【正文】 作文中最后的一道“風(fēng)景”。魯迅先生在《孩兒塔如高考優(yōu)秀作文“別走開，社會需要你”就采用了這種形式擬題。有時甚至可以化用一些很健康的流行歌曲的歌名，來為自己的考場作文擬題。在考場上擬一個漂亮的作文題目，主要有三種方法：一是用文章中自己最得意的一句話，作為題目。僅這一點就能使閱卷者為之矚目，并對尚未謀面的文章產(chǎn)生較大的好感。它可以是一個巧妙的構(gòu)思，一個生動傳神的細(xì)節(jié)描寫，一個內(nèi)涵豐富的好句??總而言之，它必須有“光輝”。精彩的文章結(jié)構(gòu)，讓文章猶如精心打理過的園圃，芳香宜人又精巧別致。而一篇成形的考場作文，思路的唯一外現(xiàn)方式就是文章的結(jié)構(gòu)。二、合理布局謀篇考場作文時，由于時間緊，往往寫得比較匆忙，就有可能會出現(xiàn)諸如結(jié)構(gòu)無序、局部結(jié)構(gòu)不完整或不規(guī)范等情況?，F(xiàn)在作文要求非常寬泛，文體可以自由選擇。這樣才能吃準(zhǔn)命題的意圖，在一定的高度上審視材料，在寫作的時候才不會顧此失彼。其次，審題時一定要抓住題目中的關(guān)鍵詞語，并進(jìn)一步展開合理的聯(lián)想。這就要求同學(xué)們接到試卷不要忙于動筆，先把整個考題從頭到尾瀏覽一遍，初步估量題目的難易程度，尤其要把作文題目看準(zhǔn)確，不妨咬文嚼字，認(rèn)真推敲。當(dāng)然，講究作文考試技巧也是很有必要的。但值得指出的是，考生在考場上的心理狀態(tài)可以直接影響寫作水平的發(fā)揮。第三步：讀出含義——對真、善、美的歌頌、贊美第四步：擬作文題——《我想唱首歌》、《我心中的一支歌》、《真情難忘》《老師，我想對您說》《希望，就在不遠(yuǎn)的地方》《我的未來不是夢》、《那一次，我真感動》、《祖國在我心中》、《我家小店又開張了》《生活的強(qiáng)者》、《暖流》、《瞧，我們這個班》《街頭漫步》、《師?父?友》??名師輔導(dǎo)：如何寫好考場作文考場作文與平時的習(xí)作是有一定區(qū)別的，是同學(xué)們在兩種情境下分別進(jìn)行的習(xí)作檢測或訓(xùn)練。你是高山，你就是一道風(fēng)景，因為你把峻峭和雄偉展示給了人間；你是垂柳，你也是一道風(fēng)景，因為你把嫵媚和風(fēng)姿展示給了世界?！秾ふ沂サ臇|西》題記母親的愛，是一條長長的電話線，無論我走多遠(yuǎn)，都時時刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠(yuǎn)?！渡罡嬖V我》題記我失去的東西太多了，就連誠實、自信這些人生中最重要的東西，竟然也丟了。少年時代是如詩如畫的歲月，少年時代是放飛琥珀般的夢的季節(jié)。游過少年時代的夢境，我佇立雨中，17歲的日子有風(fēng)也有雨，有快樂也有煩惱。正因為生命如此寶貴，所以我們更應(yīng)該去關(guān)愛它?！恢痪字艿膭袷栏裱运?、美佳“題記”輯錄父親那一跪才使我明白，我與父親之間缺乏的不是愛，而是溝通，心與心的溝通。（2003年黑龍江中考題）我愿做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全。（2003年廣東中考題）嘿嘿！“兩面三刀”有什么不好，我就是個地地道道的“兩面派”。當(dāng)然，題記中的“反調(diào)”的要求也是個性與規(guī)范的有機(jī)統(tǒng)一。如今呼喚創(chuàng)新精神、激勵張揚個性日益成為作文的主旋律。（2003年廣西中考、重慶中考題）幾萬年前，人類茹毛飲血；幾千年前，人類刀耕火種；幾十年前，人類登上月球??人類在告訴人類：人，需要責(zé)任。相信自己：你就是山外之山，人外之人。——寫給母親的話例⑦：以“相信自己”為話題寫作文。（2003年浙江寧波中考題）風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。權(quán)且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識的點點滴滴吧。例⑤：以“交往”為話題作文。不妨文中抒真情，盼君聽我心里話。我就是這樣一個雙色女孩，你愿意傾聽雙色女孩的藍(lán)色寂寞嗎？——題記例③：風(fēng)雨中，（2003年長沙中考題）那風(fēng)雨怎么會忘記？閉上眼就會想起；那風(fēng)雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆??——題記例④：以“盼”為話題寫作文。