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正文內(nèi)容

語文八年級下冊測試題-文庫吧資料

2024-10-25 12:21本頁面
  

【正文】 各級團(tuán)組織開展以“參與志愿服務(wù)。李目輝的事跡之所以感動社會、感動他人,是因?yàn)樗?)①表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)愛他人的高尚品德②具有較強(qiáng)的個人榮譽(yù)感③保護(hù)了他人的生命健康權(quán)④尊重他人的生命而不珍惜自己的生命A.①③④B.①④C①③D.①②③2.“人心齊,泰山移。但李目輝卻因體力耗盡、嗆水過多沉入水底,獻(xiàn)出了年僅15歲的寶貴生命。每小題4分共40分)1.2006 年 8月12日下午,濟(jì)寧金鄉(xiāng)縣的李目輝正在河邊溫習(xí)功課.突然傳來一陣急切的呼救聲:4名少年正在他右前方100多米的河中掙扎。同時,我國是社會主義國家,崇尚拾金不昧,因而把撿到的東西還給失主,符合法律和道德的要求,有助于社會主義精神文明建設(shè)。因?yàn)榘次覈梢?guī)定,撿拾到的他人的遺失物,不屬個人所有。19.有正義感的人,會對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情;有正義感,為人正直,是做人應(yīng)具備的優(yōu)良品德;有正義感的人遇到非正義的事,發(fā)生在自己身上,能夠采取正當(dāng)方式,奮起反抗;發(fā)生在別人身上,見義勇為、匡扶正義,提出聲援和救助。作為消費(fèi)者,也要履行相應(yīng)的義務(wù),維持市場秩序,煉就良好判斷力和選擇能力的慧眼,學(xué)會比較鑒別,選擇適當(dāng)?shù)南M(fèi)行為。17.智力成果,主要指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果,表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)。16.在向熟人敞開心扉時,要認(rèn)真選擇傾訴對象,因?yàn)椴⒎撬械娜硕加斜J孛孛艿哪芰?,有的人沒有出賣朋友隱私的意圖,但他的性格特質(zhì)決定了他難以保守秘密。期末學(xué)習(xí)評價參考答案一、1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.B 7.A二、8.BD 9.BC 10.ACD 11.ABC 12.BCD 13.ABC三、14.A—abe B—cdf四、15.人格權(quán)就是做人的權(quán)利,它是公民的基本權(quán)利。(2)報紙不應(yīng)這樣做,這樣做給公民生活帶來不便,更直接影響了公民的生活和工作,甚至帶來經(jīng)濟(jì)上的損失。同時,國家也應(yīng)加強(qiáng)對市場的管理,保證經(jīng)濟(jì)秩序的有序。二人的行為應(yīng)該在社會上盡量排除。(2)第一種觀點(diǎn)錯誤。四、(1)第二種觀點(diǎn):兩者違反了公平交易的原則。14.人具有社會性,生命一旦誕生就具有社會責(zé)任,一個人如果因困難、挫折、失意而自殺,必然會給親朋好友帶來無盡的哀傷、較大的財產(chǎn)損失,還會引發(fā)老者無人贍養(yǎng)、幼者無人撫育等一系列社會問題。參考答案期中學(xué)習(xí)評價參考答案一、1.A 2.A 3.B 4.B 5.D 6.A二、7.BCD 8.AB 9.BCD 10.CD 11.ABD三、12.在我國現(xiàn)階段,一切贊成、擁護(hù)和參加社會主義革命和社會主義建設(shè)事業(yè)的階級階層和社會集團(tuán),都屬人民的范圍。見此,小菁說:“這些東西我們倆分了吧!即使被別人知道,也不是違法的,沒事的。請你說一下看法。那么具體說來,應(yīng)如何去做呢? 17.什么是智力成果?18.社會生活中,消費(fèi)者權(quán)益受到侵犯的事情時有發(fā)生。下面哪句話沒有體現(xiàn)這一主張()A.“退一步海闊天空”B.“有志者事竟成” C.“己所不欲,勿施于人” D.“不為五斗米折腰”三、相關(guān)連線(10分)14.把相關(guān)內(nèi)容用直線連接起來。該工廠侵犯了周某的()A.人學(xué)的權(quán)利 B.接受規(guī)定年限義務(wù)教育的權(quán)利C.學(xué)習(xí)的權(quán)利 D.接受教育的權(quán)利9.下列公民或法人擁有的財產(chǎn)不受我國法律保護(hù)的有()A.學(xué)校的財物B.在建筑施工中從地下挖出的金元寶C.成某拾得的10萬元巨款 D.