實習(xí)教學(xué)大綱-文庫吧資料
2024-10-25 08:22本頁面
【正文】 業(yè)單位：這類實習(xí)單位往往實習(xí)內(nèi)容較廣泛。兒童培訓(xùn)班實習(xí)內(nèi)容與少年宮的教學(xué)內(nèi)容相同。群藝館的實習(xí)可分兩部分，一部分是成人培訓(xùn)班，以聲樂、鋼琴等興趣和專業(yè)提高為目的。在這類單位能拓展學(xué)生的視野，了解熟悉歌舞劇院等單位的工作性質(zhì)，基本掌握舞臺演出及舞臺管理的特點。其中：（1）專業(yè)藝術(shù)團體和新聞媒體：這類實習(xí)單位對實習(xí)生的綜合素質(zhì)要求比較高，尤其是作演員和上臺表演的，不但要求專業(yè)性，而且還對外觀要求也很高。了解音樂藝術(shù)表演的工作方式和技巧，通過專業(yè)實習(xí)加強學(xué)生的敬業(yè)精神,掌握藝術(shù)工作的特點,提高音樂表演專業(yè)工作的操作能力和社會適應(yīng)力。根據(jù)實習(xí)單位的不同，基本可分為三塊，一是專業(yè)藝術(shù)團體和新聞媒體；二是青少年宮和群藝館；三是各類培訓(xùn)性質(zhì)的職業(yè)學(xué)校和演出公司等相關(guān)企事業(yè)單位。（6）實習(xí)結(jié)束后要認(rèn)真做好班主任工作總結(jié)，并將有關(guān)材料交回學(xué)院以待負責(zé)評定實習(xí)成績的教師綜合評定成績。（5）每名實習(xí)生至少要主持一次主題班會或獨立完成一次以上的班級活動。（3）實習(xí)生要廣泛接觸學(xué)生，了解所在班級學(xué)生的情況，并定時向原任班主任匯報工作情況。班主任工作（1）通過班主任工作實習(xí)，實習(xí)生要掌握談話、評語、心理指導(dǎo)等工作方法、掌握后進生轉(zhuǎn)化和處理偶發(fā)事件的一般技巧。（4）實習(xí)生在備課中應(yīng)與指導(dǎo)教師和原任教師主動交流，每講完一節(jié)課，還應(yīng)與原任教師總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，以不斷提高教學(xué)水平（與指導(dǎo)教師交流通過電話、電子郵件等方式）。（2）每位實習(xí)生在正式實習(xí)期間，必須編寫四個以上所授課程的教案（在有條件的學(xué)校，可制作1—2個課件），課堂教學(xué)時數(shù)不得少于4節(jié)。三、實習(xí)的內(nèi)容與要求1．教學(xué)實習(xí)的內(nèi)容與要求：教學(xué)實習(xí)的內(nèi)容包括課堂教學(xué)實習(xí)、班主任工作、課外活動組織實習(xí)和教育調(diào)查幾個方面。第七周至第八周（共2周）為實習(xí)總結(jié)階段，所有實習(xí)學(xué)生返校進行實習(xí)總結(jié)工作，撰寫實習(xí)總結(jié)；同時，教學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)部分學(xué)生準(zhǔn)備教師資格證考試。其具體時間安排如下：第一周（共一周）為實習(xí)準(zhǔn)備階段，包括實習(xí)前教育，尤其是法規(guī)、安全教育；實習(xí)組織安排，主要告知實習(xí)生指導(dǎo)教師電話號碼及電子信箱地址，搜集實習(xí)生實習(xí)地的通訊地址以及進行實習(xí)相關(guān)內(nèi)容指導(dǎo)等。二、實習(xí)的方法與時間1．根據(jù)我系的實際，實習(xí)方法均為學(xué)生自行聯(lián)系，分散實習(xí)。同時，通過教學(xué)實習(xí)，加強與中小學(xué)的聯(lián)系，了解中小學(xué)教育、教學(xué)的現(xiàn)狀及基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展趨勢，并對中小學(xué)的教育改革及存在的問題進行調(diào)查研究，以促進我院辦學(xué)質(zhì)量的提高。一、實習(xí)的目的1．教學(xué)實習(xí)的目的：過教學(xué)實習(xí)，加深學(xué)生對教育教學(xué)工作的認(rèn)識，樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想。第三篇：畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱貴州民族學(xué)院人文科技學(xué)院音樂系畢業(yè)實習(xí)大綱音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是我系音樂學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是一門專業(yè)的必修課程，也是一個綜合性實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的重要途徑,是檢驗課堂教學(xué)成果的一個重要窗口,更是為學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機會的一個重要平臺。五、考核方式與評分辦法本實習(xí)考核由平時表現(xiàn)和實習(xí)作業(yè)兩部分組成。（8）班主任工作實習(xí)。(6)模擬教學(xué)。(4)聽取教學(xué)骨干教育技能講座。(2)聽取實習(xí)學(xué)校的各項報告。通過生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生進一步加強和鞏固漢語言文學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)理論學(xué)科知識，又具有一定的實踐操作的能力，和較強的解決科學(xué)問題的專業(yè)技能。通過實習(xí)，培養(yǎng)的學(xué)生動手能力，激勵學(xué)生把理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，以增強其創(chuàng)新意識。通過認(rèn)識實習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的迫切要求，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，走出校門教育技能訓(xùn)練和教育見習(xí)的認(rèn)識實習(xí)也有利于學(xué)生選修課、第二外語等課程的定向選擇和畢業(yè)就業(yè)的雙向選擇和。制訂人：審核人： 批準(zhǔn)人：年 月 日第二篇：實習(xí)教學(xué)大綱實習(xí)教學(xué)大綱（漢語言文學(xué)方向）實習(xí)性質(zhì)：專業(yè)實習(xí)主 筆 人：生華 曉輝 主 審 人： 堅一、時間、地點
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