【正文】 年3月我部按照公平、公開、公正的原則，成員自評觀點，評選出8名馬列讀書室優(yōu)秀成員，以表揚和鼓勵在活動中積極、認真的成員。四、12月我部針對馬列讀書室開展了“視頻教育活動”，并在活動中講解了關(guān)于學生入黨的程序、動機及中國共產(chǎn)黨的相關(guān)知識，互動活動大家參加其中，積極發(fā)言談自己的觀點，學生反響不錯。三、同年10月底我部組織了馬列讀書室的第二次活動，參觀“三峽博物館”。二、10月初開展了第31屆馬列讀書室成員招新工作并在中旬舉行了開班儀式。這一年我部工作總結(jié)如下：工作的主要內(nèi)容：一、2009年9月初在學院團總支統(tǒng)一部署下，馬列部有條不紊的參加了迎新工作。這一年是馬列部又一屆團隊成長的一年，也是在不斷耕耘和創(chuàng)造的一年，本著“豐富學生校園生活”的宗旨，馬列部將活動舉辦得嚴謹而多彩。教師組織方式和社會實踐調(diào)查參考題目待定。二、原理課程社會實踐安排：社會實踐的時間：第十一周第十二周社會實踐的內(nèi)容：以綜合性社會調(diào)查和實踐能力的鍛煉為主 社會實踐的要求：要求學生綜合運用“兩課”所學到的理論知識，以一個確定的社會調(diào)查題目或?qū)嵺`目標，在教師的指導下，完成一篇比較完整的實踐報告，用馬克思主義者的立場、觀點、方法，辯證地、客觀地、歷史地、科學地分析和認識社會現(xiàn)實問題，以達到綜合運用知識的目的，鍛煉在社會交往中綜合能力，為學生即將步入社會打下基礎(chǔ)。了解當前人們尤其是青年人的生活理想和對共產(chǎn)主義理想的看法。民營企業(yè)、私人企業(yè)發(fā)展對中小城市經(jīng)濟發(fā)展的作用調(diào)查。從我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀考察分析增加農(nóng)民收入，啟動農(nóng)村消費市場對經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定地增長的必要性。社會實踐調(diào)查報告要求：不少于3000字，使用安陽工學院題頭的稿紙，字體工整，有封面，要上交手寫稿，撰寫調(diào)查報告，每人上交一份高質(zhì)量的調(diào)查報告。無論怎樣，南街村這些年的良好發(fā)展本身，就證明其有一定的合理性，特別對現(xiàn)實的南街村的現(xiàn)狀來說，其有一定的合理性和現(xiàn)實性。近年來，華西村先后獲得“全國先進基層黨組織”、“全國模范村民委員會”、“全國文明村鎮(zhèn)”、“全國文化典范村示范點”、“全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)思想政治工作先進單位”、“全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)先進企業(yè)”、“全國大型一檔鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”、“全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)科技工業(yè)園”等殊榮。概論課程任課教師在條件允許的情況下有組織的到江蘇省“中國第一村”華西村參觀考查。為了使“兩課”社會實踐真正發(fā)揮作用，產(chǎn)生效果，有序進行，特對概論課、原理課的基本要求作如下規(guī)定：一、概論課社會實踐安排：社會實踐的時間：第九周第十周社會實踐的內(nèi)容：以綜合性社會調(diào)查和實踐能力的鍛煉為主 社會實踐的要求：要求學生綜合運用“兩課”所學到的理論知識，以一個確定的社會調(diào)查題目或?qū)嵺`目標，在教師的指導下，完成一篇比較完整的實踐報告，用馬克思主義者的立場、觀點、方法，辯證地、客觀地、歷史地、科學地分析和認識社會現(xiàn)實問題，以達到綜合運用知識的目的，鍛煉在社會交往中綜合能力，為學生即將步入社會打下基礎(chǔ)。標題之外的正文內(nèi)容一律用小四號宋體，20磅行距。正文一級標題，用三號黑體字，加黑，空兩格居左。具體要求是：有題目，班級姓名學號，內(nèi)容摘要，關(guān)鍵詞，注釋/參考文獻。文章一律用A4紙打印。作為正文三級標題，用小四號宋體，加黑。正文一級標題，用三號黑體字，加黑，空兩格居左。通過調(diào)查學生獲得了那些經(jīng)驗，對調(diào)查主題有什么體會。主要是對調(diào)查事實的敘述，交代調(diào)查的主要情況。這一部分，主要是介紹基本情況和提出問題，寫法可靈活多樣。學生信息（用四號宋體）： 標題下面要署名，即寫專業(yè)、班 級、姓名、學號正 文（正文內(nèi)容一律用小四號宋體，20磅行距）： 由三個部 分構(gòu)成，即前言；調(diào)查過程、調(diào)查體會調(diào)查報告的主體。請老師每個班選23份優(yōu)秀的調(diào)查報告，每個老師將所教班 級選出的優(yōu)秀調(diào)查報告的電子稿（名稱注明優(yōu)秀）單獨建一個文 件夾發(fā)到馬列教研室公共郵箱。電子稿和紙制稿都要求交。實踐作業(yè)的主題老師自己根據(jù)課程實際情況來確定，可以是 社會調(diào)查、觀后感或者經(jīng)典著作的讀后感等。實踐作業(yè)可以以班級為單位分組進行，以減少學生與老師的工作 量。以年初社會工作本科專業(yè)學位評估和教育部本科評估調(diào)研為契機，規(guī)范教學管理資料，保證了各種資料及時收集和存檔。在培訓內(nèi)容調(diào)研、課程設計和安排、教學管理、論文指導、遠程教育等方面做了大量工作。八、承擔了“國培項目”。2008級政教本科班依托研究性學習課程、2009級政教本科班利用“職業(yè)環(huán)境探索”專題實習，完成了12個問題的調(diào)研。指派***等老師為考研指導教師，對學生考研方向選擇、志愿填報、學習方法、應考技巧等內(nèi)容進行指導。在系領(lǐng)導統(tǒng)一部署和協(xié)調(diào)下，已經(jīng)與“華圖教育”機構(gòu)簽約，成立“公務員培訓基地”，面向我系及全院學生，招生、培訓，提高學生的公務員考試過關(guān)率。充分利用和鞏固已有的**中學集中實習點，并拓展新的實習實踐基地：規(guī)劃了在兩年內(nèi)建立**中學新的教育實習實踐基地，在**法院建立法律類實踐基地，在**市新建一個政府工作實習實踐基地。把實習經(jīng)費、實習基地、等各項工作一一落實；組織了學生的教案編寫、分組試講、驗收、實習成績評定等各環(huán)節(jié)的工作。本年度