92實(shí)際問題與一元一次不等式——學(xué)教案大全-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 13:47本頁(yè)面
【正文】 旅行社的服務(wù)質(zhì)量相同,：甲旅行社表示可給予每位學(xué)生七五折優(yōu)惠。乙超市：凡在本超市累計(jì)購(gòu)買50元商品后，再購(gòu)買的商品按原價(jià)的95%收費(fèi)師：李老師覺得甲超市優(yōu)惠，因?yàn)榇?折？你的意見呢？（學(xué)生發(fā)表自己的意見）師：剛才幾位同學(xué)表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，可是這僅僅是我們的猜想，解決問題不能只靠猜想，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)該如何解決這個(gè)問題呢？出示幻燈片4下面老師就把時(shí)間交給大家，4人一小組展開討論，到底該選擇哪家超市購(gòu)買才能獲得更大優(yōu)惠？(學(xué)生討論的過程中，教師主要巡視并和學(xué)生共同探究。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)際問題與一元一次不等式。師：相較于第一題,題目發(fā)生了什么變化?學(xué)生抓住關(guān)鍵詞“不低于”，列出不等式。難點(diǎn)：列一元一次不等式描述實(shí)際問題中的不等關(guān)系【教學(xué)過程】：回顧舊知、引入新課師：之前我們學(xué)習(xí)過利用一元一次方程解決生活中的銷售問題，現(xiàn)在李老師就來(lái)考考大家,請(qǐng)看第一題：出示幻燈片1，按標(biāo)價(jià)的8折出售，若想單件商品獲利10元，設(shè)進(jìn)價(jià)為x元，則可列等式。，增進(jìn)學(xué)生之間的配合，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)困難和克服困難的勇氣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。第四篇：《實(shí)際問題與一元一次不等式》教學(xué)設(shè)計(jì)《課題：實(shí)際問題與一元一次不等式》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】：，進(jìn)一步熟練掌握一元一次不等式的解法，體會(huì)不等式是解決實(shí)際問題的有效的數(shù)學(xué)模型。解：設(shè)顧客累計(jì)購(gòu)物x元，則（1）當(dāng)x≤50時(shí)，顯然選擇甲、乙商場(chǎng)花費(fèi)一樣；（2）當(dāng)50〈x〈100時(shí)，顯然選擇乙商場(chǎng)花費(fèi)少；（3）當(dāng)x〉100時(shí)，在甲商場(chǎng)花費(fèi)[100＋（x100）]元，在乙商場(chǎng)花費(fèi)[50＋(x50)]元，① 如果在兩家商場(chǎng)購(gòu)物花費(fèi)相同，則 100＋（x100）=50＋(x50)解得 x=150 ② 如果在甲商場(chǎng)購(gòu)物花費(fèi)小，則 100＋（x100）〈50＋(x50)解得 x150 ③如果在乙商場(chǎng)購(gòu)物花費(fèi)小，則 100＋（x100）〉50＋(x50)解得 x150時(shí)，議一議：依據(jù)列方程解應(yīng)用題的過程，思考列一元一次不等式解應(yīng)用題的一般步驟是什么? 總結(jié)得出步驟：審題，找不等關(guān)系(關(guān)鍵詞)；設(shè)未知數(shù)；列不等式；解不等式；某單位要制作一批宣傳資料．甲公司提出：每份材料收費(fèi)20元，另收設(shè)計(jì)費(fèi)3 00元；乙公司提出：每份材料收費(fèi)30元，不收設(shè)計(jì)費(fèi)． 哪家公司更優(yōu)惠？課堂小結(jié)1．如何利用一元一次不等式解決實(shí)際問題? 2．如何解所得到的一元一次不等式? 3．解不等式時(shí)，需要特別注意什么？六、布置課后作業(yè)：必做題：課本134頁(yè) 7思考題：選做題：某移動(dòng)通訊公司開設(shè)兩種業(yè)務(wù)：“全球通”月租費(fèi)30元，；“神州行”沒有月租費(fèi)，（兩種通話均指市內(nèi)通話）．如果一個(gè)月內(nèi)通話x分鐘，選擇哪種通訊業(yè)務(wù)比較合算？ 【評(píng)價(jià)與反思】本課設(shè)計(jì)充從實(shí)際問題出發(fā)，通過創(chuàng)設(shè)與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系密切的問題情境，由學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)列出一元一次不等式解決問題，形成解決問題的一些基本策略，提高學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力。最后教師總結(jié)分析：如果累計(jì)購(gòu)物不超過50元，則在兩家商場(chǎng)購(gòu)物花費(fèi)是一樣的；如果累計(jì)購(gòu)物超過50元但不超過100元，則在乙商場(chǎng)購(gòu)物花費(fèi)小。問題2：甲乙兩家商場(chǎng)以同樣的價(jià)格出售同樣的商品，同時(shí)又各自推出不同的優(yōu)惠措施：甲商場(chǎng)的優(yōu)惠措施是：累計(jì)購(gòu)買100元商品后，再買的商品按原價(jià)的90％收費(fèi)；乙商場(chǎng)則是：累計(jì)購(gòu)買50元商品后，再買的商品按原價(jià)的95％收費(fèi)。設(shè)旅行的人數(shù)為x,則中國(guó)旅行社的收費(fèi)為1000，藍(lán)天旅行社的收費(fèi)為1000（x1），當(dāng)中國(guó)旅行社優(yōu)惠時(shí)，則有 1000（x1）當(dāng)兩家旅行社相等時(shí)，則有 1000=1000（x1）得出結(jié)論：當(dāng)x9是選擇中國(guó)旅行社,當(dāng)x=9時(shí)兩家旅行社收費(fèi)一樣。?請(qǐng)問選擇哪一家更優(yōu)惠？如果是8個(gè)人或10個(gè)人呢？ ?怎樣選擇旅行社才能獲得更多的優(yōu)惠呢？ ?中國(guó)旅行社：10005=4000藍(lán)天旅行社：1000（51）=3600 8人時(shí)藍(lán)天旅行社優(yōu)惠，10人時(shí)中國(guó)旅行社優(yōu)惠。教學(xué)重點(diǎn)：弄清列不等式解決實(shí)際問題的思想方法 教學(xué)難點(diǎn)：尋找實(shí)際問題中的不等關(guān)系，建立數(shù)學(xué)模型教學(xué)過
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1