【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小兔子開(kāi)始東挑西揀，拿了一大籃的東西。在結(jié)賬的時(shí)候，小兔子臉紅地說(shuō)：“請(qǐng)把這些東西退掉，我不要了！”為什么呢？因?yàn)樾⊥谜娴奶珣辛?，好吃懶做，又不干活，錢花光了都不知道。還好，貓大媽同情小兔子，教他生活，教他做菜??現(xiàn)在，動(dòng)物王國(guó)里一個(gè)懶惰的人也沒(méi)有了。在貓大媽的幫助下，連小兔子也變了個(gè)樣呢！美麗的綿羊小姐森林里有一位美麗的綿羊小姐，她長(zhǎng)著一身潔白帶卷的羊毛。不幸的是，在一次大火中，綿羊小姐為了救火，把那美麗的羊毛燒掉了。動(dòng)物們?yōu)榱藲g慶大火撲滅，組織了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)。綿羊小姐能歌善舞，當(dāng)然是主角了，可她背后光禿禿的，這可真難看。一想到這，她就不想去參加聯(lián)歡晚會(huì)了。猴子先生知道了綿羊小姐的心事，就和動(dòng)物們討論一番，請(qǐng)大家把綿羊小姐“打扮”一下，動(dòng)物們齊聲贊同，便把這個(gè)好消息告訴了綿羊小姐，她聽(tīng)了非常高興。聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，綿羊小姐一出場(chǎng)就讓動(dòng)物們驚呆了。一只五顏六色的蝴蝶，裝點(diǎn)著綿羊小姐的頭發(fā)；螢火蟲(chóng)連成一個(gè)圈，掛在綿羊小姐的耳朵上。嘿！綿羊小姐的外套才好看呢！一大群白老鼠手拉手，每一只都咬著另一只的尾巴，連成了一件雪白的大衣！這些好心腸的動(dòng)物們把綿羊小姐打扮得像個(gè)公主一樣。綿羊小姐唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌，跳了許多優(yōu)美的舞。在這美好的夜晚，大家都快樂(lè)極了。當(dāng)然，最快樂(lè)的就是綿羊小姐了。上課不認(rèn)真的小熊在動(dòng)物學(xué)校里，有一只上課總在嘰嘰喳喳說(shuō)話，不專心聽(tīng)老師說(shuō)話的小熊，小熊的同學(xué)對(duì)他又愛(ài)又恨。同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)喜歡他呢？因?yàn)橛袝r(shí)候他可憐的表情常常逗得同學(xué)們哈哈大笑。同學(xué)們?yōu)槭裁春匏兀恳驗(yàn)樾⌒懿桓吲d的時(shí)候，常把氣出在無(wú)辜的同學(xué)們身上，常常欺負(fù)弱小的同學(xué)。有一次，大象老師安排小熊跟成績(jī)非常優(yōu)秀，上課認(rèn)真聽(tīng)講的小兔一起坐，因?yàn)榇笙罄蠋熛Ｍ⊥每梢园颜{(diào)皮搗蛋的小熊變成上課認(rèn)真表現(xiàn)、乖巧的小熊?？墒牵⌒茉谏险n時(shí)和小兔不停地聊天，害得小兔放學(xué)時(shí)也被大象老師留堂，而且考試也考不及格了。由于小兔跟著小熊學(xué)壞了，也養(yǎng)成了很不好的習(xí)慣，大象老師把小兔和小熊安排到最后一排坐，那里一個(gè)小動(dòng)物也沒(méi)有。大象老師還把兩張桌子和椅子分開(kāi)，讓他們倆獨(dú)自坐，從此他們便沒(méi)有了同桌。小熊的另外一個(gè)毛病開(kāi)始“發(fā)作”了，他上課折紙飛機(jī)來(lái)玩，結(jié)果，老師講的知識(shí)重點(diǎn)他基本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，作業(yè)不會(huì)寫，成績(jī)一塌糊涂。同學(xué)們開(kāi)始討厭他了，大家都不跟他玩耍。每天孤零零的小熊開(kāi)始意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決心努力改正過(guò)來(lái)。班里的同學(xué)都在說(shuō)：“我們決不能像小熊一樣上課說(shuō)話，這是害人害己的行為。