20xx高三政治第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 13:50本頁(yè)面
【正文】 考，復(fù)習(xí)方向出現(xiàn)了偏差．6．克服高原現(xiàn)象．第二輪復(fù)習(xí)“大考”、“小考”不斷，次數(shù)過(guò)多，難度偏大，成績(jī)不理想；形成了心理障礙；或量大題不難，學(xué)生忙于應(yīng)付，被動(dòng)做題，興趣下降，思維呆滯．四、在第二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們安排如下：。第二輪復(fù)習(xí)，教師必須明確重點(diǎn)，對(duì)高考“考什么”，“怎樣考”，應(yīng)了若指掌．只有這樣，才能講深講透，講練到位．因此,每位教師要研究20022006全國(guó)各地高考試題.（二）、做到四個(gè)轉(zhuǎn)變。2．第二階段是進(jìn)行綜合題型的解題方法和技能專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，時(shí)間為4月16日——5月15日。整理知識(shí)體系，總結(jié)解題規(guī)律，模擬高考情境，提高應(yīng)試技巧，掌握通性通法。周三(3月26日)極坐標(biāo)與參數(shù)方程。教學(xué)進(jìn)度表安排如下：第一周 具體教學(xué)內(nèi)容 周一(3月3日)分類(lèi)、分步計(jì)數(shù)原理和排列組合知識(shí)整合（1）例題講解與練習(xí)（2）周二(3月4日)排列組合練習(xí)與講解（2）周三(3月5日)二項(xiàng)式定理及應(yīng)用（1）周四(3月6日)二項(xiàng)式定理及應(yīng)用練習(xí)（2）周五(3月7日)隨機(jī)事件（1）古典概型（1）周六（3月8日）幾何概型（1）條件概率與事件的相互獨(dú)立性（1）第二周周一(3月10日)離散型隨機(jī)變量及其分布列（2）周二(3月11日)離散型隨機(jī)變量的期望和方差（2）周三(3月12日)概率章節(jié)總復(fù)習(xí)（1）周四(3月13日)概率章節(jié)總復(fù)習(xí)（2）周五(3月14日)月考 周六（3月15日）月考第三周周一(3月17日)一模試題講解（2）周二(3月18日)算法含義與程序框圖（1）基本算法語(yǔ)句（1）周三(3月19日)算法案例（1）周四(3月20日)算法案例（2）周五(3月21日)隨機(jī)抽樣和用樣本估計(jì)總體（1）變量的相關(guān)性、回歸分析（2）周六(3月22日)復(fù)數(shù)的概念與表示方法（1）復(fù)數(shù)代數(shù)形式的運(yùn)算（1）第四周選考部分周一(3月24日)極坐標(biāo)與參數(shù)方程。5．精講精練：以中等題為主。3．精選試題，命題審核。每周一次的集體備課必須抓落實(shí)，發(fā)揮集體智慧的力量研究數(shù)學(xué)高考的動(dòng)向，學(xué)習(xí)與研究《考試說(shuō)明》，比較新、舊《考試說(shuō)明》的差異，注意那些內(nèi)容降低要求，那些內(nèi)容成為新的高考熱點(diǎn)，每周一次研究課。，第二輪復(fù)習(xí)“大考”、“小考”不斷，次數(shù)過(guò)多，難度偏大，成績(jī)不理想，形成了心理障礙，或量大題不難，學(xué)生忙于應(yīng)付，被動(dòng)做題，興趣下降，思維呆滯。3．克服只練不講，教師不選范例，不指導(dǎo)，忙于選題刻印。復(fù)習(xí)集中幾個(gè)難點(diǎn)，講練耗時(shí)過(guò)多，不但基礎(chǔ)沒(méi)夯實(shí)，而且能力也上不去。強(qiáng)化變式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生嘗試著解決，感受成功的喜悅，可以大大加強(qiáng)學(xué)生的自信心，使其樂(lè)學(xué)好學(xué)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)思考。這在應(yīng)用題中較為普遍，其原因就是閱讀分析能力低。4．突出學(xué)生閱讀分析能力訓(xùn)練。復(fù)習(xí)中，要多練多問(wèn)題，多做“由大到小”的分解訓(xùn)練，多做結(jié)論發(fā)散訓(xùn)練，發(fā)展一題為多問(wèn)，一證為多證等。這樣才能縱橫聯(lián)系各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力效果。讓“題海戰(zhàn)術(shù)”、“死記硬背”、“硬套模式”的“下去”，讓重視分析、注重選法、思維靈活、學(xué)習(xí)潛力大的“上來(lái)”。“基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用就是能力”。定時(shí)定量訓(xùn)練每周至少1次，總量不得少于8次，達(dá)到大部分學(xué)生一節(jié)課完成，“優(yōu)秀生”用 3035分鐘完成，失分不多
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