【正文】 術(shù)；DOS操作系統(tǒng)基本使用方法；WINDOWS操作系統(tǒng)基本使用方法；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念和Internet 入網(wǎng)方法。本課程是工學(xué)科各專業(yè)必修的基礎(chǔ)課，也是電大其他專業(yè)必修或選修的基礎(chǔ)課。課程主要內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法，經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡史；需求理論，通貨膨脹理論，失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系等等。本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。本課程的教學(xué)內(nèi)容是政治領(lǐng)域中具有共同性和根本性的問題，包括國家的起源、本質(zhì)和消亡，國家的歷史類型及其變革規(guī)律，國家與民族，國家的統(tǒng)治形式，國家政治統(tǒng)治體系，國家機(jī)構(gòu)，政黨，政治領(lǐng)導(dǎo)與決策等。政治學(xué)原理是行政管理專業(yè)的必修課。管理學(xué)基礎(chǔ)的主要內(nèi)容：管理學(xué)的基本概念、知識、思想；企業(yè)管理的基本知識；預(yù)測決策的基本理論和方法；計劃工作的方法與原理；組織工作的原理與方法；領(lǐng)導(dǎo)與控制的基本理論與方法。管理學(xué)基礎(chǔ)是工商管理類各專業(yè)方向的專業(yè)基礎(chǔ)課，計算機(jī)信息管理專業(yè)的專業(yè)方向課，以及相關(guān)專業(yè)的選修課。本課程的主要內(nèi)容：概述現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育含義、特點及其與其他教育形式的區(qū)別；介紹廣播電視大學(xué)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、辦學(xué)形式、運行機(jī)制、教學(xué)管理和社會聲譽(yù)；介紹電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育一般的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法和技巧；介紹利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，怎樣利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行交流，以及利用計算機(jī)輔助教學(xué)軟件等一般教學(xué)媒體的使用方法等等。開放教育入學(xué)指南是為配合教育部開展的“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究工作，為廣播電視大學(xué)開放教育學(xué)生開設(shè)的必修課程。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認(rèn)的高等教育?？茖W(xué)歷畢業(yè)證書。中央電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排參考教學(xué)計劃。四、修業(yè)年限與畢業(yè)實行學(xué)分制。文字教材、音像教材、IP課件、CAI課件等為主要教學(xué)媒體，文字教材為基本依據(jù)。畢業(yè)作業(yè)重點培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，題目可以多樣化，選題應(yīng)符合行政管理專業(yè)教學(xué)要求。采取實習(xí)、社會調(diào)查、專題辯論及畢業(yè)論文等多種形式，不得免修。無形成性考核成績者不得參加課程結(jié)業(yè)考試。（四）各門課程均安排形成性考核，由中央電大和地方電大共同組織。本專業(yè)的選修課程包括：英語II（1）（2）、信息管理概論、簡明中國古代史、科學(xué)發(fā)展簡史、公共財政學(xué)、社會學(xué)概論、心理學(xué)、法學(xué)概論、國家公務(wù)員制度、國際貿(mào)易原理、中國歷史文化、藝術(shù)欣賞。（二）選修課由河北電大結(jié)合實際情況制定實施性教學(xué)計劃并根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)自開部分課程。采用集中輔導(dǎo)和訓(xùn)教訓(xùn)考等方式，加強(qiáng)教學(xué)過程管理。二、課程設(shè)置與教學(xué)管理（一）專業(yè)教學(xué)計劃中設(shè)置必修課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。包頭電大文科教學(xué)部 二00八年九月第四篇：河北廣播電視大學(xué)開放教育河北廣播電視大學(xué)開放教育管理學(xué)科公共管理類行政管理專業(yè)（?？