只有認(rèn)真聽(tīng)課才能爭(zhēng)取到好的成績(jī)?！辈贿^(guò)，看著小熊一天天進(jìn)步，他們也相信小熊是可以迎頭趕上的。小小繪畫家一年一度的繪畫比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都報(bào)了名，大家都在議論這一次繪畫大賽的獎(jiǎng)杯會(huì)落到誰(shuí)的手里。到了決賽當(dāng)天，只剩兩只動(dòng)物爭(zhēng)奪冠軍了。百靈鳥(niǎo)解說(shuō)員說(shuō)：“大家好！您現(xiàn)在收看的是繪畫比賽，現(xiàn)在讓我來(lái)給你們介紹來(lái)自美國(guó)的短尾貓，和我們動(dòng)物王國(guó)的小肥兔！”開(kāi)始比賽了，大象評(píng)委說(shuō)花兒最美，兩位選手就畫花吧！短尾貓驕傲地說(shuō)：“我是不會(huì)讓你贏的！”小肥兔想到了一個(gè)好辦法。他用蜂蜜倒在畫好的畫上。當(dāng)短尾貓也畫好時(shí)，大象評(píng)委出場(chǎng)了：“短尾貓是畫得不錯(cuò)，可是小肥兔的畫散發(fā)出一股淡淡的清香！”后來(lái)獅子主持宣布：“這一次繪畫比賽，是小肥兔贏了！”大家都?xì)g呼起來(lái)。不過(guò)，短尾貓還是拿到了一個(gè)銀獎(jiǎng)杯。幾天后，小肥兔收到了一封信，信里寫著：“我會(huì)永遠(yuǎn)記住這場(chǎng)比賽的，它教會(huì)了我什么是謙虛，什么是勤于思考。謝謝你，小肥兔?！贝蠹乙黄鸩赡⒐教臇|小學(xué)三年（1）班潘梓镅在陽(yáng)光明媚的一天，小動(dòng)物們要給即將生日的小馬準(zhǔn)備生日禮物了。大家商量之后決定，一起去采蘑菇為小馬慶賀。大家來(lái)到田野里，走來(lái)走去，到處尋找、采集蘑菇。小兔一邊走，一邊說(shuō)：“看，這兒有好大的蘑菇！”“哎呀！”松鼠也驚嘆一聲：“你看，這兒的蘑菇五光十色，多么漂亮！”接著，大家分頭行動(dòng)，各自采集蘑菇去了，不一會(huì)兒，到了集合的時(shí)間。大家背著滿滿的蘑菇回來(lái)了?！澳憧?，我籃子里的蘑菇比你的大多了！”小熊得意洋洋地說(shuō)?！按笥衷鯓?，我采的蘑菇比你的漂亮！”山羊不服氣了。大家你一句，我一句地爭(zhēng)鬧起來(lái)。這時(shí)，大象走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們看看，我采的蘑菇雖然很小，而且難看，可是你們采的那些好看的蘑菇都是有毒的呀！東西不能光看外表！”動(dòng)物們聽(tīng)了大象的話，紅著臉一句話也說(shuō)不出來(lái)，大家急忙去采集新的蘑菇，這回大家采到的蘑菇新鮮極了！“你們看，大家采到的蘑菇不都非常好嗎？為什么還要爭(zhēng)吵呢？”大象說(shuō)完，大家你看看我，我看看你，不好意思地笑了。禮物準(zhǔn)備好了，大家一起出發(fā)，去給小馬過(guò)一個(gè)美好的生日。小馬比賽棠東小學(xué)三年（1）班潘梓濤動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)前的一天，小馬去散步。小馬一邊走一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽，我想成為世界跑步最快的動(dòng)物！”半路，他遇見(jiàn)了驕傲的老虎，老虎在樹(shù)叢中大喊：“我就是動(dòng)物王國(guó)里跑得最快的動(dòng)物！”小馬心里想：如果我也能成為動(dòng)物王國(guó)里的跑步冠軍就好了！小馬沒(méi)有理會(huì)老虎，繼續(xù)往前走。事情過(guò)后小馬一直堅(jiān)持練習(xí)跑步，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他每天都在訓(xùn)練，所以每天都在進(jìn)步！幾個(gè)月下來(lái)，小馬跑得相當(dāng)快了，小馬的自我感覺(jué)好極了！