【正文】 把酒賀新年：12月24日當(dāng)天，所有來店的顧客無論購物與否均可報(bào)名參加于當(dāng)晚20：00開始的喝啤酒大賽，大賽產(chǎn)生的冠、亞、季軍將得到不同價(jià)值的圣誕大禮一份。⑧、顧客參與限時(shí)購物活動(dòng)所購商品，營業(yè)員須在購物小票上進(jìn)行標(biāo)注不予退換字樣。⑥、部分不參加活動(dòng)專柜詳見店內(nèi)標(biāo)識(shí)。④、當(dāng)限時(shí)購物活動(dòng)結(jié)束提示音響起時(shí)，參與活動(dòng)的指定品牌購物活動(dòng)必須結(jié)束，不得以任何原因進(jìn)行拖延。②、購物時(shí)間段由商城統(tǒng)一制訂，每日所推出的三個(gè)時(shí)間段與商品品牌都不會(huì)相同，要根據(jù)賣場(chǎng)即時(shí)顧客情況而定?；顒?dòng)四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案2一、活動(dòng)主題：迎“新”三步曲 店慶“四”吉祥二、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月24日—1月15日三、活動(dòng)內(nèi)容：第一階段 促銷階段第一部分 “迎新三步曲”第一曲：(一)主題：圣誕狂歡夜 鈴兒響叮鐺(二)時(shí)間：xx年12月24日晚18時(shí)—12月26日晚21時(shí)(三)促銷內(nèi)容：不叮購不停活動(dòng)期間，商城將在三個(gè)時(shí)間段推出不同品牌的超低折扣商品，限時(shí)購買。請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述“幼兒看到的圣誕節(jié)” 引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫?；顒?dòng)三：自制圖書“我看到的圣誕節(jié)”請(qǐng)幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。（1） 圣誕老公公是誰？（2） 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景?；顒?dòng)二：故事：圣誕老公公是誰？導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。師：你們看誰來了？介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的`由來。四、家長參與：協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料（圖片、玩具、畫冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等）利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。通過圣誕慶?；顒?dòng)，幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。每年“圣誕節(jié)”總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待?！肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。，家長和幼兒一律憑卡入園。，避免幼兒中毒或受傷。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)。感受同伴之間分享的快樂。(五)10:40—11:30禮物分享活動(dòng)。，向全體幼兒分享禮物。，按——的順序，各班依次出場(chǎng)。(三)9:20—9:40各班家長及幼兒回教室整理服裝、補(bǔ)妝及生活活動(dòng)，教師向家長講解活動(dòng)流程及安全注意事項(xiàng)。五、活動(dòng)過程：(一)8：00全體教師準(zhǔn)時(shí)到園，進(jìn)行幼兒園環(huán)境布置(擺圣誕樹、掛彩條、鋪紅毯、搭簽名墻等)。，請(qǐng)求安保支持。，幼兒及家長學(xué)習(xí)《圓舞曲》舞步，設(shè)計(jì)“親子簽名秀”。二、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月21日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx操場(chǎng)及多功能廳四、活動(dòng)準(zhǔn)備：：裝扮圣誕樹、布置分年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)、裝飾幼兒園走廊及大門。d、全場(chǎng)隨音樂《美麗圣誕節(jié)》舞動(dòng)起來，音樂快結(jié)束時(shí)放禮花。b、卡通人物和主持人出場(chǎng)祝圣誕快樂詞。分班坐在操場(chǎng)的四周，中間是表演和游戲場(chǎng)地。見人都必須說口號(hào):MERRY CHRISTMAS五、活動(dòng)流程12月23日(1)7:308:20早晨幼兒陸續(xù)來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、說Merry Christmas，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑柡蚵曋薪邮芪鞣轿幕瘻剀暗南炊Y。制作各種自助餐食物的英語餐牌。句子Ilike I want…thank you請(qǐng)家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用。各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。