一彩民中福彩的稅后所得500萬元10.銷售假酒、假煙、劣質(zhì)發(fā)霉糧食、賣“黑心”棉被等以牟取暴利者,侵犯了消費(fèi)者的()A.安全權(quán) B.求償權(quán) C.知情權(quán) D.自主選擇權(quán)11.2004年5月9日,福建省阜陽市舉行了偽劣奶粉案件涉嫌犯罪人員的公開處理大會,依法對涉案人員進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。于是他在班上說,小強(qiáng)是小偷,小江的行為侵犯了小強(qiáng)的()A.隱私權(quán) B.姓名權(quán) C.榮譽(yù)權(quán) D.名譽(yù)權(quán)6.我國未成年人保護(hù)法第三十條明確規(guī)定:“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。下列對此事的認(rèn)識中,正確的是()A.李明刺傷徐亮屬正當(dāng)防衛(wèi),不承擔(dān)法律責(zé)任B.李明受傷在前,刺傷他人在后,不負(fù)法律責(zé)任C.李明屬未成年人,刺傷他人不負(fù)法律責(zé)任D.李明刺傷徐亮,侵犯了其生命健康權(quán),應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任4.為了追捕逃犯于某,公安機(jī)關(guān)將其照片張榜公布,并通過互聯(lián)網(wǎng)傳到全國各地?!边@說明()A.權(quán)利和義務(wù)的是對立的B.權(quán)利義務(wù)具有一致性C.權(quán)利就是義務(wù),義務(wù)就是權(quán)利 D.權(quán)利中有義務(wù),義務(wù)中有權(quán)利3.一天,17歲的中學(xué)生李明在放學(xué)回家的路上,與同學(xué)徐亮發(fā)生口角而扭打,李明的臉部被打傷。請你用所學(xué)有關(guān)知識回答下面問題:(1)該晚報侵犯了該明星的哪些權(quán)利?(2)報紙應(yīng)不應(yīng)該在個人的私生活上大做文章?談一談你的看法。(3)從這幅漫畫你得到了什么啟示?五、各抒己見(15分)17.某影視明星的年收入和婚戀情況,以及幾幅涉及個人隱私的照片,未經(jīng)她本人的同意被刊登在某晚報上,給該明星造成了一些負(fù)面影響。第一種觀點(diǎn):店主和顧客的行為都是自愿的,無可非議。楊某侵犯了其同學(xué)的()A.肖像權(quán) B.隱私權(quán) C.生命健康權(quán) D.名譽(yù)權(quán)三、實(shí)話實(shí)說(每小題5分,共20分)12.在我國現(xiàn)階段,一切權(quán)力屬于人民,人民的范圍有哪些?13.言論自由要受到法律的哪兩方面的限制?14.為什么說輕生等行為與社會道義相悖、與法不合?15.當(dāng)你的隱私權(quán)受到侵害時,應(yīng)該怎么辦?四、漫畫分析題(15分)16.針對上圖,請你各抒己見。因此以下說法正確的是()A.該廠侵犯了公民的生命健康權(quán)B.這位婦女的死亡和洗衣機(jī)廠無關(guān)C.該廠的行為只是質(zhì)量問題,不屬于違法行為D.經(jīng)法律部門鑒定是因產(chǎn)品質(zhì)量不好造成死亡,但工廠不應(yīng)賠償二、多項(xiàng)選擇題(每小題4分,共20分)7.我國法律和社會主義道德的關(guān)系是()A.我國法律與社會主義道德密不可分B.我國法律體現(xiàn)并維護(hù)社會主義道德C.社會主義道德補(bǔ)充著我國法律的不足,支持、促進(jìn)法律的貫徹實(shí)施D.提高社會成員的道德水平,有助于人們自覺做到守法、護(hù)法8.以下幾位同學(xué)的做法中,正確的是()A.有人欲綁架甲,甲拾起磚頭猛擊那人頭部B.有人偷乙家中的財物,乙向公安局報告C.有人勒索丙,丙將那人表妹的人錢拿走D.有人將假貨賣給丁,丁把那人商店的玻璃窗砸碎9.下列屬于侵犯公民隱私權(quán)的有()A.在公共場所給人起綽號B.偷看同學(xué)日記C.未經(jīng)同意,拆看他人信件 D.在公開場合宣揚(yáng)他人隱疾10.上海浦東新區(qū)4名郵遞員圖省時省力,居然將自己分管投遞的郵件私自拆開、隱匿和毀棄。任何人,不論其職位多高、功勞多大,都不能有超憲法和法律的特權(quán)。第三篇:八年級下冊測試題(90分鐘 100分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題5分,共30分)1.在我國,公民意識的集中體現(xiàn)是()A.依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù) B.