比賽前一天晚上，小馬又出來(lái)散步，他竟然再次遇到老虎，幾個(gè)月沒(méi)有運(yùn)動(dòng)過(guò)的老虎胖了不少，肚子圓滾滾的，臉上滿是肉。老虎正納悶著：“不知道有誰(shuí)會(huì)和我一同參賽呢？”老虎連話都沒(méi)有說(shuō)完，小馬已經(jīng)沖到他面前，說(shuō)：“我來(lái)和你比賽！”老虎聽(tīng)見(jiàn)小馬的話，激動(dòng)極了，老虎冷笑道：“小伙子，你來(lái)和我比賽呀！那太好了！等明天我們賽場(chǎng)上比一比！”“好，明天見(jiàn)！”小馬謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。到了第二天，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，小馬和老虎同時(shí)出現(xiàn)在賽場(chǎng)上，結(jié)果如何，大家自己猜猜吧！小白兔的生日會(huì)棠東小學(xué)三年（1）班陳曉琳今天是小白兔的生日，也是小白兔最快樂(lè)的一天。因?yàn)?，小白兔邀?qǐng)了一群她最喜歡的朋友來(lái)幫她慶祝生日，好多精彩的節(jié)目正等著小白兔呢！過(guò)了一會(huì)兒，小馬、大象、小鹿和大熊貓來(lái)到了小白兔家。一進(jìn)門，小馬開(kāi)心地說(shuō)：“親愛(ài)的小白兔，這是我送給你的跳繩，希望你跳繩跳得更加出色！”小白兔高興地親了小馬一口。平常就怕羞的大象鼓起勇氣說(shuō)：“小白兔，這是跑步機(jī)，希望你會(huì)喜歡，也喜歡它能帶給你健康！”小白兔笑著給大象一個(gè)擁抱。小鹿快樂(lè)地說(shuō)：“小白兔，祝你生日快樂(lè)，心想事成，我把這句話作為生日禮物送給你，希望你喜歡！”小白兔歡樂(lè)地拉住了小鹿的手。大熊貓想了想，又看了看小鹿，不好意思地說(shuō)：“小白兔對(duì)不起，我把準(zhǔn)備好的禮物落在家里了，今天就先送你一句話吧！祝你身體健康，心想事成?！笨粗笮茇埬歉鄙禈?，小白兔忍不住笑了，露出了又白又大的兔牙，可愛(ài)極了！小白兔說(shuō)：“其實(shí)有沒(méi)有禮物并不重要，大家都來(lái)參加我的生日會(huì)，就是給我最好的禮物，謝謝大家送我這么珍貴的‘禮物’！”生日會(huì)正式開(kāi)始，一群好伙伴玩瘋了??小金魚和小烏龜棠東小學(xué)三年（1）班黃駿昊在一條又長(zhǎng)又清的小河里，住著小金魚和小烏龜兩個(gè)大家庭。金黃色的小金魚在水里擺著嬌小的身體一竄一動(dòng)，一時(shí)又蛙泳，一時(shí)又仰泳。金魚媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“小金，你這樣會(huì)吵到其它兄弟的，小烏龜一家也會(huì)受影響的！”小金魚聽(tīng)了就說(shuō)：“媽媽，沒(méi)關(guān)系的，我剛才跟小烏龜玩得很開(kāi)心，他剛剛回去，這會(huì)兒正在吃飯呢?！辈灰粫?huì)兒，小烏龜來(lái)找小金魚了。小烏龜說(shuō)：“小金，你在家嗎？你吃過(guò)飯了吧？”小金魚出來(lái)一看，原來(lái)是小烏龜，就問(wèn)：“小烏，你找我啥事？”小烏龜說(shuō)：“我們出去玩玩吧。”小金魚一口就答應(yīng)了。他們一個(gè)游呀游，一個(gè)跑呀跑，小烏龜突然哭了起來(lái)，小金魚立馬游到小烏龜身邊，一看，原來(lái)是小烏龜一不小心被一塊尖尖的小石子劃破了腳。小金魚安慰他說(shuō)：“小烏龜不要哭，你是男子漢，不要為一點(diǎn)小小的傷就哭呀！”小烏龜聽(tīng)了，破涕為笑，說(shuō)：“我不哭了，不過(guò)河道里有很多障礙物，我們以后都要小心，注意安全才是呀！” 之后，大家經(jīng)?？吹竭@一對(duì)在障礙物里穿行的好伙伴一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩耍。自編童話故事作文 小臺(tái)燈的自述我是一盞漂亮的臺(tái)燈。