【正文】 些同學(xué)的被子可以說是豆制品，每周開始是豆腐塊，逐漸變成豆腐卷，到周末變成了豆腐皮??這樣下去，到年終就成了豆腐渣啦。(4分)學(xué)校要求住宿學(xué)生的被子一律疊放整齊，并不定期進(jìn)行檢查。給力雷人粉絲妙趣橫生山重水復(fù)美不勝收怡然自得答案 山莊策動(dòng)了一組給力的春節(jié)活動(dòng)，豐富多彩的節(jié)目，妙趣橫生的燈謎，加上此處湖光山色美不勝收，讓人怡然自得?！秾⑦M(jìn)酒》天風(fēng)海雨千杯酒，震古爍今一首詩。示例：《雷雨》雷雨沖刷冷酷虛偽，電火吞噬孽債情仇?！霸茦涿擅桑核畺|流，有似愁濃”三句，使用了比喻和夸張的手法，用有形之物描繪無形之情，借浩蕩江水蒼茫云樹，表達(dá)了詩人濃重的愁情。弦外有音，余韻無窮。這首元曲抒寫了詩人羈旅行役中懷才不遇的慨嘆。云樹蒙蒙，春水東流，有似愁濃。三疊《陽關(guān)》，一杯魯酒，逆旅新豐。旅況阿魯威理征衣鞍馬匆匆。閱讀下面這首元曲，完成11～12題。凄冷的景物襯托出詩人凄清的情感。第二句用反襯的手法，以樂景寫哀情，在青山急流間紅葉滿樹，突出了景物的鮮艷美麗。②西樓：指謝亭。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。三、詩詞鑒賞(共14分)閱讀下面這首唐詩，然后回答第8題。(8)雕欄玉砌應(yīng)猶在，________________，問君能有幾多愁？7．愁，是人類一種特定的情緒，但在古代詩人的筆下，這種愁情愁緒卻異彩紛呈。(5)(6)，李憑中國彈箜篌。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。答案 A二、填空題(每空1分，共18分)6．名句填空。C．《李憑箜篌引》充滿浪漫主義色彩，詩人僅對(duì)樂器及其效果進(jìn)行描摹，并未直觀評(píng)價(jià)，但全篇又處處表現(xiàn)出詩人的情思。5．下列對(duì)詩歌的評(píng)析表述不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)A．李白的《將進(jìn)酒》一詩開始好似只涉及人生感慨，政治色彩極濃，其實(shí)全篇飽含一種深廣的憂憤和對(duì)自我的信念，故而詩情悲而不傷，悲而能壯?！盋．“冰后”關(guān)穎珊只差臨門一腳，今天有望戴冬奧運(yùn)桂冠。)春意闌珊(shān)．．．．．2．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(B)A．宵衣旰食 侯門似海 事必恭親 裝潢B．鐘鼓饌玉 繁文縟節(jié) 天資聰慧 目眩C．虛與委蛇 云銷雨霽 誓不兩立 寂廖D．骨骾在喉 渡過難關(guān) 彬彬有理 蚊蚋3．下列各句中加點(diǎn)的字解釋正確的是(D)A．徑須沽取對(duì)君酌徑：徑自 ．B．首身離兮心不懲懲：懲罰 ．C．吳絲蜀桐張高秋張：拉開弓 ．D．石破天驚逗秋雨逗：招引 ．4．下列各句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(D)A．最近這些年，像張承志、史鐵生這樣一些作家，以前都寫過現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義小說，玩起來算是得心應(yīng)手，但突然都金盆洗手，改轅易轍，轉(zhuǎn)向?qū)懮⑽摹?．．．．C．恣歡謔(zī)霽寒宵(j236。)．．．．B．金樽(zūn)鐘鼓饌玉(zhu224。)消溽暑(r249。