【正文】 說(shuō)我們可以想象大象是消防員去救火；白鵝把雞馱過(guò)了河；客人來(lái)了，狗叫，遭到主人的毒打；老鼠來(lái)了，貓就不叫，也遭到主人的痛打。我們編的故事情節(jié)不但要完整具體，而且要想象豐富。老師這里有幾份丑小鴨的劇本，下面我請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)表演舞臺(tái)劇《丑小鴨》。同學(xué)們大概都讀過(guò)童話故事，童話故事大多以動(dòng)物為主人公，通過(guò)動(dòng)物有趣的經(jīng)歷講述深刻的道理，今天我們也來(lái)編織我們自己心中的童話美夢(mèng)吧。三、教學(xué)難點(diǎn)：故事要有一個(gè)鮮明的主題，弘揚(yáng)真善美，抨擊假惡丑。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)新能力。（指導(dǎo)老師張惠敏）第四篇：小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元作文編寫(xiě)童話故事教案小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元的作文編寫(xiě)童話故事教案一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：故事的四要素。朋友，想知道我的伙伴姓什么嗎？她姓馬，叫馬虎。這段時(shí)間，媽媽也說(shuō)我做事認(rèn)真，不再丟三落四了，我為我的進(jìn)步暗暗高興，突然想起了好些天都不見(jiàn)小虎了，我問(wèn)媽媽：“小虎去哪兒了？”媽媽說(shuō)：“她可能回老家去了，再也不回來(lái)了。在她的陪伴下，我把不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，不該交的作業(yè)本交了，不該忘帶的鑰匙忘帶了，這時(shí)，我才意識(shí)到，不能再受她的控制了，和她說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候到了。”沒(méi)想到小虎卻反來(lái)怪罪我說(shuō)：“是你自己不細(xì)心，反倒說(shuō)起我來(lái)了。原來(lái)我錯(cuò)把食鹽當(dāng)成白糖了，我出來(lái)準(zhǔn)備找小虎算賬，可她正沖我做鬼臉呢！還有一次，數(shù)學(xué)考試，我胸有成竹，自以為能考100分，哈哈，這下媽媽的獎(jiǎng)賞是少不了嘍！回到家，我就把這一“喜訊”告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)我說(shuō)：“如果真的考了100分，就帶你去公園玩”。記得一次，我和小虎坐在沙發(fā)上看電視，媽媽生病躺在床上，叫我給她倒一杯白糖水，我跑進(jìn)廚房，倒了一杯水，正要放糖，只聽(tīng)小虎大叫：“好精彩喲，快來(lái)看啊！”我胡亂往杯子里放了一勺“糖”，就端進(jìn)了媽媽房里，可媽媽剛喝了一口，就吐了出來(lái)，“你往里面放了什么？”媽媽皺著眉頭問(wèn)，我回答：“糖??！”“那你嘗一嘗啊”。只有聽(tīng)從了蝴蝶姐姐的話的小螞蟻們?cè)诓莸厣嫌淇斓淖鲋螒??？墒牵袔字恍∥浵亝s不這樣想。蝴蝶小姐正在采花粉，突然，她看到一部分小螞蟻正向遠(yuǎn)處的沙漠前進(jìn)著，還有一部分小螞蟻正向湖泊跑去，蝴蝶小姐急忙飛了過(guò)去。有一只小螞蟻看到了“金光閃閃”和“波光粼粼”的東西，他就向大家提議：“我們?nèi)ミ\(yùn)金子、找歡樂(lè)，好嗎？”小螞蟻們都同意了?？晌夷?？真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！這就是我的生活。可是這個(gè)新“眼睛”卻沒(méi)有我原來(lái)的“眼睛”明亮，我很不適應(yīng)，時(shí)常照錯(cuò)方向，小主人寫(xiě)字時(shí)一會(huì)兒亮，一會(huì)兒暗，寫(xiě)的字也是歪歪倒倒，十分難看。這時(shí)，小主人的爸爸來(lái)了，把我的眼睛下了下來(lái)，我便徹底失明了。