（2003年北京中考題）也曾自卑，也曾哀怨，因為我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地為你喝彩??——寫給殘疾的母親例②：以“書”為話題寫作文。那么，什么樣的題記才能令人過目不忘，成為文章的點睛之筆呢？答案只有一個：讓題記活畫出作文的靈魂！一、懸念引人入讀題記以懸念的形式出現(xiàn)，能立刻吊起人們閱讀的胃口；如果懸念再設(shè)置得“精彩”一些，那就猶如一顆石子投向平靜的水面，激起人們的閱讀欲望，引發(fā)想像的美妙意境。好的題記一下子就能抓住閱讀者的心，給人留下深刻的印象?！缎θ?，跳躍的奏曲》題記作文擬題“四步法”讀原題→→→讀提示語→→→讀出含義→→→擬作文題例：第一步：讀 原 題——以“歌唱”為話題寫作文第二步：讀提示語——所敘之事、所記之人確實值得“歌唱”；所抒之情、所發(fā)之感確實發(fā)自內(nèi)心，真切、自然、感人。你是高山，你就是一道風(fēng)景，因為你把峻峭和雄偉展示給了人間；你是垂柳，你也是一道風(fēng)景，因為你把嫵媚和風(fēng)姿展示給了世界。——《易拉罐人生》題記母親的愛，是一條長長的電話線，無論我走多遠(yuǎn)，都時時刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠(yuǎn)。我應(yīng)該將它們揀拾起來，帶著它們重新上路?！段业奈磥聿皇菈簟奉}記父親用母親般的關(guān)懷溫暖我濕冷的心；父親用母親般的溫柔體貼我受傷的心；父親用母親般的手撫平我傷裂的心??——《家事》題記生活是什么？在孩子眼里，生活是快快長大；在大人眼里，生活是賺錢過日子；在老人眼里，生活是健康長壽?！段业目鞓放c煩惱》題記曾經(jīng)有過許多黃昏，我對著夕陽低吟淺唱；曾經(jīng)有過數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講訴我的向往?！蛾P(guān)愛生命》題記當(dāng)理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實的空氣時，我進(jìn)入了一個微妙的、朦朧的、多雨的季節(jié)。——《溝通》題記地球孕育了生命，生命對于每個人來說都是寶貴、惟一、公平的。來，來，來，請跟我來，跳到井底遠(yuǎn)離人類?！业淖援嬒窭猓阂浴白匀弧睘樵掝}作文。例⑨：以“ 的我”為題作文。真正意義上的創(chuàng)新，是指善于從不同角度、不同視覺、不同層面去思考同一問題，從而獲得不同的感受和體驗，豐富作文的內(nèi)涵并寫出獨到之新意。——題記三、唱出“反調(diào)”出人意料常言道：水無常態(tài)，文無定式。——寫給昨日自卑的我例⑧：以“責(zé)任”為話題寫作文。不要抱怨自己的命運，我們都是上帝的寵兒；不要畏懼山外的山，人外的人。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛?！獙懡o知己朋友例⑥：以“母愛”或“父愛”為話題作文。今天是我的生日，祝福卻無語；今天是你的祭日，落淚又無聲。——寫給自己的話二、真情撥人心弦作文是用心寫出來的，放在“版眼”的題記，只有真正用“心”、用“情”寫出來，才能撥動人心弦，引人共鳴。我是差生我怕誰，反正沒人注意我。一個喜歡讀“書”的女孩，一個不喜歡“讀書”的女孩。例①：以“喝彩”為話題寫作文。對題記的要求較為簡單：短短的語句，美美的語言；淡淡的情感，淺淺的哲理。題記，一般放在正文開頭之前，位置特別“搶眼”。作文中精心設(shè)計好題記，能使文章錦上添花。如湖北一考生2002年寫的《五悔的選擇》，其題記為：一個鄉(xiāng)村女教師的命運為什么如此坎坷？她面對一連串的打擊能挺住嗎？假如她當(dāng)初換一種選擇，她的命運又將如何？作者在題記中設(shè)置三個懸念，啟發(fā)讀者思考，讓讀者生發(fā)迫不及待閱讀文章的感覺。感情與認(rèn)知的關(guān)系怎樣？作者借助題記予以形象、貼切的描述，既為全文的寫作內(nèi)容規(guī)定了范圍，又巧妙地點明了文章的主旨。如吉林考生寫的《血濃于水，理大于情》，其題記為：像有云常常就會下雨，像空穴常常會有來風(fēng)。這一題記，美不勝收，作者運用博喻詮釋出幸福的多樣性，顯示出作者豐富的情感和扎實的語言基本功。三、詮釋式借用題記，對文章題目內(nèi)涵作具體的詮釋，讓讀者對其內(nèi)涵有更為清晰、準(zhǔn)確的把握。一學(xué)生在作文《母親河》中寫的題記為：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我深愛的母親，獻(xiàn)給天下所有普存愛心的母親。