疲┙虒W(xué)計劃一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的行政管理知識，熟悉行政管理規(guī)范（鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)的方針政策），了解一些相關(guān)的管理知識（農(nóng)業(yè)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)），重點面向基層的應(yīng)用型行政管理（鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理）專門人才。三、組織領(lǐng)導(dǎo)文科教學(xué)部全面負(fù)責(zé)綜合實踐環(huán)節(jié)的組織實施，各專業(yè)班主任協(xié)調(diào)配合。參加畢業(yè)論文寫作的本科學(xué)生都要與包頭電大簽定《畢業(yè)論文承諾書》。如發(fā)現(xiàn)有缺失現(xiàn)象，不予上報成績。畢業(yè)論文成績評定結(jié)束后，由答辯委員會和成績評定小組整理、匯總，包頭電大文科教學(xué)部對成績進(jìn)行初審，在規(guī)定時間內(nèi)向省級電大送報成績報表及相關(guān)材料。（五）成績評定與驗收答辯結(jié)束后，根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯評判標(biāo)準(zhǔn)》，由答辯主持人組織答辯教師對學(xué)生答辯過程進(jìn)行合議，給出答辯成績，并參考初評成績，給出畢業(yè)論文綜合成績。答辯小組由答辯主持人（1名）、答辯教師（若干名）、秘書（1名）組成，負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生答辯情況和文字材料，為學(xué)生評定答辯成績和畢業(yè)實踐成績。（四）答辯根據(jù)有關(guān)要求，包頭電大起草答辯安排意見，組織答辯委員會和答辯小組。（5）審查畢業(yè)論文的真?zhèn)?，承?dān)論文一審責(zé)任，鑒別并制止一切抄襲行為。（3）審閱學(xué)生論文寫作修改稿，在修改稿中留下修改手跡，并提出具體修改意見和指導(dǎo)評語。職責(zé)（1）根據(jù)實施意見，指導(dǎo)學(xué)生正確選題，嚴(yán)格把好審題關(guān)。（三）指導(dǎo)教師條件（1）具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、豐富扎實的專業(yè)知識和熟悉教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。選題鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題；鼓勵選擇同國家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實問題，鼓勵解決實際問題。選題要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度。學(xué)生在送交畢業(yè)論文全部材料時，必須同時提供拷有定稿論文的一張軟盤（用Word文本保存）。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)本科一般不少于6000字；?？撇簧儆?000字。引用其他參考資料也應(yīng)注明資料來源。畢業(yè)論文實行三稿定稿制，它的主要內(nèi)容包括：論文提綱（200—300字）；論文題目；摘要；關(guān)鍵詞（3—5個）；正文（論點、論據(jù)、論證）；參考文獻(xiàn)（本科為角注，?？茷槲沧ⅲＵ{(diào)查報告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)文體的文章不能代替作為畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。（一）要求凡已修課程學(xué)分達(dá)到課程總學(xué)分80％以上的學(xué)生，可申請參加畢業(yè)論文實踐活動。凡社會實踐成績未達(dá)60分的，可允許補(bǔ)寫一次。成績評定依據(jù)：學(xué)生參加社會實踐活動的情況、效果、撰寫文字材料綜合運用專業(yè)知識的水平，在社會實踐過程中的表現(xiàn)以及實踐單位的反饋意見。（三）成績評定與驗收社會實踐由指導(dǎo)教師給出初評成績（成績評定采用百分制），由包頭電大把關(guān)初審，省級電大驗收復(fù)審，中央電大抽查終審。實踐報告不少于2000字。社會實踐活動結(jié)束之后，學(xué)生應(yīng)獨立完成實踐報告?？紤]到電大學(xué)生均為成人在職，學(xué)校不再統(tǒng)一組織安排社會實踐活動。社會實踐的基本內(nèi)容應(yīng)以綜合運用所學(xué)的理論知識為主，通過接觸社會實踐使學(xué)生對實際工作有所了解，如“對企業(yè)勞動法執(zhí)行情況的調(diào)研”，同時學(xué)到書本以外的知識和能力。（一）要求凡已修本專業(yè)課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分60％以上的學(xué)生，均可參加社會實踐。綜合實踐環(huán)節(jié)又分為社會實踐和畢業(yè)論文。