有一次，小主人發(fā)現(xiàn)我的生命線被小提琴壓住了，于是，便用力拽。每當(dāng)她晚上放學(xué)要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就會(huì)起動(dòng)我的開(kāi)關(guān)，用我的眼睛給她照明，可是如果哪天晚上沒(méi)有作業(yè)，我便被小主人遺忘。也許因?yàn)槲沂切碌陌桑≈魅颂貏e愛(ài)惜我。有一天，我正在柜臺(tái)上發(fā)呆。我有著雪白的球形外殼，像一輪圓月，里面裝著明亮的燈管，它就是我漂亮的“眼睛”。小金魚(yú)安慰他說(shuō)：“小烏龜不要哭，你是男子漢，不要為一點(diǎn)小小的傷就哭呀！”小烏龜聽(tīng)了，破涕為笑，說(shuō)：“我不哭了，不過(guò)河道里有很多障礙物，我們以后都要小心，注意安全才是呀！” 之后，大家經(jīng)?？吹竭@一對(duì)在障礙物里穿行的好伙伴一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩耍?！毙〗痿~(yú)一口就答應(yīng)了?！辈灰粫?huì)兒，小烏龜來(lái)找小金魚(yú)了。金黃色的小金魚(yú)在水里擺著嬌小的身體一竄一動(dòng)，一時(shí)又蛙泳，一時(shí)又仰泳。大熊貓想了想，又看了看小鹿，不好意思地說(shuō)：“小白兔對(duì)不起，我把準(zhǔn)備好的禮物落在家里了，今天就先送你一句話吧！祝你身體健康，心想事成。平常就怕羞的大象鼓起勇氣說(shuō)：“小白兔，這是跑步機(jī)，希望你會(huì)喜歡，也喜歡它能帶給你健康！”小白兔笑著給大象一個(gè)擁抱。因?yàn)椋“淄醚?qǐng)了一群她最喜歡的朋友來(lái)幫她慶祝生日，好多精彩的節(jié)目正等著小白兔呢！過(guò)了一會(huì)兒，小馬、大象、小鹿和大熊貓來(lái)到了小白兔家。老虎正納悶著：“不知道有誰(shuí)會(huì)和我一同參賽呢？”老虎連話都沒(méi)有說(shuō)完，小馬已經(jīng)沖到他面前，說(shuō)：“我來(lái)和你比賽！”老虎聽(tīng)見(jiàn)小馬的話，激動(dòng)極了，老虎冷笑道：“小伙子，你來(lái)和我比賽呀！那太好了！等明天我們賽場(chǎng)上比一比！”“好，明天見(jiàn)！”小馬謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。小馬一邊走一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽，我想成為世界跑步最快的動(dòng)物！”半路，他遇見(jiàn)了驕傲的老虎，老虎在樹(shù)叢中大喊：“我就是動(dòng)物王國(guó)里跑得最快的動(dòng)物！”小馬心里想：如果我也能成為動(dòng)物王國(guó)里的跑步冠軍就好了！小馬沒(méi)有理會(huì)老虎，繼續(xù)往前走。禮物準(zhǔn)備好了，大家一起出發(fā)，去給小馬過(guò)一個(gè)美好的生日。大家你一句，我一句地爭(zhēng)鬧起來(lái)。“你看，我籃子里的蘑菇比你的大多了！”小熊得意洋洋地說(shuō)。小兔一邊走，一邊說(shuō)：“看，這兒有好大的蘑菇！”“哎呀！”松鼠也驚嘆一聲：“你看，這兒的蘑菇五光十色，多么漂亮！”接著，大家分頭行動(dòng)，各自采集蘑菇去了，不一會(huì)兒，到了集合的時(shí)間。大家商量之后決定，一起去采蘑菇為小馬慶賀。謝謝你，小肥兔。不過(guò)，短尾貓還是拿到了一個(gè)銀獎(jiǎng)杯。他用蜂蜜倒在畫(huà)好的畫(huà)上。到了決賽當(dāng)天，只剩兩只動(dòng)物爭(zhēng)奪冠軍了?！辈贿^(guò)，看著小熊一天天進(jìn)步，他們也相信小熊是可以迎頭趕上的。班里的同學(xué)都在說(shuō)：“我們決不能像小熊一樣上課說(shuō)話，這是害人害己的行為。同學(xué)們開(kāi)始討厭他了，大家都不跟他玩耍。大象老師還把兩張桌子和椅子分開(kāi)，讓他們倆獨(dú)自坐，從此他們便沒(méi)有了同桌?？墒牵⌒茉谏险n時(shí)和小兔不停地聊天，害得小兔放學(xué)時(shí)也被大象老師留堂，而且考試也考不及格了。