我有著雪白的球形外殼，像一輪圓月，里面裝著明亮的燈管，它就是我漂亮的“眼睛”。修長(zhǎng)的身材，腿旁邊還有一個(gè)鐘表呢！說(shuō)起我的來(lái)歷，還要從去年說(shuō)起。有一天，我正在柜臺(tái)上發(fā)呆。這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，拿起我摸了摸，對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)燈好漂亮呀，我想要它！”就這樣我便被她領(lǐng)回了家。也許因?yàn)槲沂切碌陌?，小主人特別愛(ài)惜我。每次對(duì)我都是輕拿輕放，看我的目光也是溫柔的，我也十分愿意為小主人服務(wù)。每當(dāng)她晚上放學(xué)要寫作業(yè)時(shí)，就會(huì)起動(dòng)我的開(kāi)關(guān)，用我的眼睛給她照明，可是如果哪天晚上沒(méi)有作業(yè)，我便被小主人遺忘。小主人看電視，在床上玩游戲，雖然一眼都可以看見(jiàn)我，但卻像沒(méi)看見(jiàn)一樣，不理我，我有種失落感。有一次，小主人發(fā)現(xiàn)我的生命線被小提琴壓住了，于是，便用力拽。可是，我還沒(méi)準(zhǔn)備好，一下子沒(méi)站穩(wěn)，摔在了地上，只聽(tīng)“砰”的一聲，我的眼罩破了，也看不見(jiàn)了，更別提為小主人照明了。這時(shí)，小主人的爸爸來(lái)了，把我的眼睛下了下來(lái)，我便徹底失明了。過(guò)了幾天，小主人為我配了個(gè)燈泡。可是這個(gè)新“眼睛”卻沒(méi)有我原來(lái)的“眼睛”明亮，我很不適應(yīng)，時(shí)常照錯(cuò)方向，小主人寫字時(shí)一會(huì)兒亮，一會(huì)兒暗，寫的字也是歪歪倒倒，十分難看。這時(shí)，小主人便會(huì)經(jīng)常埋怨我沒(méi)用?？晌夷兀空媸菃“统渣S連——有苦說(shuō)不出呀！這就是我的生活。有高興，有傷心，有委屈，也有苦惱，要是小主人能像以前一樣愛(ài)惜我，我就是世界上最快樂(lè)的臺(tái)燈了《小螞蟻歷險(xiǎn)記》小螞蟻們?cè)诓莸厣贤嫠ＶＳ幸恢恍∥浵伩吹搅恕敖鸸忾W閃”和“波光粼粼”的東西，他就向大家提議：“我們?nèi)ミ\(yùn)金子、找歡樂(lè)，好嗎？”小螞蟻們都同意了。于是，大家一起出發(fā)去找尋“金子”和“歡樂(lè)”去了。蝴蝶小姐正在采花粉，突然，她看到一部分小螞蟻正向遠(yuǎn)處的沙漠前進(jìn)著，還有一部分小螞蟻正向湖泊跑去，蝴蝶小姐急忙飛了過(guò)去。小螞蟻看見(jiàn)蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐！你愿意幫我們運(yùn)金子嗎？”“你愿意幫我們尋找歡樂(lè)嗎？”蝴蝶說(shuō)：“我來(lái)是要告訴你們的，前方是沙漠、湖泊，根本沒(méi)有什么金子和歡樂(lè)！”小螞蟻們一聽(tīng)，方才醒悟過(guò)來(lái)，急忙向后轉(zhuǎn)，回到了老家的草地上。可是，有幾只小螞蟻卻不這樣想。有的想：“那兒是沙漠？我才不信呢？那金光閃閃的不是金子是什么？”它們依舊向前邁進(jìn)著??另一群小螞蟻說(shuō)：“那波光粼粼的地方，多么神奇??！那里肯定有許多歡樂(lè)！”它們也沒(méi)有氣餒，繼續(xù)向前爬行著??日子一天天的過(guò)去了??到沙漠去的小螞蟻們?cè)诹胰盏恼丈湎?，由于缺水，一個(gè)個(gè)渴死了；到湖泊去尋找歡樂(lè)的小螞蟻們還沒(méi)有爬到湖邊，就被一個(gè)沖過(guò)來(lái)的浪頭卷入了海底。只有聽(tīng)從了蝴蝶姐姐的話的小螞蟻們?cè)诓莸厣嫌淇斓淖鲋螒颉Ｎ恼鲁鲎詤螙|坡語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng)編寫童話故事《再見(jiàn)了，小虎》從小到大，我就有一個(gè)形影不離的好朋友，因?yàn)樗L(zhǎng)得虎頭虎腦，因而取名小虎，她性格外向，愛(ài)唱愛(ài)跳還愛(ài)搞惡作劇，一點(diǎn)都不像女孩子，提起她，我就頭痛，因?yàn)樗勺屛页粤瞬簧倏囝^。