，團(tuán)中央“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”電視電話會(huì)議在北京召開(kāi)，全面啟動(dòng)和部署“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”。還資助本村和鄰村14名貧困家庭子女步入大中專院校，收養(yǎng)救治了一名出生僅40天的患病棄嬰。多年來(lái)，為8位殘疾人傳授了玻璃鋼和橡膠生產(chǎn)技術(shù)，不但在自己的企業(yè)為他們安排就業(yè)崗位，還幫助他們解決了婚姻、疾病救治等許多生活困難。30年如一日，克服了常人難以想象的各種困難，義務(wù)贍養(yǎng)了6位與自己及家庭成員無(wú)任何血緣關(guān)系的孤寡老人，在精神和物質(zhì)生活等各方面對(duì)6位老人付出了兒女般的照料和孝道。這個(gè)故事給我們什么啟示？1林秀貞的先進(jìn)事跡在人民群眾中引起了強(qiáng)烈反響。它瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)去，可三頭野豬非但沒(méi)有跑，反倒一齊迎戰(zhàn)，豹子只得落荒而逃。這就是桂希恩──一個(gè)用行動(dòng)重新詮釋職責(zé)的醫(yī)生。參與志愿者活動(dòng)（）A是做好自己本職工作的基本要求B是自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)C有助于營(yíng)造“人人為我”的社會(huì)氛圍D有利于保護(hù)個(gè)人利益下面內(nèi)容中，體現(xiàn)公民承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的是（）①為印度洋海嘯地區(qū)捐款②向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)某人犯罪行為③為迎接北京奧運(yùn)會(huì)，許多人報(bào)名參加志愿者服務(wù)④某企業(yè)為貧困學(xué)生設(shè)立助學(xué)金A①③④B①②③C①③D①②③④五年前，一個(gè)普通的傳染病醫(yī)生，揭開(kāi)了中原地區(qū)艾滋病爆發(fā)流行的實(shí)情，五年時(shí)間，他克服重重阻力，尋找和救治著無(wú)助的病毒感染者。A④B①②③C①③④D①②③④在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年之際，全社會(huì)都在呼喚偉大的抗日精神。在這件事中，小麗的行為：①主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信、自立自強(qiáng)的表現(xiàn) ②是值得我們學(xué)習(xí)的，是有責(zé)任感的表現(xiàn) ③ 不可取，是不分是非，隨便承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn) ④ 是對(duì)自己、對(duì)班集體負(fù)責(zé)的表現(xiàn)（）A①②③B①②④C①②③④D②④航天英雄聶海勝，這是個(gè)傳遍世界的名字，但是他在自己的老母親因重病躺在床上、老家還處于貧困狀態(tài)時(shí)，拒絕家鄉(xiāng)政府和有錢人的贈(zèng)予。為此，她好傷心。從叢飛身上，我們可以感受到他（）①熱心公益、扶貧幫困的崇高精神②無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 ③信守承諾、勇?lián)^(guò)錯(cuò)的責(zé)任意識(shí) ④具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 ⑤關(guān)愛(ài)她人生命與健康的優(yōu)秀品質(zhì)A ①②③④⑤B ①②③④C ①②④⑤D ①②④有人說(shuō)：“雷鋒再無(wú)私、高尚，他也拿了國(guó)家發(fā)給的衣服，領(lǐng)了國(guó)家發(fā)給的津貼，所以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一面。10年來(lái)，他傾其所有，累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人，自己卻一直過(guò)著清貧的生活。sounds（ speak talk with() you tell me ___ learn a foreign language I can I（） don’t know __ it to to can I do can I do（）?She is medium ’s she like? is she does she like? does she like?() are a lot of new buildings on ______ side of the () can ________ his number in the phone book if you’re not sure of into() in the swim()’s Sunday about ______the mountains? () said she had some trouble _____her () you find this book ____________?() you tell me the best way _______ the problem? () does not know where _______ on National go() spent half an hour __my finish do doing() you decided which coat_______? choose() thinks that ____ English movies isn’t a good () Li stopped _ the bicycle when he heard someone knocking at the door () all need