同學(xué)們?yōu)槭裁春匏?？因?yàn)樾⌒懿桓吲d的時(shí)候，常把氣出在無(wú)辜的同學(xué)們身上，常常欺負(fù)弱小的同學(xué)。上課不認(rèn)真的小熊在動(dòng)物學(xué)校里，有一只上課總在嘰嘰喳喳說(shuō)話，不專心聽(tīng)老師說(shuō)話的小熊，小熊的同學(xué)對(duì)他又愛(ài)又恨。在這美好的夜晚，大家都快樂(lè)極了。嘿！綿羊小姐的外套才好看呢！一大群白老鼠手拉手，每一只都咬著另一只的尾巴，連成了一件雪白的大衣！這些好心腸的動(dòng)物們把綿羊小姐打扮得像個(gè)公主一樣。聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，綿羊小姐一出場(chǎng)就讓動(dòng)物們驚呆了。一想到這，她就不想去參加聯(lián)歡晚會(huì)了。動(dòng)物們?yōu)榱藲g慶大火撲滅，組織了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)。在貓大媽的幫助下，連小兔子也變了個(gè)樣呢！美麗的綿羊小姐森林里有一位美麗的綿羊小姐，她長(zhǎng)著一身潔白帶卷的羊毛。在結(jié)賬的時(shí)候，小兔子臉紅地說(shuō)：“請(qǐng)把這些東西退掉，我不要了！”為什么呢？因?yàn)樾⊥谜娴奶珣辛?，好吃懶做，又不干活，錢(qián)花光了都不知道。有一天，小兔子懶得連飯也沒(méi)有煮，他想：哼，我要完成我的心愿，這一點(diǎn)小事，還是到現(xiàn)代的超市去看看，到那解決吧！于是，小兔穿上了一雙臟兮兮的滑冰鞋，就出發(fā)了。小馬在快死的時(shí)候想，我希望我的下一輩不要像我一樣，下下一輩也不要像我一樣，永遠(yuǎn)不要??從此，所有的馬頭上的角都消失了??懶惰與小兔子在很久很久以前，有一只非常懶惰的小兔子，他總是想：我一定要變勤奮，讓大家對(duì)我刮目相看。忽然，強(qiáng)強(qiáng)美麗的角掛在了樹(shù)枝上，他怎么也跑不動(dòng)了。有一次他在河邊玩，他看見(jiàn)河里自己美麗的影子，“呀！這是我嗎？太美麗了，特別是我頭上的角，粉紅色的和白色的條紋美麗極了！還帶著點(diǎn)金色，在太陽(yáng)底下會(huì)發(fā)出金色的光！身上白色的衣裳美麗無(wú)比，尾巴是粉紅色的，和我頭上高貴又美麗的角是多么相稱呀！”小馬強(qiáng)強(qiáng)正準(zhǔn)備回家，突然，聽(tīng)到一聲槍聲，小馬想：是不是有獵人在林中呢？他回頭一看，果然有獵人。第三篇：第七單元編寫(xiě)童話故事為什么馬沒(méi)有角在很久很久以前，馬有一個(gè)晶瑩剔透的角，馬把這角當(dāng)做無(wú)價(jià)之寶，掌上明珠。教師推薦幾篇有代表性的童話故事，和大家互相交流。四、賞評(píng)習(xí)作，完善提高組內(nèi)先交流一下自己編寫(xiě)的童話，互相聽(tīng)一聽(tīng)，評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)編得最有趣。（3）寫(xiě)完后多讀幾遍。寫(xiě)作注意事項(xiàng)：（1）寫(xiě)時(shí)要有一定的順序，故事的過(guò)程要寫(xiě)清楚，看誰(shuí)編寫(xiě)得有趣。三、放膽試寫(xiě)，自主修改下面，你們就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)吧。可以加動(dòng)作。（五）回顧課文《陶罐和鐵罐》—9自然段，分別把文中描寫(xiě)陶罐和鐵罐神態(tài)和動(dòng)作的詞語(yǔ)標(biāo)注出來(lái) 板書(shū) 用同樣的方法來(lái)處理：謙虛、輕蔑、爭(zhēng)辯（注意強(qiáng)調(diào)：？陶罐真的懦弱嗎？從哪個(gè)詞看出來(lái)？爭(zhēng)辯）惱怒。最后只能無(wú)可奈何地、長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。蜜蜂看了他一眼，冷冷地說(shuō)：“你要不改變自己的行為，無(wú)論搬到哪里，都會(huì)遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。” 