【正文】 人，由學(xué)校向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考自己的夢想，并以“讀書啟迪智慧?閱讀成就夢想”為主題，動(dòng)筆寫一篇文章，在語文老師的指導(dǎo)下，參加學(xué)生讀書征文比賽。二、高一年級(jí)“書香伴我成長”演講競賽（政教處、團(tuán)委、語文組組織）競賽時(shí)間：2014年3月29日之前（具體時(shí)間由高一語文備課組安排）競賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室參賽對(duì)象及名額分配：高一年級(jí)，每班2位同學(xué)主題：書香伴我成長評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法：評(píng)選出一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)10人，由學(xué)校向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。將本次讀書節(jié)的推薦書目印發(fā)給全體師生，個(gè)人根據(jù)學(xué)校的推薦書目，擬訂自己本次讀書節(jié)個(gè)人讀書計(jì)劃（圖書館負(fù)責(zé)）。懸掛本次讀書節(jié)主題標(biāo)語：“沐浴書香，追逐夢想——第六屆讀書節(jié)活動(dòng)”學(xué)生會(huì)廣播部利用校園廣播介紹讀書節(jié)活動(dòng)和開辟“經(jīng)典美文賞析”節(jié)目（語文組、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)）。3月3日，利用國旗下講話向全校發(fā)出倡議（語文組組長講話），號(hào)召師生們積極加入到讀書節(jié)的活動(dòng)中來，力求在校園中營造出書香飄溢的濃厚氛圍。3月2日前制定讀書節(jié)活動(dòng)方案。三、活動(dòng)主題（校園里懸掛紅布橫幅）讀書啟迪智慧〃閱讀成就夢想——第六屆讀書節(jié)活動(dòng)四、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月3日—4月上旬五、所讀書目：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于中學(xué)課外閱讀書目及其它優(yōu)秀作品附書目。讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會(huì)思考、快樂成長。第三篇：第六屆“讀書節(jié)”活動(dòng)方案第六屆“讀書節(jié)”活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨為進(jìn)一步推進(jìn)文明校園建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。負(fù)責(zé)：美術(shù)組（呂雪琴）展示、表彰總結(jié)（師生活動(dòng)）（1）時(shí)間： 1月3日課間操（2）地點(diǎn)：操場、宣傳窗（3）參加對(duì)象：全體師生活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書香班級(jí)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書（獎(jiǎng)狀）；在宣傳窗張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。以年級(jí)段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)7名。以年級(jí)段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)7名。負(fù)責(zé)：少先隊(duì)（葉美珍及年級(jí)段長）一、二年級(jí)讀書手抄報(bào)評(píng)比（1）上交時(shí)間：12月28日下午（一、二年級(jí)）（2）參加對(duì)象：1至2年級(jí)班級(jí)學(xué)生代表（3）活動(dòng)安排：2年級(jí)按每班人數(shù)的3人選拔參加。三、四一組、五、六一組、負(fù)責(zé)：校語文組（王景娟）各班開展閱讀指導(dǎo)課（學(xué)生活動(dòng)）（1）時(shí)間：12月24日第六節(jié)（2）地點(diǎn)：各班自由選定（3）參加對(duì)象：各班學(xué)生、班主任老師（4）活動(dòng)安排：各班在班主任帶領(lǐng)下，利用閱讀課進(jìn)行讀書活動(dòng)；地點(diǎn)可以在自己班級(jí)；班主任可以組織學(xué)生開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的讀書方法。八、活動(dòng)內(nèi)容（一）開幕式時(shí)間：12月21日上午課間操地點(diǎn)： 全體師生集中操場活動(dòng)安排：出旗、敬禮升國旗、奏國歌、唱國歌校長宣布開幕并致開幕詞教師代表發(fā)言（王景娟）學(xué)生代表發(fā)言（二）具體活動(dòng)安排詩歌（短文）朗誦比賽（十佳金話筒）（1）班級(jí)比賽時(shí)間：12月22日晨讀（2）校比賽時(shí)間：12月23日中午（四、五、六年級(jí)）、12月23日第六節(jié)（一、二、三、年級(jí)）（3）地點(diǎn)：多媒體教室（4）參加對(duì)象：每班學(xué)生代表一名（5）活動(dòng)安排：自由選擇健康向上的詩歌（短文），積極練習(xí)，參與讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校組成評(píng)委原則上按1：2：3評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。七、設(shè)獎(jiǎng)每次比賽個(gè)人（團(tuán)體）評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得4分，二等獎(jiǎng)得2分，三等獎(jiǎng)得1分。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。愛讀書，會(huì)讀書，讀好書二、活動(dòng)宗旨引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識(shí)。生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。我們希望通過活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展。她能使我們?cè)鲩L見識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。教務(wù)處2017年11月9日第二篇：第六屆讀書節(jié)活動(dòng)方案書籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。九、活動(dòng)要求學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。12月通過一段時(shí)間讀書活動(dòng)，進(jìn)行讀后感或?qū)W生美文征集活動(dòng)，每班上交3篇讀后感，評(píng)選“班級(jí)讀書之星”。并通過讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書明星，讓孩子從讀書中汲取成長的力量。立體宣傳模式建設(shè)及成果展示（蔡敏芳負(fù)責(zé)）整體規(guī)范校園標(biāo)語口號(hào)，語文教研組布置讀書節(jié)活動(dòng)專題宣傳欄（蔡敏芳具體負(fù)責(zé)），讓讀書小明星、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景，營造書香校園。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：總負(fù)責(zé)：吳貴壽組長：朱洪昌、吳娜、范啟木 副組長：李芳、艾美華組員：各班班主任、語文教師和吳克平老師七、活動(dòng)內(nèi)容：（一）、校園氛圍圖書室、讀書角建設(shè)（吳克平負(fù)責(zé)）裝飾閱覽室、讀書角，為師生閱讀提供場所；讓學(xué)校圖書室做到全天候?qū)熒_放。四、活動(dòng)口號(hào)：在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長。結(jié)合開展“書香班級(jí)”、“書香校園”、“尚美文化特色學(xué)校建設(shè)”活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。二、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生愛讀書