五、總結(jié)本文寫的是元朝的現(xiàn)實(shí)，確實(shí)有漢朝的影子，反映的現(xiàn)實(shí)在封建社會(huì)里有普遍意義。題目是作者根據(jù)所寫的內(nèi)容或創(chuàng)作曲詞的目的動(dòng)機(jī)自己加的。每一個(gè)曲牌部分屬一定的宮調(diào)?！扒啤?，曲調(diào)的名稱，有一定的調(diào)子和唱法。樂音有宮、商、角、變徵、徵、羽、變宮七聲。宮調(diào)名，“哨遍”為曲牌名，“高祖還鄉(xiāng)”為套曲的題目?！鼻砸笸ㄋ?，原因是“須奏之場(chǎng)上，不論士人閨婦，以及村童野老無不通曉”。若曲，則調(diào)可累用，字可襯增。明人王驥德在《曲律》中說：“詩之限于律與絕也，即不盡于意，欲為一字之益不可得也。本篇也是如此。8支曲子分屬于“哨遍”、“耍孩兒”、“煞”、“尾”4個(gè)曲牌。四、擴(kuò)展討論討論：從這篇套曲看，散曲有些什么特點(diǎn)？散曲與詩詞在語言方面有些什么不同？ 分析：散曲包括小令和套曲兩種形式，小令一般只有一支曲子，而套曲則由多支同一宮調(diào)的曲子組成。曲子中的鄉(xiāng)民不僅不尊重劉邦，反而當(dāng)眾抖摟劉邦的丑事，使皇帝“原形”畢露，否定了皇帝不是什么奉天承運(yùn)、高貴得不可侵犯的圣人?！北酒贸Ｑ运鬃诌_(dá)到了點(diǎn)鐵成金的水平，增添了曲子的民間性、通俗性，給讀者以詼諧感和輕松感。語言的趣味性表現(xiàn)在用語很形象、描摹生動(dòng)風(fēng)趣。全曲俗語、口語用得很多?！边@里強(qiáng)調(diào)的是通俗，要求人人都聽得懂。通俗性是元曲的“本色”特征。以上兩個(gè)方面是該曲構(gòu)思的新奇獨(dú)特之處。二是作者大膽想象，采用童話式的處理方法，將鄉(xiāng)民見皇帝時(shí)，當(dāng)眾揭皇帝的老底，數(shù)說皇帝的種種丑事，并逼皇帝還債這種現(xiàn)實(shí)生活中不可能出現(xiàn)的情景寫在曲中，借助童話式的夸張性和荒誕性掃盡皇帝的威風(fēng)，把他的劣跡一一抖摟出來。假如由作者直接敘述，那么“飛虎旗”怎么能說成“狗生雙翅”呢？而改為由鄉(xiāng)民這一觀察認(rèn)識(shí)角度敘述就可以了。它的新奇處表現(xiàn)在如下兩個(gè)方面：一是選取了一個(gè)新奇的視角。除此之外，如王鄉(xiāng)老、趙忙郎等，雖然只用了一兩句話，也活脫脫畫出了那種得意洋洋，又要強(qiáng)裝惶恐恭敬，裝模作樣的小丑式的臉譜。其次是劉三。同時(shí)又可以看出他那種直率認(rèn)真，不怕天、不怕地，敢說敢為的性格。同時(shí)他的性格是風(fēng)趣開朗的。第一首曲子從他對(duì)支應(yīng)苦差的抱怨，和對(duì)富戶的嘲諷，就可以判定他的身份是普通農(nóng)民。這些人物為什么會(huì)具有這么高的藝術(shù)價(jià)值呢？分析：作者在塑造人物時(shí)，用的是近乎漫畫化的筆法，粗粗勾勒幾筆，就顯示出了這個(gè)人物的主要特征，雖然近乎夸張，但又是真實(shí)的，給人留下難以磨滅的印象。漢高祖是劉邦死后的尊號(hào)，作者卻故意把這尊號(hào)放在劉邦生前，一則是因?yàn)檫@個(gè)尊號(hào)已為大家所熟悉，這里借用一下；二則活人為了賴債，竟然要用死人的尊號(hào)，不僅具有強(qiáng)烈的諷刺意義，也增加了喜劇的效果。這樣就充分表露了“我”這個(gè)人物正直樸實(shí)，潑辣敢斗，同時(shí)又詼諧幽默。一方面明確表明欠的債要還，而且提出了還債的具體辦法，另一方面又故意揶揄劉邦，不想還債也不要緊，誰又會(huì)揪住你不放呢？