記得一次，我和小虎坐在沙發(fā)上看電視，媽媽生病躺在床上，叫我給她倒一杯白糖水，我跑進(jìn)廚房，倒了一杯水，正要放糖，只聽(tīng)小虎大叫：“好精彩喲，快來(lái)看??！”我胡亂往杯子里放了一勺“糖”，就端進(jìn)了媽媽房里，可媽媽剛喝了一口，就吐了出來(lái)，“你往里面放了什么？”媽媽皺著眉頭問(wèn)，我回答：“糖??！”“那你嘗一嘗啊”。我一嘗，連忙吐了出來(lái)，“啊，好咸”。原來(lái)我錯(cuò)把食鹽當(dāng)成白糖了，我出來(lái)準(zhǔn)備找小虎算賬，可她正沖我做鬼臉呢！還有一次，數(shù)學(xué)考試，我胸有成竹，自以為能考100分，哈哈，這下媽媽的獎(jiǎng)賞是少不了嘍！回到家，我就把這一“喜訊”告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)我說(shuō)：“如果真的考了100分，就帶你去公園玩”。我高興得一蹦三尺，似乎那公園里的環(huán)球飛車、皮劃艇都在向我招手了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第二天老師公布成績(jī)，我卻只得95 分，老師指著試卷說(shuō)：“趙靜，你怎么把小數(shù)點(diǎn)給吃了呀？”引得同學(xué)哄堂大笑，可我明明點(diǎn)了小數(shù)點(diǎn)呀，對(duì)了！準(zhǔn)是小虎下的杰作，下課后，我指著小虎的鼻子說(shuō)：“都怪你，害得我不能去公園玩了?！睕](méi)想到小虎卻反來(lái)怪罪我說(shuō)：“是你自己不細(xì)心，反倒說(shuō)起我來(lái)了。”唉！真拿她沒(méi)轍。在她的陪伴下，我把不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，不該交的作業(yè)本交了，不該忘帶的鑰匙忘帶了，這時(shí)，我才意識(shí)到，不能再受她的控制了，和她說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候到了。于是，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，不開(kāi)小差，寫作業(yè)時(shí)認(rèn)真、細(xì)致，考試時(shí)，細(xì)心做題，做完后還認(rèn)真驗(yàn)算，小虎想盡千方百計(jì)轉(zhuǎn)移我的注意力，可是怎么也達(dá)不到，同桌說(shuō)，我這段時(shí)間學(xué)習(xí)越來(lái)越認(rèn)真了，我暗暗高興，可小虎卻在一旁撅著嘴。這段時(shí)間，媽媽也說(shuō)我做事認(rèn)真，不再丟三落四了，我為我的進(jìn)步暗暗高興，突然想起了好些天都不見(jiàn)小虎了，我問(wèn)媽媽：“小虎去哪兒了？”媽媽說(shuō)：“她可能回老家去了，再也不回來(lái)了?！本瓦@樣我和小虎徹底再見(jiàn)了，心里還真有些舍不得。朋友，想知道我的伙伴姓什么嗎？她姓馬，叫馬虎?！竞?jiǎn)評(píng)】幽默詼諧的語(yǔ)言，擬人化的手法使整篇文章充滿喜劇色彩，文章開(kāi)篇就設(shè)置了懸念，到底那個(gè)朋友是誰(shuí)呢？怎么會(huì)有那么大本領(lǐng)？到文章末尾終于解開(kāi)了這一懸念，原來(lái)是馬虎，到此文章的主題也就自然而然揭示出來(lái)了。（指導(dǎo)老師張惠敏）第四篇：小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元作文編寫童話故事教案小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元的作文編寫童話故事教案一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：故事的四要素。過(guò)程與方法目標(biāo)：寫出完整有趣的動(dòng)物童話故事。情感態(tài)