【正文】 、生活和社會中的事實(shí)，在新的物理情景中考查了學(xué)生的科學(xué)探究能力。這類題目主要考查學(xué)生的基本技能——對基礎(chǔ)知識的理解和作圖能力，體現(xiàn)了物理學(xué)科的特點(diǎn)。作圖題是每年中考必考內(nèi)容，分值在10分左右。綜合題主要考查力學(xué)和電學(xué)知識的綜合運(yùn)用和計(jì)算，突出了對初中物理重點(diǎn)知識的考查。12年第28題中核潛艇；30題中的教學(xué)投影儀，13年29題環(huán)保問題，新材料自動加熱、保溫電水壺等，這些題材與科技發(fā)展相結(jié)合，情景設(shè)計(jì)新穎，是學(xué)生感到耳目一新，極大地激發(fā)了學(xué)生對物理學(xué)科的興趣。13年第3題、4題、6題、7題、8題等均配有圖片，這種命題思想符合新教材理念，符合學(xué)生心理特點(diǎn)，注重對學(xué)生的人文關(guān)懷，起到幫助學(xué)生理解題意的作用。試題布局圖文并茂，讓學(xué)生在閱讀文字的同時觀察圖片，利用了直觀性培養(yǎng)學(xué)生的分析問題解決問題的能力。例如：（12）年第21題、22題、24題就是以課本上的圖片為原形，巧妙的改變了考查角度，既考查了學(xué)生掌握知識的能力，又增強(qiáng)了學(xué)生的親切感?；A(chǔ)知識考查全面，基本技能考查到位。有利于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。八、教學(xué)進(jìn)度時間 內(nèi)容 第一周 聲現(xiàn)象 第二周 光現(xiàn)象、第三周 透鏡及其應(yīng)用 第四周 力和機(jī)械、第五周 功和機(jī)械能第六周 分子運(yùn)動、第七周 復(fù)習(xí)力學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)第八周 復(fù)習(xí)電學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)第九周 作圖、第十周 實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)第十一周 材料信息題、第十二周 估算題專項(xiàng)復(fù)習(xí)第十三周 綜合應(yīng)用計(jì)算題專項(xiàng)復(fù)習(xí)第十四周 歸納總結(jié)、查漏補(bǔ)缺、積累素材 第十五周 模擬考試 第十六周 中考考試20160228第三篇：九年級物理中考復(fù)習(xí)課計(jì)劃九年級物理中考復(fù)習(xí)課計(jì)劃教師：劉芳一、2012—2013兩年中考物理試題分析為了進(jìn)一步了解中考命題趨勢，摸清中考動向，探尋中考命題規(guī)律，為了2012年中復(fù)習(xí)課能準(zhǔn)確把握，首先對近兩年的中考試題進(jìn)行了簡單的分析，發(fā)現(xiàn)有以下特點(diǎn)：總體特點(diǎn)：近兩年中考物理試卷，題目素材貼近生活，試卷設(shè)置人性化、科學(xué)化，既拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)知識面，又能使所學(xué)知識更加牢固，題目難度與題型設(shè)計(jì)相對穩(wěn)定，命題立足教材，貼近課標(biāo)，主要考查知識點(diǎn)包括：透鏡、力和運(yùn)動、壓強(qiáng)和浮力、功、功率和機(jī)械效率、內(nèi)能、歐姆定律、電功、電功率、能量十大重點(diǎn)知識。（9）調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。切忌面面俱到式講評，切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評，切忌就題論題式講評。（7）立足一個“透”字。（6）歸納學(xué)生知識的遺漏點(diǎn)。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要失分。（3）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。（5）注重向本年級教師請教，做到資源共享。（4）專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過程。（3）專題的選擇要準(zhǔn)、安排時間要合理。第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題（1）第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn)；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。（4）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功的喜悅。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。（2）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題（1）必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。（2）基本方法關(guān)。模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。連點(diǎn)成線，版塊拓展。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯的知識。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。而且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。五、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：力學(xué)和電學(xué)兩大部分。四、教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)八年級物理和九年級物理。講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，對于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平。所以本學(xué)期中考總復(fù)習(xí)的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題。本學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃：一、基本情況：從上學(xué)期的物理考試成績來看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等偏下面廣，低分人多。六月10號到中考模擬訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺。六、時間安排五月中旬結(jié)束基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。質(zhì)量檢測每單元小測一次，結(jié)合鎮(zhèn)統(tǒng)一模擬考試、起到查漏補(bǔ)缺、提升學(xué)生應(yīng)考能力的作用?？茖W(xué)正確使用測量工具的能力；實(shí)驗(yàn)操作能力；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力；數(shù)據(jù)收集、分析、處理、歸納論證能力；從實(shí)際情境中提取信息能力；聯(lián)系實(shí)際能力；語言表述能力。能力提升訓(xùn)練觀察能力，有的學(xué)生總是看錯題或看圖看不懂，都是觀察能力所限。如牛頓第一運(yùn)動定律和阿基米德原理的研究方法就不一樣，前者是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，經(jīng)過分析推理得出的，后者是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，直接總結(jié)得出的；有的規(guī)律可以直接推導(dǎo)，有的要借助物理