一學(xué)生在作文《我的美麗鄉(xiāng)愁》中引用艾青的《我愛這土地》中的詩句作為題記：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉??以此作題記，表達(dá)出了作者對故鄉(xiāng)濃郁的思念之情，讓讀者在未閱讀正文之前就感受到了作者情感的張力。作文中巧妙地設(shè)置題記，既能起到提綱挈領(lǐng)的作用，又能提示文章內(nèi)容，揭示文章主旨，激發(fā)讀者的閱讀興趣。5黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他來尋找光明。5花兒的翅膀，只有死亡才懂得飛翔，無愛無恨的土壤，才能再萌芽開花。5沒有單純的世界是人類的地獄。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。不可輕言放棄，太陽每天都升起。4記取昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。4我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活中的快樂。4蠟燭的美，是絕唱的美。4溫暖是無處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。4超越困惑的大門，穿過歲月的道路來到我這里，雖則夢想褪色，希望幻滅，歲月集成的果實腐爛掉，但不悔的選擇，在你我生命的航程中永生。執(zhí)著地追求著永恒，一路失落，一路遺失，一路惘然，仍舊夢想，夢想……打開心的窗口，睜開敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風(fēng)。3有許多的人，一直在苦苦地尋找著上帝賜予自己的“寶石”，但當(dāng)“寶石”已經(jīng)拾在自己的手中時，卻又被自己輕而易舉地拋棄了。3就像向日葵追尋太陽，人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個在苦難中不斷雕塑自我的過程。即使在一個寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。3上帝給你關(guān)閉所有的門之后，還會給你打開一扇窗。3我要用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑夜。2給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。只要自己是太陽，早晨一定會到來。2一個不容臵疑的哲理，一個令人銘心的命題，一個內(nèi)涵豐富的象征，沒有不為名利的世紀(jì)超人，只有善待名利的智者。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結(jié)合，它就會成為一種寶貴的營養(yǎng)，讓你在苦難中如鳳凰涅槃，體會到特別的甘甜和美好。2苦難對于天才是塊墊腳石，對能干的人是財富，對弱者是一個萬丈深淵。2如果把坎坷看做一種調(diào)味品，你就會感到坎坷的生活也有滋味。1只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成……成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命。1拉開窗簾，陽光只有一種顏色。1當(dāng)雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢醒后的清晨，無奈地投入另一種漂泊……1每個人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什么是重要的事。1讓我們再一次秉持生命的激情靠近你，讓你在我心之荷裊裊升華。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。生活如同一根燃燒的火柴，當(dāng)你四處巡視以確定自己的位臵，它已經(jīng)點完了。生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。生命的意義不在美麗的言辭中，不在空洞的追求里，而在于實實在在的謀求自己的生存，同時也幫助別人生存中。個性即風(fēng)格，像每片惟一的葉子，展示生存的鋒芒與美艷。人性的墮落，常常從無視公理開始，社會的尊嚴(yán)，常常因權(quán)力濫用萎縮。你是高山，你就是一道風(fēng)