為確保此項工作的順利進(jìn)行，包頭電大制定了綜合實踐環(huán)節(jié)實施意見，現(xiàn)印發(fā)給法學(xué)專業(yè)、行政管理專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和漢語言專業(yè)的輔導(dǎo)員（班主任）以及每一位學(xué)生，請遵照執(zhí)行。附：1．2006—2007學(xué)第一學(xué)期開放教育?？破谀┛荚嚳颇勘?．2006—2007學(xué)第一學(xué)期開放教育專科期末考試時間表3．2006—2007學(xué)第一學(xué)期一村一名大學(xué)生期末考試時間表二○○六年九月七日主題詞：開放教育?？瓶荚囃ㄖ幽蠌V播電視大學(xué)辦公室2006年 9月7日印發(fā)第三篇：包頭廣播電視大學(xué)開放教育范文包頭廣播電視大學(xué)開放教育2007春文科各專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)實施意見“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點” 綜合實踐環(huán)節(jié)是整個教學(xué)過程的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，是實現(xiàn)應(yīng)用型專門人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。六、取卷時間 ：元月10日，送卷時間：元月16—17日。四、收費標(biāo)準(zhǔn)考生每人每考次上交省?？荚囐M15元。課程形成性考核成績在綜合成績中所占比例大于30%(不含30%)時，形成性考核和終結(jié)性考試成績均達(dá)到60分以上（及格），方可獲得本課程相應(yīng)學(xué)分。英語學(xué)習(xí)指南課程（2153號）、建筑制圖基礎(chǔ)實訓(xùn)（2352號）、建筑構(gòu)造實訓(xùn)（2346號）、水工建筑物實訓(xùn)（2397號）、水資源調(diào)查實訓(xùn)（2401號）、水利工程測量實訓(xùn)（2399號）、水利工程制圖實訓(xùn)（2400號）、水資源調(diào)查實訓(xùn)（2401號）、數(shù)控專業(yè)學(xué)習(xí)指南（2434號）、建筑制圖基礎(chǔ)實訓(xùn)（8674）各市級電大自行命題考試。農(nóng)村衛(wèi)生與健康（2742號）考試形式為提交一篇調(diào)查報告。園林設(shè)計基礎(chǔ)（試卷號2751），考試形式為呈交作品。計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電算化會計、辦公自動化、計算機(jī)文化基礎(chǔ)課程，以及“一村一名大學(xué)生計劃”信息技術(shù)等課程采用無紙化考試。水利工程施工、水資源管理、證券投資分析、水工建筑物、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、建筑力學(xué)課程的考試學(xué)生可以帶計算器和繪圖工具。社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查方法與實務(wù)、管理會計、審計學(xué)原理、企業(yè)統(tǒng)計、貨幣銀行學(xué)、基礎(chǔ)會計、企業(yè)金融行為、統(tǒng)計學(xué)原理（B）、財務(wù)管理、成本會計、統(tǒng)計基礎(chǔ)、上市公司財務(wù)分析、金融企業(yè)會計、建筑材料（A）、計算機(jī)電路基礎(chǔ)（1）、計算機(jī)電路基礎(chǔ)（2）、工程力學(xué)（2）、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、電工學(xué)、水利工程測量、模擬電子電路、現(xiàn)代電子電路與技術(shù)、水輪機(jī)水泵及輔助設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)、數(shù)字電子電路、工程力學(xué)（1）、電路分析、建筑工程項目管理、建筑施工技術(shù)、電工電子技術(shù)、建筑測量、水力學(xué)（B）、遺傳育種學(xué)、藥劑學(xué)（2）、醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)、藥用分析化學(xué)、農(nóng)科基礎(chǔ)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)（藥）、“一村一名大學(xué)生計劃”初級會計、市場調(diào)查與商情預(yù)測、統(tǒng)計基礎(chǔ)、生產(chǎn)管理、農(nóng)科化學(xué)基礎(chǔ)知識課程考試考生可以帶計算器。藥理學(xué)（2118號）課程試卷適用于護(hù)理專業(yè)；藥理學(xué)（2233號）課程試卷適用于藥學(xué)專業(yè)。商務(wù)英語寫作、英語寫作基礎(chǔ)課程考試允許考生帶一本正規(guī)英語詞典。英語口語(1)、英語口語(2)課程考試口試題簽內(nèi)裝：（1）學(xué)生用考題一組，每組3份題簽；（2）教師用相同的考題2組，每組3份題簽；（3）評分標(biāo)準(zhǔn)2份；（4）成績登記表4份。