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紀律作風整頓實施方案大全五篇-文庫吧資料

2024-10-25 10:40本頁面
  

【正文】 轉(zhuǎn)變工作作風。第四篇:思想紀律作風整頓實施方案磚窯灣鎮(zhèn)中心小學開展思想紀律作風整頓活動實施方案為認真貫徹落實安塞縣教育局【2013】14號文件精神,進一步轉(zhuǎn)變工作作風,切實解決干部教師思想紀律作風中存在的問題,真正形成顧全大局、服務中心、忠于職守、扎實工作、開拓進取的良好風氣,進一步提高干部教師隊伍戰(zhàn)斗力,有力深化教育教學改革,不斷提高辦學質(zhì)量,為我校建設不斷開創(chuàng)新局面提供強有力保證,決定在全體干部教師范圍內(nèi)開展思想紀律作風整頓活動。對行動遲緩、工作不力的要予以通報批評。法制督查科要加強審核和監(jiān)督,要使法制審核日?;土鞒袒瑥氐捉鉀Q審核不到位的問題。路面執(zhí)勤中隊要實行責任包段管理,徹底解決民警不管事的問題,把涉牌涉證整治活動一抓到底,抓出成效。各單位要立足本單位,圍繞中心工作,查思想、查紀律、查作風;找問題、堵漏洞、想辦法、定措施。各單位負責人,要認清形勢,克服松懈、麻痹思想,以身作則,率先垂范,精心組織,扎扎實實的開展此次隊伍紀律作風整頓活動。大隊主要領導、分管領導、法制督查科要加強對活動的督促、檢查、落實工作,治理整頓要經(jīng)得起檢驗和監(jiān)督。大隊要針對全局性的問題建章立制,完善措施,狠抓落實。完善制度,鞏固成果,回頭看(9月30日10月9日)各單位要針對自查自糾階段排查和清理出的問題,制定針對性強、操作性強的有效措施,予以整改和糾正。自查自糾一定要到位,存在的問題:團結問題、收黑錢的“三亂”問題、以權謀私的問題、事故處理中存在的突出問題、車駕管存在的突出問題、出勤不出力、不敢管事、不愿意管事的問題都要自查出來,揭擺到位。四要講專業(yè),交警是一支專業(yè)化得隊伍,以專業(yè)化促進規(guī)范化,沒有專業(yè)化就沒有規(guī)范化,所以,一定要注重專業(yè)知識的學習,專業(yè)技能的培養(yǎng),專業(yè)水平的提高。如果確實搞不好團結,采取組織措施也是有必要的。樹立嚴格執(zhí)法的思想,執(zhí)法辦案不避重就輕,講關系送人情。要突出抓好“四講”,一要講思想,要端正樹立執(zhí)法為民的思想、為人民服務的思想,克服個人的私心雜念。四、方法步驟動員學習階段(9月9日9月19日)大隊要進行統(tǒng)一部署,各單位要堅決貫徹落實,對本次隊伍整頓,積極部署、積極落實、層層落實責任、明確任務。整頓紀律。要加強對協(xié)警人員的教育培訓,要對全體協(xié)勤民警進行一次專業(yè)知識的輪訓。整頓協(xié)警隊伍。要從形象上體現(xiàn)一支隊伍的優(yōu)良,要從形象上體現(xiàn)一支隊伍的精神。整頓形象。整頓團結。三、工作重點按照上級要求,此次整頓活動,重點圍繞以下幾個方面進行:整頓思想。二、組織領導為切實加強對紀律作風整頓的組織領導,大隊成立隊伍紀律作風整頓領導組,組長由大隊長擔任,副組長由其他大隊領導擔任,成員由各科室、所、中心、中隊負責人組成。通過紀律作風整頓,統(tǒng)一全隊思想,樹立為人民服務的宗旨,扶持敢抓敢管,敢于碰硬的正氣。高壩店鎮(zhèn)中心學校 2011年8月25日第三篇:紀律作風整頓實施方案[推薦]紀律作風整頓實施方案為提高隊伍的執(zhí)法素質(zhì),加強隊伍內(nèi)部的團結,加強隊伍的戰(zhàn)斗力,加強隊伍的紀律作風建設,按照縣委縣政府的要求,立即在全隊展開紀律作風整頓活動,為確保此次行動順利開展,并取得實效,特制訂本方案:一、指導思想深入落實開展科學發(fā)展觀,落實《廉政準則》及《人民警察紀律條令》,以抓隊伍整治,抓紀律作風建設,促進道路交通管理,促進道路涉牌涉證車輛整治。