【正文】 結(jié)合我市的中考題形，對(duì)閱讀理解、完形填空、單項(xiàng)填空、詞匯運(yùn)用和書面表達(dá)等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，并把重點(diǎn)放在學(xué)法的指導(dǎo)、解題技巧的點(diǎn)撥上，引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉各個(gè)題型的特點(diǎn)，強(qiáng)化分類練習(xí)。本人的備考計(jì)劃如下：分四步，做作業(yè)也以淺易為主。練習(xí)時(shí)采用題組的形式從不同角度反復(fù)出現(xiàn)，學(xué)生通過觀察、比較、分析此題與彼題的異同，既順利解決了問題又熟練掌握了方法，且在頭腦中留下了深刻的印象。如學(xué)生在認(rèn)知水平相當(dāng)?shù)那闆r下，能不能認(rèn)真細(xì)致地審題，能不能完整嚴(yán)格地答題個(gè)體上有一定的差異。試題的區(qū)分度適宜，試題的難易度設(shè)計(jì)按照中考說明的要求，科學(xué)合理，讓不同層次的學(xué)生都能將自己的能力展示出來。（8）留給學(xué)生一定的糾錯(cuò)和消化時(shí)間。（三）、第三輪復(fù)習(xí)（6月上旬）第三輪復(fù)習(xí)的形式第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補(bǔ)缺，考前練兵，猶如一個(gè)建筑工程的驗(yàn)收階段。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實(shí)又可以產(chǎn)生實(shí)效。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng)、浮力、杠桿、機(jī)械效率。五月中旬到六月10號(hào)開始專題復(fù)習(xí)。例如填空題、選擇題，多是考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、理解；對(duì)綜合性計(jì)算題，學(xué)生必須對(duì)概念和規(guī)律有較為深刻的理解才能正確解答,不過，就近幾年的中考試題來看，難度不大；而簡答題往往要求學(xué)生在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)理解的前提下，運(yùn)用精練的物理語言對(duì)問題作出正確解答。重視畫圖和識(shí)圖能力培養(yǎng)，注意作圖過程的規(guī)范性。認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自信心在考察學(xué)生的時(shí)候，不要過多的使用太復(fù)雜，太難的試題給學(xué)生做。三、學(xué)生思想工作指導(dǎo)、激勵(lì)、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度每個(gè)班都有各種各樣不同的學(xué)生，他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度都各有不同。物理新課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求是以教材為載體的，再加上近幾年中考命題大多數(shù)是教材中題目的引申、變形或組合。注重解題規(guī)范化指導(dǎo)，培養(yǎng)規(guī)范意識(shí)復(fù)習(xí)教學(xué)中可以依據(jù)近三年來的中考試題的參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)出解題規(guī)范化的一般模式，并作為學(xué)生平時(shí)解題要求的準(zhǔn)則。質(zhì)量檢測每單元小測一次，結(jié)合鎮(zhèn)統(tǒng)一模擬考試、起到查漏補(bǔ)缺、提升學(xué)生應(yīng)考能力的作用。四、教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)八年級(jí)物理和九年級(jí)物理?；咀谥迹褐R(shí)系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。（4）專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過程。（7）立足一個(gè)“透”字。13年第3題、4題、6題、7題、8題等均配有圖片，這種命題思想符合新教材理念，符合學(xué)生心理特點(diǎn)，注重對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，起到幫助學(xué)生理解題意的作用。根據(jù)近兩年物理試題擬題講究立意，從過去的直敘式轉(zhuǎn)變成情景呈現(xiàn)式、從過去單純對(duì)書本實(shí)驗(yàn)的考查變?yōu)榕c生活聯(lián)系密切的探究實(shí)驗(yàn)題的出現(xiàn)，試題形式的轉(zhuǎn)變對(duì)考生思維的靈活性提出更高的要求。第二輪：把握重點(diǎn)，專項(xiàng)復(fù)習(xí)（1）“板塊式”專項(xiàng)復(fù)習(xí)：打破教材的章節(jié)順序，把所有內(nèi)容分為估測與作圖、實(shí)驗(yàn)與探究、物理與STS、材料與信息題、綜合計(jì)算題幾個(gè)板塊，重點(diǎn)加強(qiáng)每塊知識(shí)的聯(lián)系，提高復(fù)習(xí)的難度，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。另外在考前復(fù)習(xí)中，還要注意勞逸結(jié)合，文理結(jié)合，訓(xùn)練中要規(guī)范學(xué)生的書寫，解題步驟。同時(shí)在課上再按時(shí)態(tài)等把語法總結(jié)復(fù)習(xí)一下，再針對(duì)學(xué)生的一些薄弱知識(shí)編寫一些練習(xí)給學(xué)生加以練習(xí)。讓學(xué)生互相閱卷，開展討論，不懂的或不清楚的問題再由老師最后定奪，加深印象。，專門訓(xùn)練：單項(xiàng)選擇題，填空題，作圖題，實(shí)驗(yàn)題，計(jì)算題，綜合能力題。一般采用成套的綜合題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行嚴(yán)格考試和分類講評(píng)。目的是讓學(xué)生經(jīng)歷一次再認(rèn)識(shí)，再記憶，達(dá)到基礎(chǔ)上的鞏固。作圖題是每年中考必考內(nèi)容，分值在10分左右。八、教學(xué)進(jìn)度時(shí)間 內(nèi)容 第一周 聲現(xiàn)象 第二周 光現(xiàn)象、第三周 透鏡及其應(yīng)用 第四周 力和機(jī)械、第五周 功和機(jī)械能第六周 分子運(yùn)動(dòng)、第七周 復(fù)習(xí)力學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)第八周 復(fù)習(xí)電學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)第九周 作圖、第十周 實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)第十一周 材料信息題、第十二周 估算題專項(xiàng)復(fù)習(xí)第十三周 綜合應(yīng)用計(jì)算題專項(xiàng)復(fù)習(xí)第十四周 歸納總結(jié)、查漏補(bǔ)缺、積累素材 第十五周 模擬考試 第十六周 中考考試20160228第三篇：九年級(jí)物理中考復(fù)習(xí)課計(jì)劃九年級(jí)物理中考復(fù)習(xí)課計(jì)劃教師：劉芳一、2012—2013兩年中考物理試題分析為了進(jìn)一步了解中考命題趨勢，摸清中考動(dòng)向，探尋中考命題規(guī)律，為了2012年中復(fù)習(xí)課能準(zhǔn)確把握，首先對(duì)近兩年的中考試題進(jìn)行了簡單的分析，發(fā)現(xiàn)有以下特點(diǎn)：總體特點(diǎn)：近兩年中考物理試卷，題目素材貼近生活，試卷設(shè)置人性化、科學(xué)化，既拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)面，又能使所學(xué)知識(shí)更加牢固，題目難度與題型設(shè)計(jì)相對(duì)穩(wěn)定，命題立足教材，貼近課標(biāo)，主要考查知識(shí)點(diǎn)包括：透鏡、力和運(yùn)動(dòng)、壓強(qiáng)和浮力、功、功率和機(jī)械效率、內(nèi)能、歐姆定律、電功、電功率、能量十大重點(diǎn)知識(shí)。時(shí)間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。而是有針對(duì)性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。本學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃：一、基本情況：從上學(xué)期的物理考試成績來看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等偏下面廣，低分人多。有關(guān)物理學(xué)史包括物理學(xué)史上的重要事件、物理學(xué)家的重要成就，常常涉及到時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。重視實(shí)驗(yàn)拓展，加強(qiáng)科學(xué)探究能力