一組供學(xué)生答題用，另兩組供教師評分用；（2）評分要求2份；（3）成績登記表4份。口試在筆試完成后進(jìn)行，由各市級電大組織考試，在2007年1月15日前完成。一、有關(guān)考試的幾點說明英語語音課程考試形式包括筆試和口試，考試成績各占綜合成績的35%。第二篇：河南廣播電視大學(xué)河南廣播電視大學(xué)省校教?2006?29號關(guān)于2006—2007學(xué)第一學(xué)期開放教育專科期末考試安排的通知各市電大，省直、鄭鐵、中原油田、工商、項城、永城、潢川電大，各直屬學(xué)習(xí)中心：2006—2007學(xué)第一學(xué)期開放教育?？破谀┛荚嚩ㄓ?007年元月12日至15日進(jìn)行。學(xué)生必須按答辯小組或答辯工作指導(dǎo)委員會的意見認(rèn)真修改論文，修改后的論文經(jīng)指導(dǎo)教師審閱，由所在電大擇期組織重新答辯。不及格（59分以下）有下述情形之一者，成績?yōu)椴患案瘢翰荒馨椿疽笸瓿烧n題，選題陳舊，無實用性和研究價值，無可行性或偏離專業(yè)；研究方法不正確，存在較明顯的觀點錯誤或觀點不明，基本理論、知識運用錯誤；材料不齊或虛假，數(shù)據(jù)不正確或偽造，論證無力或片面，漏洞明顯，邏輯混亂，結(jié)構(gòu)不完整，格式不規(guī)范，文字材料未能達(dá)到寫作基本要求；少于５000字；有剽竊、抄襲及其他弄虛作假行為；答辯過程思路不清，觀點不明，不能正確運用基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論回答問題。（４）滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。（２）分析研究方法基本正確，尚可運用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識分析和解決問題。（５）答辯過程思路清楚，論述比較全面、正確，重點比較突出，基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論運用基本正確。（3）圍繞課題的觀點正確，材料充分，數(shù)據(jù)可靠，論證比較有力，邏輯性比較強(qiáng)，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，文字材料所必需的附件基本齊全。75～84分（1）按要求完成課題，選題適當(dāng)，有一定的實用性、科學(xué)性、專業(yè)性和可行性。（4）滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。（2）分析研究方法正確，方案設(shè)計合理，能正確、靈活地綜合運用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識分析和解決問題。如果答辯工作指導(dǎo)委員會不提出異議，答辯成績即為省電大評定的終審成績，報中央電大最后審查確定。答辯小組的評語內(nèi)容應(yīng)包括論文評價和答辯評價兩個方面。對論文的評價內(nèi)容包括：①論題是否符合專業(yè)范圍，是否具有一定理論價值或?qū)嵺`意義，大小是否得當(dāng)，是否有新意；②研究方法是否得當(dāng)； ③觀點是否正確、明確；④材料是否與觀點相符，是否可靠，是否必要和充分，統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理是否準(zhǔn)確得當(dāng)；⑤論證是否嚴(yán)密，結(jié)論是否可靠，層次是否清晰，結(jié)構(gòu)是否合理； ⑥語言是否符合論文語體，是否簡潔流暢； ⑦格式是否符合規(guī)范要求； ⑧論文是否獨立完成。評價內(nèi)容包括：①課題研究能力及論文撰寫水平；②課題研究及論文寫作過程中的行為表現(xiàn)。（６）答辯主持人認(rèn)真審查學(xué)生論文，確定論文的綜合成績并簽字。３．畢業(yè)論文答辯的一般程序（1）答辯教師審閱參加答辯學(xué)生的畢業(yè)論文，并擬出問題；（2）答辯主持人宣布答辯程序和要求，確定答辯人抽取方案；（3）答辯人用10－15分鐘介紹畢業(yè)論文寫作概況及論文的主要內(nèi)容；（應(yīng)將學(xué)生對所寫論題的研究背景的介紹作為判定論文的研究程度及真實性的重要依據(jù)）（4）答辯教師在答辯人所研究問題的范圍內(nèi)提出3－5個相關(guān)問題，由答辯人答辯，以審查判斷畢業(yè)論文的真實性和答辯人的研究水平；（5）答辯小組對答辯人的情況進(jìn)行當(dāng)場點評，經(jīng)合議做出答辯評語，給出答辯成績，記入畢業(yè)論文評審表。各試點分校必須在答辯工作開始前20天將答辯計劃時間、答辯人數(shù)、答辯教師及論文基本情況等報省電大小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)論文答辯工作指導(dǎo)委員會。答辯教師的條件為：具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷、中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、3年以上小學(xué)教育專業(yè)教學(xué)和研究工作的經(jīng)驗。答辯小組的主要職責(zé)是：根據(jù)學(xué)生答辯情況和文字材料，