你盡管堂堂正正地叫劉三，干什么平白無故偷偷改姓更名，“喚做漢高祖”（他并不了解“漢高祖”這個(gè)尊號(hào)和劉邦這個(gè)名字之間的關(guān)系）。這樣全套散曲尾首呼應(yīng)，而且更加強(qiáng)了嘲諷和抨擊的力量。那劉三干嗎要改名漢高祖呢？于是“我”從自己切身的遭遇出發(fā)，很自然地就會(huì)認(rèn)定改名是為了躲債賴帳。而對(duì)一個(gè)普通農(nóng)民來說，搞不清漢高祖是誰，還以為是另外一位大人物。但仔細(xì)想來，卻又是合情合理的。怎樣理解這個(gè)結(jié)尾呢？分析：漢高祖還鄉(xiāng)，結(jié)尾結(jié)在向他要帳上，這實(shí)在是意想不到的結(jié)局。它的積極意義在于告訴讀者，皇帝并不是什么真命天子，他和普通老百姓一樣，甚至還不如老百姓。欠帳不還，還要我跪拜，怎不氣破肚皮！一個(gè)被達(dá)官貴人捧入云端，至高無上的人物，原來有著這么許多劣跡，剝開他虛假的神圣外衣，說到底，這皇帝還不如一個(gè)正直的平民百姓。經(jīng)手換田契（因?yàn)閯钍峭らL），卻借機(jī)勒索三秤麻，這不是無賴嗎！說是還酒債，又乘機(jī)偷去幾斛豆，真正是流氓！這些不是“我”胡編亂造，都有帳本、借據(jù)可查。春采桑（這里的“采”，可理解為“借”，因?yàn)榻枭Ｈ~得到主人允許后，還要自己去采），冬借粟，其間零零星星借支的米麥數(shù)也數(shù)不清。這在某種意義上說，是向皇權(quán)的一次挑戰(zhàn)。豈止是劉邦，一切帝王登基后，那些曲意奉承的史家，總要編造出無數(shù)謊話來，意在說明這是天命。他出生后，上空總有祥云伴著他。除這層意思外，作者還有更深的含意。接著敘述了劉邦的身世，意在指出，你一家都是平民百姓，種過地，喂過牛，丈人讀過幾卷書，但也只不過教個(gè)村學(xué)而已。什么皇帝、天子，什么漢高祖或其他尊號(hào)都瞞不了我。6．第六、七兩支曲子是寫劉邦的出身和經(jīng)歷的，這樣寫的用意是什么？分析：第六支曲子是寫劉邦的出身?？墒堑竭@時(shí)作者還不點(diǎn)破究竟是誰，只用一句包含著許多問號(hào)的話“險(xiǎn)氣破我胸脯”收尾。）而且架子極大，“覷得人如無物”。一方面是為了情節(jié)發(fā)展的需要，另一方面從當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景來看，這樣寫也合情合理。然而當(dāng)讀者按這個(gè)思路去推想時(shí)，卻突然來了個(gè)大轉(zhuǎn)折。雖然這個(gè)農(nóng)民還搞不清“車駕”和“鑾輿”是怎么回事，但看這忙亂的勁，猜想一定是個(gè)了不得的人要來了。5．套曲寫的是高祖還鄉(xiāng)，為什么主角不很快出場(chǎng)，而要用一大半的篇幅去寫支差迎駕，鑾輿儀仗之類的場(chǎng)面？是否有點(diǎn)走題？分析：這是一種反復(fù)鋪陳欲抑故揚(yáng)的手法，目的是為了造成戲劇性的效果。但是掩卷深思，又感到合乎情理。經(jīng)他這么一“理解”，這支威風(fēng)凜凜的皇家儀仗隊(duì)，就變成了耍把戲的隊(duì)伍了。那些光閃锃亮的武器，有些他是從來沒看見過，只能拿自己所熟知的事物去猜想，于是金瓜錘成了甜瓜苦瓜，朝天成了倒放的馬鞍，顯得那么不倫不類。然而，這個(gè)旁觀者是個(gè)沒見過世面的農(nóng)民，也許他一輩子都沒離開過村子，根本沒看到過這些人物和東西，他是用自己掌握的那點(diǎn)知識(shí)來觀察和理解這一切的，所以就像通過哈哈鏡觀察世界一樣，一切都走了形。再下來的是引道的鵝毛宮扇。先來的是一彪儀仗隊(duì)，引頭的是彩旗隊(duì)，許多面旗幟迎風(fēng)舒展，有月旗、日旗、飛虎旗、鳳凰旗，還有蟋龍戲珠旗，各種圖案，五顏六色，真讓人目不暇接。