(可以發(fā)動(dòng)家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語 ，展示英語 ，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人家長準(zhǔn)備：準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享星期三我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題方案14一、活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：環(huán)境布置：策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。（如果一個(gè)家庭只來了一位家長，可以請(qǐng)本組成員中的其他家長幫忙完成）幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題方案13一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室三、活動(dòng)目的：。）兩個(gè)年級(jí)班一起比，不分年級(jí)。五個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行比賽。）（1）托班活動(dòng)地點(diǎn)：二樓舞蹈室左半邊教室（2）小班活動(dòng)地點(diǎn)：壯壯牛班班準(zhǔn)備：小框x個(gè)，海洋球若干（三個(gè)大框裝海洋球）玩法：2分鐘之內(nèi)。[大操場(chǎng)中心放一棵大的圣誕樹，游戲開始時(shí)，大家圍著樹站成圓圈]活動(dòng)開場(chǎng)9：30—10：30（1）主持人開場(chǎng)白（2）圣誕老人表演節(jié)目（3）集體舞：a、圣誕快樂b、親親小寶貝c、1+1≠2游園活動(dòng)10：30—12：00在每個(gè)活動(dòng)區(qū)，孩子在準(zhǔn)備時(shí)老師出示的英語單詞請(qǐng)孩子讀，讀對(duì)的當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)糖果一個(gè)入。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：家長準(zhǔn)備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動(dòng)鞋；各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡（要求在家填寫好）幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個(gè)；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個(gè)。指導(dǎo)員：主持節(jié)目小二班調(diào)一名教師：觀護(hù)學(xué)前班幼兒其它教師：觀護(hù)本班幼兒保育員：門口接待，把好門關(guān)，防止幼兒外出。六、人員安排：園長：照相，安排次序。結(jié)束后每位幼兒發(fā)一個(gè)圣誕果，圣誕帽，道具，掛歷，11：30通知家長接孩子回家，明天繼續(xù)上課。上午請(qǐng)一名老師戴上圣誕帽，到小、中、大班發(fā)圣誕禮物圣誕帽。下午發(fā)通知，通知明天家長來園參加聯(lián)歡會(huì)。并以這個(gè)送蘋果的活動(dòng)為開始，讓每個(gè)孩子更加期待25日的圣誕節(jié)的活動(dòng)。上午聯(lián)歡會(huì)彩排。二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20xx年12月23日和12月25日幼兒園B棟活動(dòng)室三、活動(dòng)內(nèi)容：12月23日收齊幼兒手工制作卡片。一、活動(dòng)目標(biāo)：渲染歡樂氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力?；顒?dòng)四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題方案11圣誕節(jié)新年立刻就要到了，雖然這是一個(gè)泊來的節(jié)日，但依然充滿了誘惑：豐盛經(jīng)典的美食，風(fēng)趣幽默的神話傳說，慈愛可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往，12月25日，讓我們盡情的歡樂在這個(gè)節(jié)日。請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述“幼兒看到的圣誕節(jié)” 引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫?；顒?dòng)三：自制圖書“我看到的圣誕節(jié)”請(qǐng)幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。（1） 圣誕老公公是誰？（2） 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景?；顒?dòng)二：故事：圣誕老公公是誰？導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。師：你們看誰來了？介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。四、家長參與：協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料（圖片、玩具、畫冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等）利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。通過圣誕慶?；顒?dòng)，幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。每年“圣誕節(jié)”總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。“節(jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。x點(diǎn)x分主持人宣布贈(zèng)送禮物，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。