【正文】 oy. said to 39。用心愛心專心6第三篇：九年級第一單元測試題九年級第一單元測試題一用所給單詞的適當(dāng)形式填空． Mei started to learn English from an American teacher, so she has a.(pronounce)..(help) finds it have trouble(find)his children were afraid of(feel)very people speak English as a study English by ______(listen)to about _____(watch)Englishlanguage videos? you ever _____(ride)a horse?(memorize)the words of pop songs helps a have fun _______(hike)in the get excited about something and end up____（speak)in don’t know how many books _________(buy)? found it difficult ____(pronounce)some decided ______(not give up)the wasn’t easyfor me ____(understand)the ..It is _____(amaze)how much this a lot of listening practice is one of the _____(secret)of _____(bee)a good language the teacher’s help he ____(deal)with his problems last ’s our duty ___________(protect)the last he became very _____________(success).’s ___________(not worry)about our think _____________(eat)healthily is found it hard ____________(solve)the will fall behind others unless he ______(try)his had better __________(take)notes in ．() are neverolddream a new very, toB so, thatC such, thatD too, to() think English is , to , learning , to learn , not to learn(English , frustrating , frustrated() thinkAlice is the right person for the job, because she’others than of much B more C little D less(more English memorize memorize memorizing() feels , , to study,study() got A frustrating,speaking B frustrated,up speakingC frustrate,to speak D frustrating,up speaking(helpful at ,wasBTohave,wereCHaving,wasn’tDHaving,weren’t() little cat caught much fish(’s really a good way to learn a foreign lot little lot() couldn’t make plete couldn’A tooB alsoC neitherD either(body and rich first of all B at first C for the first time D after all()’ll give a talk ’.A what to say B how to say C what can I say D how can I say() you afraid() old man can’ speak (the words on the to seeB seeC seeingD sees(A hearing B listening to C listen to D to listen to() a notebook with you? I’ve left it at don’t have B not having C don’t you have D not you have() you don’ up at it up it(() won’ ( as hardly as B so hard as C so hardly asD as hard as(A to catch up with B to catch up C catch up with D catch up((A () you don’t work out the maths problem, you can ask your on, , helps , , help(A quick B quicklyC more quick D quicker(learning your English?A toB aboutC fromD for(( ()31.——。要把對本班的意見和建議加以整理，送給班主任和班委會、團(tuán)支部，作為改進(jìn)班級管理工作的參考。所以小剛所在的班級得不到流動紅旗。這樣才能享受承擔(dān)責(zé)任的快樂，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長（言之有理即可）。（3）我們在社會生活中扮演著不同的角色，而每一種角色都意味著一種責(zé)任。五、分析說明題 23．（1）作為子女，他應(yīng)承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任；作為晚輩，他應(yīng)承擔(dān)孝敬老人的責(zé)任；作為家庭成員，他應(yīng)承擔(dān)對家人體貼關(guān)懷的責(zé)任；作為社會成員，他應(yīng)承擔(dān)關(guān)愛他人的責(zé)任；等等。同時還會給自己帶來不利影響，如得不到他人的信任、受到別人的譴責(zé)，甚至受到法律的懲罰等。