4．皇帝外出的車駕是非常威武壯觀的，可我們?cè)谧x二至四三支描寫這種場(chǎng)面的曲子時(shí)，感覺到異?；尚Γ@是為什么？分析：作者通過旁觀者的眼睛，層次井然地描寫了皇帝出巡那種威嚴(yán)盛大的場(chǎng)面。這里要指出的是，“忙郎”在宋元時(shí)期是村童的通稱，一般不分貧賤。車駕還鄉(xiāng)，全村都忙煞，只不過平民老百姓是為支應(yīng)差役苦煞，大戶人家是為邀恩求寵急煞，目的完全不同。你看那王鄉(xiāng)老托了個(gè)盛獻(xiàn)禮物的盤子，趙忙郎抱著個(gè)獻(xiàn)酒的葫蘆?；蠲撁摲磻?yīng)出普通老百姓的心情，誰知道是“車駕”，還是“鑾輿”，反正我們又得去應(yīng)付那些苦力活了。這種苦差使，村里的平民百姓沒有一個(gè)能免除。3．第一支曲子可以看作是序曲，為什么開首說：“但有的差使無推故”，似乎人人都受拖累，可結(jié)尾又說：“暢好是妝云大戶”，前后是否有矛盾？分析：起始一句“社長排門告示；但有的差使無推故”，就造成了一種緊張的氣氛，社長親自挨門挨戶通知，這次支差，不管你有什么理由都不得推脫，看來這差使真是“不尋俗”。第三部分是第五支曲子到第八支曲子，則是揭露和鞭撻了劉邦早年的流氓行徑。第一部分是第一支曲子，描述村里那些財(cái)主闊佬們?yōu)橛訚h高祖還鄉(xiāng)，所進(jìn)行的忙忙碌碌的準(zhǔn)備工作。由于使用了大量符合農(nóng)民身份的語言，使整組套曲生動(dòng)活潑，筆鋒所至，妙趣橫生。作者構(gòu)思尤為巧妙的是，他所塑造的這個(gè)農(nóng)民不僅熟悉劉邦的底細(xì)，并且在劉邦沒有發(fā)跡以前，和劉邦還有過一些瓜葛。他還著有雜劇《屈原投江》、《鶯鶯牡丹記》等三種，都沒有流傳下來。當(dāng)時(shí)杭州的曲家都用高祖還鄉(xiāng)的題材作套曲，以睢景臣所作的最新奇，壓倒各家的作品。（三）作者：睢景臣，字景賢，他的生平事跡流傳下來的不多，出生年月也不清楚，根據(jù)一些材料推定他大約是生活在十三世紀(jì)末，十四世紀(jì)初。它是用多種曲調(diào)互相聯(lián)貫，成為有頭有尾的一個(gè)整套曲子，也叫套數(shù)、散套。高祖復(fù)留止，帳飲三日?！蹦巳?。十余日，高祖欲去，沛父兄固請(qǐng)留高祖。且朕自沛公以誅暴逆，遂有天下，其以沛為朕湯沐邑，復(fù)其民，世世無有所與。謂沛父兄曰：“游子悲故鄉(xiāng)。酒酣，高祖擊筑，自為歌詩曰：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！”令兒皆和習(xí)之。3．高祖還歸，過沛，留。高祖大朝諸侯群臣，置酒未央前殿，高祖奉玉卮，起為太上皇壽，曰：“始大人常以臣無賴，不能治產(chǎn)業(yè)，不如仲力。及見怪，歲竟，此兩家常折券棄債。常從王媼、武婦貰酒，醉臥，武婦、王媼見其上常有龍，怪之。及壯，試為吏，為泗水亭長，廷中吏無所不狎侮。仁而愛人，喜施，意豁如也。二、基礎(chǔ)積累（一）《史記?高祖本紀(jì)》中的有關(guān)記載。史書記載，高祖回到沛縣時(shí)是十分熱鬧的，沛縣的老百姓對(duì)他也是非常熱情和親切的。后來他的勢(shì)力逐漸強(qiáng)大，打破了秦的京城。他的父兄都是自己耕田，他卻好酒貪色，不愛勞動(dòng)。2．賞析這篇套曲新奇的構(gòu)思、幽默的語言和富有生活氣息的場(chǎng)面描寫等藝術(shù)特色。3．賞析這篇套曲新奇的構(gòu)思、幽默的語言和富有生活氣息的場(chǎng)面描寫等藝術(shù)特色。