三、活動(dòng)安排x點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑柡蚵曋薪邮芪鞣轿幕瘻剀暗南炊Y。負(fù)責(zé)人：各班教師。負(fù)責(zé)人：xx。負(fù)責(zé)人：xx。負(fù)責(zé)人：xxx。負(fù)責(zé)人：xx。二、活動(dòng)準(zhǔn)備請(qǐng)每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來。讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。1整場(chǎng)流程由策劃統(tǒng)籌，提醒人員到位。1還有時(shí)間的話，小朋友可以玩沙畫，家長們陪伴。1主持人上：“我們邀請(qǐng)21至30號(hào)寶貝上來，趕快把自己的禮物帶回家!”每人從箱子里抽出一個(gè)號(hào)碼，去圣誕樹下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物，上臺(tái)展示、合影)1親子游戲《搶椅子》：由六名小朋友和家長為一小組，將比小朋友數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。主持人上：“圣誕樹下的禮物已經(jīng)等不及想找自己的小主人了，那我們邀請(qǐng)1至10號(hào)寶貝上來，趕快把自己的禮物帶回家!”交換禮物環(huán)節(jié)(請(qǐng)1至10號(hào)小朋友上臺(tái)，每人從箱子里抽出一個(gè)號(hào)碼，去圣誕樹下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物，上臺(tái)展示、合影)穿插小朋友的即興表演，表演的小朋友都有獎(jiǎng)品1主持人上：“還有寶貝沒拿到自己的禮物吧?別著急，我們現(xiàn)在就來找一找，請(qǐng)11至20號(hào)寶貝上臺(tái)。主持人上：“小朋友們，你們知道什么是圣誕節(jié)?今天爸爸媽媽是不是也都來一起過圣誕了呀?那我們可得拿出點(diǎn)絕活展示給他們瞧瞧了!下面由中二班全體寶貝表演：彩虹的約定，爸爸媽媽們請(qǐng)鼓掌!”主持人上：“今天呀有一位特殊的客人也來到了我們的舞會(huì)，他很想跟寶貝們交朋友!我們一起大聲邀請(qǐng)他進(jìn)來好不好?“請(qǐng)進(jìn)!”圣誕老公公隨著音樂由走廊進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，講話、發(fā)禮物。家長及小朋友入場(chǎng)時(shí)，幫忙給小朋友及禮物貼對(duì)應(yīng)的編號(hào)到圣誕樹下家庭合影、孩子單影各一張所有人把隨身帶來的禮物貼上編號(hào)后放在圣誕樹下。抽紙巾2包(6元)。節(jié)目單：放入口處，可隨意拿(自己做)。貼紙：有號(hào)碼的貼紙兩組(一組是小朋友入場(chǎng)時(shí)貼在胸前、另一組是禮物號(hào)碼貼，自己做)。室內(nèi)裝飾：圣誕立體大貼畫兩張(18元)、35個(gè)韓國圓點(diǎn)氣球(，共42元)。圣誕帽子：每位小朋友一頂，35頂(，共158元)。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題方案8一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月22日二、活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室三、活動(dòng)目標(biāo)：通過開展圣誕親子活動(dòng)，讓小朋友與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加家長與老師之間的溝通。美工區(qū)：做禮物，用包裝紙包裝自己制作的小禮物，送給好朋友。美工區(qū)：做圣誕樹，用卡紙粘貼圣誕樹。手工《圣誕老人》、《五塊圣誕小餅干》《圣誕帽》區(qū)域活動(dòng)：美工區(qū)：折圣誕帽，通過折紙步驟圖，折疊圣誕帽。餐前環(huán)節(jié)：歌表演《鈴兒響叮當(dāng)》。和幼兒一同觀看關(guān)于圣誕節(jié)的電影《極地特快》。和幼兒一起觀看童話劇的視頻。四、具體活動(dòng)安排：家長工作：每晚和孩子一起閱讀童話故事。準(zhǔn)備活動(dòng)取得材料：手工紙、卡紙、棉花、圣誕樹等。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)圣誕節(jié)的繪本，讓幼兒從書中感受圣誕節(jié)。以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題方案7一、設(shè)計(jì)的意圖：圣誕節(jié)雖然是一個(gè)西方國家的洋節(jié)日，但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛，會(huì)送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬，現(xiàn)在，在孩子們的期盼聲中又迎來了今年的圣誕節(jié)，為了更好地利用節(jié)日的資源，我們將和孩子開展系列的活動(dòng)，給他們留下一個(gè)夢(mèng)幻的童年。活動(dòng)延伸：師：等會(huì)兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服。我們先把綠色娃娃送回家。（開音樂）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋?。四、撒紙片（放音樂）師：聽這是什么音樂，圣誕節(jié)快到我們一起過圣誕節(jié)好嗎？師：那我們?cè)趺催^圣誕節(jié)才好玩了？（啟發(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了，過節(jié)了！”五、鼓勵(lì)幼兒邊玩邊說:”過節(jié)了”來兩遍。師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干。三、幼兒操作教師巡回指導(dǎo)。)師：我們過節(jié)和高興的