蜜蜂說(shuō)：“這兒的人們并不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛(wèi)生，整天停在骯臟的東西上，專門(mén)去吃人們的食物，把細(xì)菌帶到食物上，使人生病。（四）聽(tīng)故事《蒼蠅與蜜蜂》蒼蠅與蜜蜂一天，蒼蠅正在垃圾上，看見(jiàn)一只小蜜蜂采蜜回來(lái)。（二）想象的故事要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。確定內(nèi)容。（3）學(xué)習(xí)本組課文“通過(guò)某個(gè)故事或問(wèn)題明白道理、受到啟發(fā)”的表達(dá)方法，以編寫(xiě)“動(dòng)物童話故事”為題，學(xué)習(xí)本組課文中的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)方法，發(fā)揮想象，寫(xiě)出感受最深的地方，內(nèi)容具體，感受真實(shí)。（1）大膽想象，編寫(xiě)童話故事，提高自己的書(shū)面表達(dá)能力及修改能力。今天就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拿起手中的筆來(lái)編寫(xiě)童話故事。愛(ài)讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心。整合內(nèi)容：課文113頁(yè)：口語(yǔ)交際?習(xí)作 主題：編寫(xiě)動(dòng)物童話故事 基本教學(xué)流程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激活儲(chǔ)備（1）初步感知同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深？你能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么？（2）小結(jié)像我們學(xué)過(guò)的課文，《丑小鴨》就是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對(duì)待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過(guò)小鹿載了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己也能從中得到快樂(lè)??這些童話故事都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處事的道理，讓大家受到教育。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦筋想辦法、會(huì)思考的能力以及按順序表達(dá)的能力。西瓜哥哥說(shuō)：“看，我胖胖的，多可愛(ài)呀！投我一票吧！”葡萄弟弟調(diào)皮極了，不時(shí)的互相碰撞，一個(gè)個(gè)的，真可愛(ài)，還穿著水晶的晚禮服，博得了大家的陣陣掌聲??投票結(jié)果出來(lái)了，記分員莊重的宣布：“第一名是香蕉姐姐，第二名是西瓜哥哥??”百靈說(shuō)：“今天的比賽到此結(jié)束，謝謝大家。蘋(píng)果妹妹的步子很漂亮，讓人看了，都有熱烈的掌聲，還有蘋(píng)果妹妹說(shuō)：“大家好，給我這么多掌聲，投我一票吧！百靈鳥(niǎo)用動(dòng)人的聲音說(shuō)：“下面是我們帥氣的黃梨叔叔，它穿著西服，身上的雀斑可真不少，它也在不停的拉選票?；ㄣU筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺(jué)得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂(lè)樂(lè)的生活。有一天，它們要比誰(shuí)的本領(lǐng)最大，花鉛筆說(shuō)：“我?guī)托≈魅说拿ψ畲?，因?yàn)闆](méi)有我，小主人就寫(xiě)不出這么漂亮的字，畫(huà)那么美的畫(huà)呀！”