【摘要】陜西省技工學校理實一體化課程實訓報告課程名稱:發(fā)動機電控技術姓名:班級:日期:實訓項目名稱總體認識電控系統(tǒng)結構工單號1項目訓練目
2024-08-04 02:50
【摘要】第一篇:發(fā)動機實訓報告 力帆發(fā)動機公司實習報告 姓名:theflyingfish學號:1431304108 班級:110 前言 定義:發(fā)動機(Engine)是一種能夠把其它形式的能轉化為機械...
2024-11-15 12:52
【摘要】第一篇:發(fā)動機實訓報告 實訓總結 兩周的實訓已經結束,但是對實訓中學到的知識將使我一生受益,對于實訓我感受最深的是理論與實踐存在很大的差距,我原在以后的日子里,努力使這個差距不斷縮小。 在開始我...
2024-11-09 02:05
【摘要】第一篇:汽車發(fā)動機拆裝實訓報告 發(fā)動機拆裝實習報告 實習地點:工程實驗中心實習時間:實習專業(yè):學生姓名:學號:指導教師: 16周 2010級機械(本科)郝杰2010301274王侃偉 201...
2024-11-13 19:09
【摘要】第一篇:電控發(fā)動機項目實訓任務書 電控發(fā)動機項目化實訓任務書 班級_______學號_______姓名______指導老師______提交報告時間___年___月___日得分______ 一、項...
2024-11-09 07:50
【摘要】第一篇:發(fā)動機拆裝實訓報告 新的學期迎來了一個新的開始,在本學期的第三,四周我們迎來了我們本學期的第一次實訓。我們這次實訓需要完成兩項任務,第三周主要是對汽車的發(fā)動機進行拆裝的實訓,第四周主要是進行...
2024-10-18 08:52
【摘要】第一篇:發(fā)動機拆裝實訓報告 發(fā)動機拆裝實訓報告 2014年5月22日 專業(yè)班級: 學生姓名: 學生學號:指導老師: 一、實訓目的 ⒈鞏固和加強汽車構造和原理課程的理論知識,為后續(xù)課程的學...
2024-11-13 06:39
【摘要】(本模板為Word格式,可根據您的需要調整內容及格式,歡迎下載。) 發(fā)動機測量實訓報告 一、實習目的與要求 實習目的: ⒈鞏固和加強汽車構造和原理課程的理論知識,為后續(xù)...
2025-04-13 21:11
【摘要】汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)維修實訓主編吳宗保項目一認識發(fā)動機電子控制系統(tǒng)總體結構項目二操作與使用解碼器項目三識別發(fā)動機電控系統(tǒng)電路圖項目四檢測空氣流量計項目二操作與使用解碼器一、教學目的二、教學設備、工具及量具三、課時四、相關基礎知識五、實訓操作六、考核要點與評分標準七、思
2025-03-12 10:52
【摘要】第一篇:發(fā)動機拆裝實訓報告 發(fā)動機拆裝實訓報告 實訓目的: ⒈鞏固和加強汽車發(fā)動機構造和原理課程的理論知識,為后續(xù)課程的學習奠定必要的基礎; ⒉使學生把握汽車發(fā)動機總成、各零部件及其相互間的連...
2024-11-05 17:00
【摘要】目錄1.目錄………………………………………………………………………2.項目一電控系統(tǒng)總體構造的認識……………………………………3.項目二空氣流量計傳感器及進氣溫度傳感器的檢測…………4.項目三節(jié)氣門位置傳感器的檢測……………………………………5.項目四霍爾傳感器的檢測……………………………………6.項目五曲軸位置傳感器的
2024-08-16 02:01
【摘要】汽車電氣與電子技術綜合實訓《汽車發(fā)動機綜合實訓》項目技術報告院系:交通工程學院班級:汽裝1511姓名:趙澤海學號:1501300117指導教師:朱彩云提交日期:2016年12月23日29汽車發(fā)動機綜合實訓概要通過本實
2024-08-16 01:34
【摘要】第一篇:發(fā)動機拆裝實訓報告 汽缸蓋拆裝 日期 2011年9月實訓設備及工具:發(fā)動機總成(EQ6100-1;CA6102),普通工具內容: 一拆裝順序---1首先放凈冷卻液,拆除外圍的一些附件如...
2024-10-15 22:53
【摘要】第一篇:汽車發(fā)動機拆裝實訓報告范文 汽車發(fā)動機拆裝實習報告 實習地點:實驗中心 學生: 班級:農機2班 實習時間:2011年11月14號——25號指導教師: 一、實習目的與要求 實習目的...
2024-10-16 11:49
【摘要】發(fā)動機拆裝實訓報告實訓目的:⒈鞏固和加強汽車發(fā)動機構造和原理課程的理論知識,為后續(xù)課程的學習奠定必要的基礎;⒉使學生把握汽車發(fā)動機總成、各零部件及其相互間的連接關系、拆裝方法和步驟及注重事項;⒊學習準確使傭拆裝機器工具、量具的方法;⒋了解安佺操作常識,認識零部件拆裝后的準確放置、分類及清洗方法,造就良好的工作和生產習慣;⒌鍛煉和造就學生的動手能力。實訓要求:
2024-08-04 02:49