自覺遵守法律C.自覺同違法犯罪行為作斗爭D.自覺學(xué)習(xí)法律2.我國憲法把 列為各項(xiàng)基本義務(wù)之首()A.受教育的義務(wù)B.愛護(hù)公共財物的義務(wù)C.依法納稅的義務(wù) D.維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)3.我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。這些課,有的內(nèi)容充實(shí)有趣,有的形式新穎活潑——它向你敞開知識的大門,它開啟你的心靈之窗,它為你播下理想的種子,它給你插上想象的翅膀。_________ _________(2)你知道“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”是誰對誰的評價嗎?三、作文(40分)以“這節(jié)課,我真喜歡”為題寫一篇600字左右的文章。(4分)(1)暇()(2)攆()(3)晌()(4)掠(),我的心情為什么“非常激動”?(2分)(3)段中,我見到父親,為什么“驚呆”了?(3分)(3)段中,“我的嗓子仿佛被什么東西堵住,一句話也說不出來”的原因是什么?(4分)(4)段中,“我想馱父親,但父親執(zhí)意要帶我”表現(xiàn)了父子二人什么樣的感情?(3分)?(4分)?從文中哪些地方可以看出?(4分)8.“我”手里拿著父親賣剩的冰糖葫蘆,為什么說“那鮮紅是血的顏色,那晶瑩是汗的光澤”?(4分)(三)文學(xué)放飛(4分)(1)你知道嗎,在《水滸傳》和《三國演義》中有兩個相似的人物,他們性格都是粗中有細(xì),嫉惡如仇。都說冰糖葫蘆甜,甜里面它透著酸……”每當(dāng)這首歌響起時,我就想掉淚?!蹦弥X我心里酸得難受,我實(shí)在沒有勇氣告訴白發(fā)的父母,這錢已經(jīng)沒有用了:就在我回家的前兩天,梅子因?yàn)槲覜]有給她買個訂婚戒指就與我吵架,后來又提出了分手。”我手里拿著一個鮮紅晶瑩的冰糖葫蘆,那鮮紅是血的顏色,那晶瑩是汗的光澤,咬了一口,又酸又甜,我不禁掉了淚?!笨粗O碌哪且淮蠖驯呛J。晚上,侄女葉子喊著要吃糖葫蘆,父親取了一支,小侄女拿著笑了?!辟u完后剛回到家,父親說:“我再做一些,今天能賣!”說罷又鉆進(jìn)了廚房。果然在鄉(xiāng)政府門前找到了被許多小孩圍住的父親。哎,俗話說:人過40不學(xué)藝,你爸做了一輩子廚師,60多歲的人,又要學(xué)做糖葫蘆,可真難為他啦,剛開始不會做,要么把糖燒焦,要么做得太軟,糖葫蘆粘在一起了。父親走后,我和母親閑聊,又問母親:“大年初一也去賣糖葫蘆,不值!”母親說:“孩子,你爸還不是為了你!”“為了我?”我很驚訝。母親讓我陪父親一塊去,我正要穿大衣同去,父親卻說:“你不用去啦!一會兒就完。我說:“大年初一為啥還去賣冰糖葫蘆?”沉默了半晌,父親說:“過年哩,娃娃都有壓歲錢,大年初一吃的東西好賣!”“為掙幾個錢連年都不過啦!”我心疼父親。我到廚房時,父親已經(jīng)將糖葫蘆做好了。原來父親已經(jīng)在做糖葫蘆?!蔽业谋亲右凰?,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去和葉子玩。家里到處堆著山楂,我問母親:“下這么大雪,父親怎么還去賣糖葫蘆?”兩年前的一場車禍?zhǔn)垢赣H原本強(qiáng)健的身體變得衰弱,更何況,年齡不饒人。一會兒功夫,糖葫蘆就賣完了,我們一起回家,我想馱父親,但父親執(zhí)意要帶我,他說:“你坐那么長時間的車,太累了。父親回過頭來,發(fā)現(xiàn)是我,滿臉的笑容將原本滄桑的臉擠得更皺,眉上臉上的雪花簌簌消融成水。我想起小侄女葉子,該3歲了,很愛吃糖葫蘆,于是我走上前去。下了車,街上人很少,不遠(yuǎn)處有一個人正推著自行車賣冰糖葫蘆,插在草桿子上的冰糖葫蘆依然紅得耀眼,賣糖葫蘆的人身上落滿雪花,被許多小孩圍在中間。車窗外大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫山遍野銀裝素裹,我很激動——一半緣于美麗的雪,一半緣于已經(jīng)一年多沒有見到的父母。(2分)4.“多多益善”是誰說的?從中可以看出他什么樣的性格?(2分)?(3分)(二)現(xiàn)代文閱讀(28分)閱讀下文,回答問題。(2分)陛下()能將幾何()。②禽:通“擒”,捉住。此乃信之所以為陛下禽也?!鄙显唬骸坝诠绾?”曰:“如臣,多多益善耳。二、綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐(43分)(一)文言文閱讀(11分)多多
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