橡皮說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我的本領(lǐng)最大，萬(wàn)一你把字寫(xiě)錯(cuò)了，畫(huà)畫(huà)不好了，不都是我?guī)湍悴恋膯幔俊毕鞴P刀連忙說(shuō)：“你們倆的本領(lǐng)都不是最大的，要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒(méi)有我你怎樣才能讓小主人寫(xiě)出這么漂亮的字，畫(huà)這么美的畫(huà)呢？小橡皮你雖然能把寫(xiě)錯(cuò)、畫(huà)錯(cuò)的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話音剛落，它們?nèi)齻€(gè)就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來(lái)了。最終，黃黃以自信心和歌聲震服了全場(chǎng)所有觀眾，獲得了森林歌王的榮譽(yù)稱號(hào)。通過(guò)努力，小百靈黃黃改掉了害羞的毛病，她還經(jīng)常在森林里舉辦個(gè)人演唱會(huì)呢！歌唱會(huì)又開(kāi)始了，黃黃勇敢的走上了臺(tái)，拿起了話筒，唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌?！甭?tīng)了媽媽的一席話，黃黃信心十足，立刻跳到樹(shù)枝間，唱起了動(dòng)人的歌。回到家里，她一直很內(nèi)疚，不敢出門(mén)，不敢跟外人搭話，心情一直不愉快。剛拿到話筒，就被她斗了下來(lái)。比賽開(kāi)始了，第一個(gè)就是小百靈上場(chǎng)。黃黃一再推辭。在這個(gè)大家族中，小百靈黃黃的歌聲是無(wú)與倫比的美妙，可是她有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，她干什么事總愛(ài)害羞，這不，森林歌唱會(huì)又要開(kāi)幕了，我們一起來(lái)看看她的表現(xiàn)吧！森林歌唱會(huì)即將開(kāi)幕，要求每一個(gè)家族找一個(gè)代表來(lái)參加歌唱會(huì)。于是，它們就用這個(gè)辦法打敗了黃蜂軍隊(duì)?！彼麄冎杏幸粋€(gè)人說(shuō)。找到藍(lán)精靈后，把情況告訴了他們。可是一座大湖又出現(xiàn)在它的面前，飛了好幾次還是被浪沖回來(lái)?！比R姆馱著杰克來(lái)到了山頂，問(wèn)：“你自己能飛的下去嗎？”杰克說(shuō)：“謝謝，不用了。杰克來(lái)到山下，可是山特別高，飛了幾次也沒(méi)飛過(guò)去。已經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人想出問(wèn)題的解決辦法。有一個(gè)大臣說(shuō)：“您在每一個(gè)門(mén)都設(shè)軍隊(duì)，不就得了。蜂王一聽(tīng)可著急了，因?yàn)橥鯂?guó)有16個(gè)門(mén)。童話《蜜蜂王國(guó)》一天，馬蜂軍長(zhǎng)帶著黃蜂軍隊(duì)打算攻打小蜜蜂王國(guó)。唉呀，不得了了！小貓咪咪這才發(fā)現(xiàn)自己不是像魚(yú)一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無(wú)情地灌入它嘴中。不一會(huì)兒，水桶里就裝滿了大大小小的魚(yú)。小貓游泳暑假的一天，小貓咪咪獨(dú)自在家悶得發(fā)慌，就決定去河邊釣釣魚(yú)，透透氣兒?！蔽浵伮?tīng)了，立刻從大象的耳朵里爬出來(lái)，高興地說(shuō)：“我是冠軍啦！”動(dòng)物觀眾看了說(shuō)：“小小的螞蟻可真聰明呀，他靠著智慧贏了龐大的大象?！蔽浵伆胄虐胍傻卣f(shuō)：“說(shuō)話算數(shù)？”大象堅(jiān)定地說(shuō)：“當(dāng)然算數(shù)！”“嘀??”哨聲一響，拉開(kāi)了比賽的序幕，大象一動(dòng)不動(dòng)地站在比賽場(chǎng)上，螞蟻不緊不慢地爬到了大象的腳上，動(dòng)物觀眾看了，紛紛議論：“螞蟻真是自不量力，怎么敢和大象比摔跤？”螞蟻聽(tīng)了不予理睬，慢