【正文】 要求舞蹈技能是一門規(guī)范性、理論性、實踐性較強的課程。課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：本課程的教學(xué)目的是：學(xué)生通過基本舞步的學(xué)習(xí)，掌握舞蹈技能，掌握訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。民族舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，是反映人的人的身心藝術(shù)活動。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿?？偨Y(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明。每次活動前點名，活動中學(xué)生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。每周五下午的3：40—5：00。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。四、活動特色：把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。三、培養(yǎng)目標：初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。軟度不好的同學(xué)可延長時間。二、活動目的：使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個學(xué)生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發(fā)展。如果說形體學(xué)習(xí)是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。篇三：舞蹈社團活動計劃舞蹈社團活動計劃（20112012學(xué)第一學(xué)期）興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。負責人每一個月，對本隊學(xué)習(xí)、活動進行一次書面總結(jié)，記錄每次學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及會員的學(xué)習(xí)情況和要求。常規(guī)練習(xí)須準時到場簽到，不得代簽，有特殊情況，不能參與活動，應(yīng)提前向負責人或指導(dǎo)老師作出書面請假。六、練習(xí)時間：下午兩節(jié)課后七、規(guī)章制度：維護舞蹈社團形象，在工作中生活中，社團隊員要團結(jié)友愛，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，文明禮貌。街舞隊：學(xué)習(xí)各類型街舞，體現(xiàn)流行色彩。五、組織結(jié)構(gòu)：總負責人：1人，全權(quán)負責舞蹈社團的大小事宜，起主導(dǎo)和治理作用。本社團由指導(dǎo)老師每周定期訓(xùn)練，社員自主開展社團活動，以提高我校音樂舞蹈水平。聯(lián)系外系相關(guān)社團，相互交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，籌辦聯(lián)誼活動等等。為各種文藝晚會或活動提供節(jié)目。二、宗旨：豐富和活躍學(xué)生的課余文化生活，進步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美觀，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，健身娛樂，營造多元化結(jié)構(gòu)氛圍，繁榮校園文化。具體安排如下：第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練第三周：踢腿和力量的練習(xí)、勾繃腳練習(xí)第四周：半蹲、全蹲訓(xùn)練 第五周：擦地練習(xí)第六周：腳位訓(xùn)練 第七周：小踢腿訓(xùn)練 第八周：腰組合訓(xùn)練 第九周：踢腿訓(xùn)練 第十周：小跳練習(xí)第十一周：中跳練習(xí)第十二周：呼吸的訓(xùn)練 第十三周： 大跳訓(xùn)練 第十四周：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練 第十五周：總體訓(xùn)練第十六周：總結(jié) 每節(jié)課都會教授《有一個美麗的地方》的動作進行學(xué)習(xí)，在學(xué)期末保證舞蹈成型。培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排：培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學(xué)生情操。凡參加舞蹈社團的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在進行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。第三篇：舞蹈社團教學(xué)計劃舞蹈社團活動計劃（2012————2013學(xué)）學(xué)校：泥河小學(xué)指導(dǎo)老師：付海平汪英舞蹈社團活動計劃（20122013學(xué)）訓(xùn)練目的：為了豐富學(xué)生的課余生活，進一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。每周四下午第二節(jié)課學(xué)校開展社團活動，由指導(dǎo)老師根據(jù)活動計劃帶領(lǐng)團員進行各項舞蹈訓(xùn)練。舞蹈社團的創(chuàng)設(shè)，使我校文藝舞蹈活動氛圍加強，并逐步形成以文藝舞蹈活動為辦學(xué)的特色。它集體能、藝能、知能、氣質(zhì)于一體，對青少年各方面素質(zhì)均起著促進作用。一、組建宗旨藝術(shù)教育是素質(zhì)教育中的一朵奇葩，舞蹈則是藝術(shù)教育的一個重要組成部分。經(jīng)過幾年的不斷努力，編排的舞蹈逐漸有了我們?nèi)A小的風格和特色?，F(xiàn)有專職舞蹈教師1人，隊員42人，于2013年開始組建。今后，我校將以大賽為平臺，以社團為依托，讓學(xué)生在各個級別的競賽中打磨。社團組織深受學(xué)生喜愛和歡迎，真正實現(xiàn)了自我管理、自主發(fā)展、自我完善、自我創(chuàng)新這一目標。開放性、多元化的社團大大激發(fā)了師生的積極性和創(chuàng)造性。特點三：組建管理靈活，育人效果突出。社團建設(shè)注重與專業(yè)特色和社會需求緊密對接，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。特色二：定位契合實際，突出職教特點。四、我校社團工作逐步凸顯以下特色：特色一：內(nèi)容廣泛、參與度高。對于舞蹈社團來說，走外向型的發(fā)展道路是提高社團成員素質(zhì)，擴大自身影響力的必由之路。由于舞蹈社團所特有的一些特點，使舞蹈社團與社會接觸的機會更多一些。另外，對于社團成員的考核工作也是不可缺少的，負責老師制定了適用的社團管理制度和考核機制，定期對社團成員進行考核，優(yōu)秀的隊員將會獲得一定獎勵，這對培養(yǎng)優(yōu)秀隊員有一定的激勵作用。(3)做好培養(yǎng)舞蹈社團骨干和社團成員的考核工作。舞蹈社團的發(fā)展僅僅依靠學(xué)校提供的資金支持是遠遠不夠的，學(xué)校還積極鼓勵舞蹈社團從社會上籌集資金，拓寬資金的渠道來源。另外，由于舞蹈是一種專業(yè)性比較強的藝術(shù)，學(xué)校還為舞蹈社團配備素質(zhì)過硬的