盲聾學校爭創(chuàng)青年文明號事跡材料-文庫吧資料
2024-10-25 11:24本頁面
【正文】 文明號21世紀的國際競爭，與其說是國家間的競爭，不如說是各國企業(yè)之間的競爭。加強宣傳和監(jiān)督，充分展示青春風采為加快信息化建設(shè)的步伐，學校除了與教育電視臺、傳真頻道、各類報刊實行互動外，積極開通我校的網(wǎng)站，內(nèi)容豐富，點擊率高，成為學校課題組在因特網(wǎng)上向特殊教育同行和教育系統(tǒng)提供信息交流、向社會公眾提供學校教科研等信息服務(wù)的窗口，成為課題組爭創(chuàng)青年文明號和文明窗口的有效載體和面向社會接受群眾監(jiān)督的重要窗口；聯(lián)合聯(lián)合國教科文組織、市旅游局等單位舉辦“保護世界遺產(chǎn)”學生夏令營活動，得到社會各屆的廣泛關(guān)注和熱情參與，讓柴園走向全國，走向世界，讓各界人士深入了解ｘｘ市盲聾學校以及我們的陽光學生；在省、市級報紙、電臺、電視臺發(fā)表的文章和新聞有20余篇及獲得全國性比賽的50多篇論文；開展青年教師優(yōu)秀論文、教案和基本功的評選活動，匯總、出版一些有深度的論文和經(jīng)驗交流，為創(chuàng)建工作提供積極的指導作用。5”“弘揚雷鋒精神、發(fā)揮先鋒作用”活動，慰問社區(qū)孤寡老人；關(guān)心社會弱勢群體，給教育系統(tǒng)的患重大病師生募捐多次，款項達兩萬余元；與武警二大隊四中隊、市殘聯(lián)舉辦籃球友誼賽，展現(xiàn)健康活潑、積極向上的精神風貌；加強與兄弟單位的互訪交流活動，討論和交流特殊教育的工作體會和經(jīng)驗，相互取長補短，增進了友誼。加強團支部建設(shè)，積極開展文明創(chuàng)建團支部班子成員團結(jié)互助，攜手作戰(zhàn)，全面提高團員青年的政治思想素質(zhì)；帶領(lǐng)團員青年認真學習“三個代表”重要思想不斷提高職工的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；組建了籃球隊、巾幗志愿者服務(wù)隊，豐富員工業(yè)余文化生活，培養(yǎng)團隊意識，增強凝聚力，讓全體員工感到中心既是我們工作的場所，又是我們成長、成才的學校。圓滿完成了如《千手觀音》劇組ｘｘ演出的志愿服務(wù)任務(wù)，受到了社會各界的一致好評。加強學校管理，提高創(chuàng)建水平課題組堅持“以人為本”的管理理念，按“陽光學生、陽光教師、理想柴園”的工作要求，充分發(fā)揮團員青年的工作積極性和業(yè)務(wù)潛力，加強備課反思的管理，努力提高工作效率，；加強學生思想道德教育工作，以防為主，最大限度地消除學生的心理問題；加強崗位技能培訓，積極參加校內(nèi)外教師業(yè)務(wù)培訓，改善課題組隊伍的知識結(jié)構(gòu)，提高課題組隊伍的業(yè)務(wù)水平；在志愿服務(wù)社會方面，做到有求必應(yīng)，有報必回，有事必到，服務(wù)熱心，以規(guī)范的行為、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)充分展示了“青年文明號”的風采，實現(xiàn)“創(chuàng)號”規(guī)范化，塑造了“窗口單位”良好的形象。學校課題組以“陽光學校、陽光教師、理想柴園”的工作思路，進一步細化了活動措施，強化保障機制，保證創(chuàng)建活動正常人力、物力、財力投入，形成全方位、齊抓共管的創(chuàng)建格局。領(lǐng)導小組組織團員青年認真學習教育局團委關(guān)于創(chuàng)建“青年文明號”活動的主要文件精神，明確創(chuàng)建活動的目的及意義、基本要求等；結(jié)合課題組實際制定創(chuàng)建規(guī)劃和工作安排，召開動員會，具體進行部署和動員，在學校形成人人關(guān)心支持、積極參與創(chuàng)建“青年文明號”活動的良好氛圍。一、建立創(chuàng)建領(lǐng)導小組，提高員工思想教育為便于對創(chuàng)建活動進行有計劃的指導、組織、監(jiān)督和實施，課題組成立了“爭創(chuàng)‘青年文明號’活動領(lǐng)導小組”，領(lǐng)導小組定期對廣大課題組成員，特別是黨團員進行思想教育，引導教職員工立足本職、愛崗敬業(yè)、銳意創(chuàng)新、無私奉獻，全面提高團員青年的政治思想素質(zhì)，在立足本職、放眼未來的文明創(chuàng)建活動中取得了很大收獲。其中35歲以下青年教工有25人，占總?cè)藬?shù)的60%，具有大專及大專以上學歷的人員超過4/5,是一支年輕有戰(zhàn)斗力的青年集體。在市政府和教育局的悉心關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，學校聾部形成了學前教育——九年義務(wù)教育——職業(yè)高中教育的教育體系。以特色樹品牌，以科研促發(fā)展。第二篇：盲聾學校爭創(chuàng)青年文明號事跡材料ｘｘ市盲聾學校創(chuàng)建于1929年，是一所為盲、聾學生專設(shè)的特殊教育學校，幾經(jīng)風雨，現(xiàn)座落于這古城著名園林——柴園之內(nèi),是一所古色古香的“庭院式學?！?。通過開展形式多樣的崗位延伸服務(wù),增強了員工的集體榮譽感、單位的凝聚力、向心力,實現(xiàn)“創(chuàng)號”社區(qū)化和規(guī)?；?有效地促進窗口單位職業(yè)文明建設(shè)。與武警二大隊四中隊、市殘聯(lián)舉辦籃球友誼賽,展現(xiàn)健康活潑、積極向上的精神風貌。5”“弘揚雷鋒精神、發(fā)揮先鋒作用”活動,慰問社區(qū)孤寡老人。充分發(fā)揮嫻熟的手語技能,為市殘聯(lián)系統(tǒng)、周邊中小學、社區(qū)居民提供手語培訓服務(wù)30余場次,200余人次。組建了籃球隊、巾幗志愿者服務(wù)隊,豐富員工業(yè)余文化生活,培養(yǎng)團隊意識,增強凝聚力,讓全體員工感到中心既是我們工作的場所,又是我們成長、
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