五要廣泛宣傳,營造氛圍。四要聯(lián)系實際,注重實效。三要強化督查,嚴肅紀律。全體同志要高度重視,切實把本次整訓活動做細做實,要嚴肅工作紀律,確?;顒印八牡轿弧保矗喝藛T到位、時間到位、精力到位、措施到位。由孫仁富同志負責日常辦公。為切實搞好這次整訓活動,學校成立干部教師紀律作風整訓活動領導小組。凡是有條件解決而且能夠馬上解決的問題,要明確責任人和完成時限,迅速解決;對一時不具備條件,尚不能完全解決的問題,要認真搞好調(diào)研,創(chuàng)造條件,盡快拿出解決問題的措施和辦法。學校將針對對照檢查階段查擺出的問題進行分析研究,認真制定整改措施或整改方案。(四)整改驗收階段(9月16日—9月30日):重點抓好對有關問題的整頓落實。每位教職工都要認真查找自身在思想作風、師德表現(xiàn)方面存在的主要差距和問題,寫出剖析材料。力求達到尋找問題在思想上有震動,發(fā)現(xiàn)問題在靈魂上有觸動,公開問題在工作上有推動。重點抓好“尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題,公開問題”三個環(huán)節(jié),要通過召開民主生活會、職工自評等形式,認真查、找、揭、擺每名教職工在思想作風、工作作風和生活作風等方面存在的突出問題,寫出自己的思想剖析材料。按照作風和師德建設的有關要求和本次集中整訓對學習內(nèi)容上規(guī)定,集中時間進行專題學習,堅持集中學習與個人自學相結合,以干部職工自學為主,加強學習,圍繞創(chuàng)建省級教育強縣重大工作部署,緊密結合干部作風建設實際,領導班子和全體教師要深入開展一次“我為教育者,實現(xiàn)新突破,我該怎么做”的大討論,每名教師都要邊學習邊記學習筆記,認真撰寫心得體會文章,學習筆記和心得體會文章字數(shù)不少于2萬字。成立紀律作風整訓活動領導小組,制定工作方案。組織召開全校紀律作風整訓動員大會。四、整頓措施和時間安排這次紀律作風整訓活動從8月24日開始到9月底結束。整頓教師隊伍中師德和教學理念問題。整頓教師隊伍中學風問題和教育創(chuàng)新問題。三、整頓內(nèi)容這次思想紀律作風整訓活動重點解決教師隊伍中存在的以下突出問題:整頓干部隊伍中工作作風問題。四是務求取得實效。三是解決突出問題。二是立足教育提高。二、基本原則一是密切聯(lián)系實際。一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以創(chuàng)辦人民滿意教育為目標,全面加強干部隊伍和教師隊伍思想紀律作風建設,徹底鏟除系統(tǒng)內(nèi)部滋生的各種陋習和不良傾向,樹師表形象,揚教育新風。對搞形式、走過場的人員,要嚴格追究責任。嚴肅紀律,確保實效。形成機制,鞏固成果。在整頓活動中,班子成員和科室、二級機構負責人要帶頭查找問題,要正視和解決自身存在的問題。班子成員和科室、二級機構負責人要親自抓,要做到與中心-4-工作同部署、同落實,把整頓的成效體現(xiàn)在振奮精神、推動工作上,用工作的實績和發(fā)展來檢驗整頓的成效,做到“兩不誤、兩促進”。五、領導機構為確保此次紀律作風整頓取得實效,委機關成立紀律作風整頓活動領導小組:組 長: 副組長: 成 員:六、幾點要求高度重視,扎實整頓。領導小組將對整改情況進行暗訪檢查,對整改不到位、成效不明顯的,責令其重新整改。(四)總結檢查。整改方案和整改結果要進行公示,接受監(jiān)督。(三)整改提高階段。查找問題要真實準確,避免避重就輕;分析原因要由表及里,觸及實質(zhì)。(二)對照檢
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