這些乘客的行為是不負(fù)責(zé)任的行為。因?yàn)槲覀兌忌钤谏鐣?，任何人脫離了社會都不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。（4）治病救人。（2）教書育人。班上不少同學(xué)都在積極準(zhǔn)備。他們寫的挺好的，你寫的肯定也很棒！現(xiàn)在寫出你對責(zé)任的心靈感悟吧。請從以上的句子中挑選出你最欣賞的一句話，并說說你的理解。（4）責(zé)任是天平，你放的物品越多，你得到的也就越多，左右永遠(yuǎn)平衡。（2）責(zé)任是看到水龍頭嘩嘩流水時，一個簡單的關(guān)水動作；責(zé)任是當(dāng)別人跌倒時一聲由衷的鼓勵；責(zé)任是當(dāng)你聽到“中國”這個詞時，油然而生驕傲之情。請回答：（1）小剛的苦惱一：為什么我們班從來沒有得過流動紅旗？（2）小剛的苦惱二：我們班該怎么辦？六、透視自我25．九年級3班的學(xué)生在談到責(zé)任時，見仁見智。這些乘客的想法對嗎？為什么？五、分析說明題23．欣賞詩歌《我們想要的男孩》，并回答問題。(4）醫(yī)生給病人看病，他們在履行___________________的責(zé)任。（2）老師幫助我們學(xué)習(xí)，提高我們的思想道德覺悟，他們在履行____________的責(zé)任。下面請你感受一下什么是責(zé)任。承諾在生活的方方面面。這一故事對我們的啟迪是（）① 信守承諾，流芳百世，受人敬仰；不守承諾，世人不齒，遭人唾棄② 一旦許下諾言，就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任③ 承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) ④ 失信于人，既是對自己不負(fù)責(zé)任，也是對他人不負(fù)責(zé)任 A． ①②B． ②③④C． ①②④D． ①②③④12．在波瀾壯闊的抗日戰(zhàn)爭中，中國人民以氣吞山河的氣概、不屈不撓的精神、血戰(zhàn)到底的勇氣戰(zhàn)勝了日本侵略者。這個故事告訴我們（）A．不承認(rèn)錯誤，會對他人和集體利益造成損失B．糾正錯誤，是承擔(dān)責(zé)任的一種表現(xiàn)C．做錯事時，承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)D．損失了一棵櫻桃樹，贏得了人心11．百事可樂總裁因突然想起與一個普通朋友有約，放下手頭的工作，趕去赴約。事后，華盛頓沒有逃避責(zé)任，而是勇敢地承認(rèn)了錯誤。實(shí)行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量。該校師生熱心公益、服務(wù)社會的行動，體現(xiàn)了（）A．關(guān)愛社會、團(tuán)結(jié)互助的高尚的社會主義精神 B．為國分憂、勇挑重?fù)?dān)的義不容辭的責(zé)任感C．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高精神D．全國名校的精神風(fēng)貌 9．中國青年志愿者的誓詞是這樣的：“我愿意成為一名光榮的志愿者。對此，正確的觀點(diǎn)是（）① 作為市民，我們在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，也應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任② “兩會一節(jié)”是市里的大事，我們應(yīng)該為“兩會一節(jié)”營造良好的社會氛圍 ③ 城市是我家，管理靠國家用心愛心專心 ④ 擦洗街道上的欄桿是環(huán)衛(wèi)工人的工作，中學(xué)生沒有必要干這種活 A． ③④B． ②③C． ①②D． ④8．某校師生具有熱心公益活動、服務(wù)社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。小喬勇于承擔(dān)責(zé)任，獲得的回報(bào)是（）①有形的財(cái)富 ②良好的自我感覺 ③他人的贊許 ④獲得新的知識或技能 A． ①②③B． ①③④C． ②③④D． ①④6．下列對“信守承諾、勇?lián)^錯”這一觀點(diǎn)理解不正確的是（）A．我們許下諾言，意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任B．我們信守承諾，會為自己贏得信任C．失信于人，責(zé)任不在自己D．慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 7．為了迎接市“兩會一節(jié)”，某校九年級的團(tuán)員在學(xué)習(xí)十分緊張的情況下，仍然主動利用星期日開展公益活動，到廣場擦洗街道上的欄桿。她所在班級不僅在學(xué)校衛(wèi)生評比中連續(xù)多次獲得衛(wèi)生紅旗班的稱號，而且在學(xué)校組織的“幫殘助困”等獻(xiàn)愛心活動中表現(xiàn)也很突出。偉大的詩人歌德曾說過：“你若要人喜愛你的價值，你就得給人創(chuàng)造價值。據(jù)此回答23題。）1．張偉是某校九年級學(xué)生，一天，因?yàn)檫^馬路時沒有走人行道，被一輛小汽車撞倒。請給他寫一封信，介紹一下你學(xué)習(xí)英語的方法，并鼓勵他不要放棄。假如你是Mike，正在英國學(xué)習(xí)外語。（15分）surprise, interest, ask, want, women, get, be, many, return, think, finish, stop“You will have a beautiful trip,” the driver told bus, he said, did not go straight to the went through some of the__1__places of the city.“Fine,” was still too early to get to the know why the bus left early at eight in the morning and__4__at four in the was_5___that the bus was the people on the they all seemed to know each other.“