速寫教學(xué)大綱-文庫吧資料
2024-10-25 12:01本頁面
【正文】 五、參考書目 [1]《伯里曼人體結(jié)構(gòu)教學(xué)》 喬治伯里曼 廣西美術(shù)出版社 2008年出版 [2]《繪畫透視基礎(chǔ)》菲爾梅咨格 上海人民美術(shù)出版社 2001年出版[3]《藝用人體運動解剖》路易斯 上海人民美術(shù)出版社2014年出版六、課程所需設(shè)備 有多媒體教學(xué)系統(tǒng)，能容納40個學(xué)生以上的專業(yè)教室。這些專業(yè)課程之間既有理論上的相互聯(lián)系，也在實際操作上具有千絲萬縷的關(guān)系。在進行造型藝術(shù)創(chuàng)作時，就可以很好地處理畫面上人、物體、風(fēng)景之間的遠近、大小的空間透視關(guān)系。它從理論上直觀地解釋了物體在平面上呈現(xiàn)三維空間的基本原理和規(guī)律。二、課程主要內(nèi)容及學(xué)時分配第一講 透視的的基本概念以及相關(guān)術(shù)語 2課時一、色彩透視二、消逝透視三、線透視第二講 基礎(chǔ)透視的概念與關(guān)系 5課時一、基本概念二、觀察方法三、平行透視四、成角透視五、傾斜透視第三講 舞臺空間中的透視 5課時一、移動視點二、以大觀小三、高視位第四講 人體概況 2課時一、骨骼與肌肉二、結(jié)構(gòu)與比例三、形體與運動第五講 人體解剖學(xué)姿勢 2課時一、了解常用的方位術(shù)語二、了解骨的分類三、關(guān)節(jié)及其活動第六講 人體骨骼及其造型 6課時一、頭骨及其造型二、軀干骨骼及其造型三、上肢骨骼及其造型四、下肢骨骼及其造型 第七講 人體肌肉 4課時一、人體肌肉名稱二、人體肌肉的起止穿插三、人體肌肉的造型。（3）平時作業(yè)不少于10次，期末作業(yè)2個大系列。2．課程要求（1）該課程按照從簡到繁、循序漸進的原則進行教學(xué)，將課堂講授、案例分析和實踐作業(yè)三者相結(jié)合。速寫是繪畫造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)速寫是進行造型藝術(shù)設(shè)計的第一課，本課程重點分為兩個板塊，其一為速寫中人體的基本知識和繪畫表現(xiàn)技巧，其二是空間透視的基本知識和繪畫表達訓(xùn)練。畢加索、馬蒂斯等速寫作品二、收集素材搜集，進行總結(jié)，草圖加工寫生課程教學(xué)的基本要求：完成一幅完整并帶有趣味性的速寫（三）作業(yè)（學(xué)生根據(jù)速寫作業(yè)節(jié)進行創(chuàng)意設(shè)計）其中3張人物創(chuàng)意速寫，2張場景速寫。2：怎樣結(jié)合建筑的結(jié)構(gòu)進行體面分析。完成大量動態(tài)速寫，如果有條件可畫構(gòu)第三章課題訓(xùn)練—— 生活場景速寫（風(fēng)景速寫）（8學(xué)時）本章環(huán)節(jié)： 場景速寫的構(gòu)圖場景速寫的方法步驟教學(xué)要點： 教學(xué)難點：對透視的理解對建筑與配景的主次運用四、課堂習(xí)題：人物速寫（學(xué)生輪流作模特，根據(jù)需要安排 建議教學(xué)方法：理論實踐結(jié)合法、多媒體、范畫、錄相、幻燈、資料相結(jié)合。時間的長短）人體比例與人的動態(tài)規(guī)律人物速寫的表現(xiàn)方法人物速寫的分類訓(xùn)練 頭像速寫 12課時 半身像速寫 8課時 全身像速寫 8課時 動態(tài)速寫（結(jié)合場景）五、示范與講解六、作業(yè)：掌握人物運動中的“線”性運動規(guī)律。表現(xiàn)衣紋與結(jié)構(gòu)的關(guān)系。畫速寫頭像。(2)、畫大量頭像、手的寫生。人體“藝用”結(jié)構(gòu)中的體塊意義，人體運動規(guī)律，筆法的神采。形體與衣紋，形體與造型關(guān)系密切，轉(zhuǎn)化為“形”，以衣紋塑造形體，傳達情感二、本章難點：寫實性向表現(xiàn)性轉(zhuǎn)變過程，對對象形象特征大膽進行夸張、取舍、概括、提煉與變形三、主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織：（1）、在慢寫基礎(chǔ)上畫動態(tài)速寫，掌握運動中人體運動規(guī)律，掌握速寫筆法
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