般渉?調(diào)哨遍 高祖還鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)：1．了解元曲、元雜劇的有關(guān)知識(shí)。它包括兩方面的內(nèi)容，一是對(duì)朋友的深切思念，一是對(duì)自己和朋友在政治上遭受挫折的憤怨。尾聯(lián)從上聯(lián)生發(fā)出來?！败饺亍?、“薛荔”，象征品格的芳潔，與上聯(lián)“愁思”映襯。這里點(diǎn)明了題意。三、總結(jié)這是柳宗元寄給難友的抒情詩?！肮瞾戆僭轿纳淼亍币咽菤埧岽驌?，“猶自”，將同貶邊地又不得互通訊息的愁緒寫得愈進(jìn)一層，此謂沉郁頓挫。4．“共來百越文身地，猶自音書滯一鄉(xiāng)。（3）此聯(lián)上下句在邏輯上具有怎樣的聯(lián)系？ 明確：因果關(guān)系，之所以愁腸百轉(zhuǎn)，直接原因是“嶺樹重遮千里目”所致?！保?）此聯(lián)寫遠(yuǎn)景，也有層次，請(qǐng)同學(xué)們說說看，是從哪兩上層次來寫的？ 明確：一高一低，一仰一俯，錯(cuò)落有致?？偨Y(jié)此聯(lián)：景中之情，境中之意，賦中之比興，有如水中著鹽，不見痕跡。（5）此聯(lián)所寫景物與下聯(lián)所寫景物，在角度上有何不同？ 明確：此處為近景，故著意鋪陳，用了賦的手法，渲染讒邪小人對(duì)賢能之人的殘酷迫害。（4）“驚”“密”“亂”“斜”寫出了讒邪的保守勢(shì)力怎樣的特點(diǎn)？ 明確：兇猛、殘酷。風(fēng)雨，喻讒人之高張，也就是讒邪的保守勢(shì)力。”（1）解釋：“驚風(fēng)”“亂飐”“密雨”“斜侵” 明確：風(fēng)而曰驚，雨而曰密，飐而曰亂，侵而曰斜，足見客觀事物已被詩人投入了情感，是典型的情景交融的詩句。思考：從下文中分析作者有哪些愁？ 2．“驚風(fēng)亂飐芙蓉水。情景交融的表達(dá)技巧。（3）此聯(lián)的意境如何？ 明確：遼闊荒涼。（2）此聯(lián)哪一個(gè)字定下了全詩的情感基調(diào)？ 明確：“海天愁思正茫?！敝械摹俺睢弊?。詩中是指友人被貶的邊地，所以望大荒者，實(shí)望被貶之友人也。（1）解釋：“接”“大荒”“海天愁思正茫茫” 明確：接：看見，目接。這首七律，就是柳宗元初到柳州之時(shí)寫的。直到唐憲宗元和十年（815）年初，柳宗元與韓泰、韓曄、陳諫、劉禹錫等五人才奉詔進(jìn)京。王叔文、王伾被貶斥而死，革新派的主要成員柳宗元、劉禹錫等八人分別謫降為遠(yuǎn)州司馬。有《柳河?xùn)|集》。哲學(xué)著作有《天說》、《天時(shí)》、《封建論》等。柳宗元一生留詩文作品達(dá)600余篇，其文的成就大于詩。他的詩文理論，代表著當(dāng)時(shí)文學(xué)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步傾向。在詩歌理論方面，他繼承了劉勰標(biāo)舉“比興”和陳子昂提倡“興寄”的傳統(tǒng)。他提倡思想內(nèi)容與藝術(shù)形式的完美結(jié)合，指出寫作必須持認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)作家道德修養(yǎng)的重要性。柳宗元重視文章的內(nèi)容，主張文以明道，認(rèn)為“道”應(yīng)于國于民有利，切實(shí)可行。被貶期間，得以接解到下層人民，故他的很多作品都暴露了封建政治的黑暗，反映了窮苦人民的痛苦生活，具有較強(qiáng)的人民性和現(xiàn)實(shí)主義精神。元和十年（815）春回京師