【正文】 會，制訂活動方案，組織實施。宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識。向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。通過家訪，增進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展?？偨Y(jié)表彰階段：（2014年6月）對教師教學(xué)比武活動進行總結(jié)表彰。四、活動安排：宣傳發(fā)動階段：（2013年5月—8月）抓好活動的學(xué)習(xí)、宣傳和方案制定工作。A、“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案一、活動主題：錘煉教學(xué)基本功，促進教師專業(yè)成長二、工作目標(biāo)：組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的教學(xué)比武平臺，促進教師刻苦專研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師素質(zhì)得到整體提高。要充分運用廣播、板報等媒體，廣泛宣傳報道家訪活動情況，家訪中好的做法和先進事跡，提高群眾知曉率，擴大社會影響力，促進活動深入開展和取得實效。要在活動中注意收集、整理家長、社會對學(xué)校辦學(xué)、教師隊伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見的建議，結(jié)合實際及時采取切實有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿意的教育。要注意積累有關(guān)活動資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬家”活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立長效機制，將教師家訪工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。強化考核環(huán)節(jié)，建立長效機制。家訪后，教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對性。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個性化家訪方案，切實增強家訪的針對性和實效性。校長要切實負(fù)起組織和督查責(zé)任，因校制宜，抓好方案制定和組織實施，帶頭參加家訪活動，使家訪活動有計劃有步驟地有序推進。學(xué)校要充分認(rèn)識家訪工作的重要性，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立責(zé)任落實到人的工作機制。在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，表彰一批先進個人。12月11日25日，對教師開展家訪活動情況進行考評、總結(jié)。12月1日至10日，對集中家訪活動進行自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點，提出改進教育方式的意見和建議。家訪活動結(jié)束后，每個家訪的教師要寫出一份家訪情況報告。家訪后，對學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進行對比分析，對學(xué)生心理狀況進行評估，認(rèn)真填寫《家訪手記》。開展家訪。7月中旬，學(xué)校結(jié)合實際，明確工作目標(biāo)，落實工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。擬定班級家訪計劃。（二）推進實施階段（7月11月）摸清信息。（一）宣傳發(fā)動階段（6月下旬）組織動員，制定具體活動方案，學(xué)校組織實施。今年集中家訪活動為期6個月，從2011年6月中旬開始，至12月底結(jié)束。四是堅持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請和報銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費活動，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。三是做到“六知道”。二是實施“六必進”。一是實行“六回訪”。向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面與知識；聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。通過家訪，增進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。覆蓋全部學(xué)生家庭。整理好文字、圖片、視頻等資料。充分發(fā)揮學(xué)校骨干帶頭作用；對于本次活動中的先進個人、教研組予以表彰。根據(jù)活動方案抓實每一個活動；制定各學(xué)科、各活動的評價標(biāo)準(zhǔn)，堅持標(biāo)準(zhǔn)，客觀、公平、公正的進行評價。本次教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動與學(xué)校教研組活動、課題研究等活動結(jié)合起來?？偨Y(jié)表彰階段（2012年6月）學(xué)校對本次活動的優(yōu)秀個人以及教研組進行表彰。②學(xué)校競賽階段（2011年11月）學(xué)校組織教師的普通話、“兩筆字”達(dá)標(biāo)測評活動，教師的教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)及教學(xué)反思活動。領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：黃漢平學(xué)科競賽組 語文競賽組 組長：組員： 數(shù)學(xué)競賽組 組長：組員： 綜合競賽組 組長：組員：七、具體安排：本次教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動從2011年7月開始，2012年6月結(jié)束，分為三個階段：宣傳動員階段（2011年7月－8月）制定學(xué)校教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案，召開教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動動員會，組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案。當(dāng)堂訓(xùn)練題設(shè)計，包括設(shè)計抽簽確定的教學(xué)內(nèi)容的當(dāng)堂訓(xùn)練題、闡述當(dāng)堂訓(xùn)練題設(shè)計的目標(biāo)、依據(jù)等?！皟晒P字”訓(xùn)練，包括工整、規(guī)范、美觀的鋼筆字和粉筆字的書寫等。通過組織開展教師教學(xué)反思的展示活動，提高教師解讀課堂的水平。靈鄉(xiāng)中學(xué)20111020第三篇：課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家活動方案XXX小學(xué)課內(nèi)比教學(xué)活動方案為進一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，打造一支高水平的教師隊伍，進一步推進學(xué)校教學(xué)改革，提高學(xué)校辦學(xué)水平，根據(jù)省教育局《關(guān)于在全省中小學(xué)