【正文】 問解答安全事項：注意孩子們的安全問題。要求：家長不可以以任何形式提示頒獎：孩子們高興不高興？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結(jié)果誰是最后的贏家嘞？b：美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。感受圣誕給您帶來的開心時刻。活動流程：播放《merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。老師負責協(xié)助老師，放音樂及活動物品的準備。（自制）小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。人員邀請：本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導，圣誕老人活動準備：物品準備：（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶。擴展資料：幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案1活動名稱：圣誕狂歡——共享快樂活動時間：12月23日上午8：30—11：00活動目的：通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡，教師巡回指導。讓幼兒相互交流，你想和爸爸媽媽做什么樣的賀卡呢？提出制作時的要求（1）先設計好在進行制作，大膽使用各種材料?；顒尤河H子活動《送給老師的圣誕樹賀卡》談話導入師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？快和自己的爸爸媽媽商量一下吧。（4）引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒舞步的動作。（1）引導幼兒說一說聽完這首歌曲有什么感覺？（2）請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，引導幼兒進行觀察和模仿。引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題————快樂的誕節(jié)。請幼兒一起扮演圣誕老人，隨音樂進行表演。（1）圣誕老人是誰？（2）圣誕老人是怎樣給小朋友送禮物的？教師再一次講述故事，引導幼兒聯(lián)想圣誕老人送禮物的種種情景。親子制作“送老師的圣誕賀卡”五、活動過程：活動一：故事《圣誕老人襪子禮物的緣由》教師出示圣誕襪。剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。收集分享有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。二、活動準備：收集分享有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。積極參與圣誕的環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒空間審美能力。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等具體安排如下：三年級英語歌謠競賽表演表演者：三年級部分學生時間：12月20日下午午會課內(nèi)容：三年級兩個班級進行英語歌謠對決活動形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場進行表演，英語教師當場評分圣誕節(jié)幼兒園活動策劃方案15一、活動目標：了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。(二)圣誕活動安排各類英語競賽和活動：、班級興趣活動：，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。周三播報英語相關(guān)內(nèi)容。組織：各班班主任和英語課代表。二、活動主題：快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!三、活動時間：XX年12月1923日具體活動安排：(一)創(chuàng)設圣誕節(jié)日氛圍英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍：：布置圣誕專題黑板報。另外給還子講故事《營救仙女姐姐》為了之后的`冒險游戲五、編一段舞蹈老師學會熏陶孩子六、小一班和大班圣誕帽、小二班和中班圣誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節(jié)有關(guān)的就行)活動過程：環(huán)節(jié)一：孩子入園，老師扮演圣誕老人以及卡通人物與孩子問好擁抱說MerryChristmas學校廣播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂背景》發(fā)圣誕帽以及通關(guān)卡片環(huán)節(jié)二：主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法，只有通關(guān)成功的才能把仙女姐姐救出來......冒險游戲(一樓教室)、驚險翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個)環(huán)節(jié)三：圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)環(huán)節(jié)四：回到多功能廳主持人請出仙女姐姐，介紹圣誕節(jié)和平安夜(圣誕襪，圣誕老人。圣誕節(jié)幼兒園活動策劃方案13活動目標：通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗于老師、同伴共慶的快樂情緒讓幼兒在表演活動游戲中學習展示英語，提高孩子的學習興趣活動時間：活動地點：活動準備：一、環(huán)境：幼兒園大環(huán)境的布置?；顒友由欤簬煟旱葧涸S老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服。我們先把綠色娃娃送回家。（開音樂）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋?。四、撒紙片（放音樂）師：聽這是什么音樂，圣誕節(jié)快到我們一起過圣誕節(jié)好嗎？師：那我們怎么過圣誕節(jié)才好玩了？（啟發(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了，過節(jié)了！”五、鼓勵幼兒邊玩邊說:”過節(jié)了”來兩遍。師：，看誰的小手最能干。三、幼兒操作教師巡回指導。)師：我們過節(jié)和高興的時候,就把它撒到空中。二、示范撕紙激發(fā)幼兒活動興趣。塑料小筐人手一只 、音樂磁帶活動過程:一、出示彩紙引起幼兒活動興趣。10：00——11：00游園活動開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。3）圣誕集體舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。9：30——10：00圣誕表演狂歡1）老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。見人都必須說：MERRY CHRISTMAS。制作各種自助餐食物的英語餐牌。提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。提前教給幼兒一些簡單的英語祝福和自主餐食物英語名稱，句子I like……，I want……，thank you。讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。：讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。以下“幼兒園圣誕節(jié)活動方案”也許能給你帶來一些啟發(fā)，讓你策劃出更豐富多彩的圣誕節(jié)活動。漂亮的圣誕樹，神秘的禮物！讓孩子們充滿驚奇！讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”！活動五、圣誕大聚餐，每個家庭準備一道拿手菜、10點半準到達班級，大家歡樂party！活動中讓孩子懂得班級是一個集體，更是一個溫馨的大家庭！活動中讓孩子們懂得關(guān)心他人，學會分享！圣誕節(jié)幼兒園活動策劃方案11圣誕節(jié)臨近，幼兒園開始籌劃環(huán)境布置了，有的幼兒園開始策劃圣誕文藝節(jié)目，有的幼兒園卻苦于沒有專業(yè)英語老師，不知如何迎圣誕。孩子們一起表演并相互贈送禮物。欣賞學唱英語歌曲：《Jingle bells》。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺?！镅┗ㄆ诰G色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂環(huán)境創(chuàng)設：（1）★圣誕樹這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕Party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”分明看到家長眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動？圣誕老人和圣誕小童的到來，平添了幾分圣誕的氣息，他們一曲《Jingle bells》的精彩表演吸引全場人的注意，當孩子們看到盼望已久的圣誕禮物時，更是歡呼雀躍、興奮不已，圣誕老人與孩子們親切的擁抱、握手，在濃濃地問候聲中，接受西方文化光澤而溫馨的洗禮。句子I want…的練習。結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《Merry Christmas》，教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。孩子們離開幼兒園時，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精美的蛋糕。孩子們玩好一項游戲后，便有一份可愛的小禮品。這讓幼兒們感到仿佛來到了一個童話王國。圣誕節(jié)幼兒園活動策劃方案10小朋友和家長老師之間神秘的互贈禮物的活動，提前抽簽抽到另外的小朋友或者老師的名字，然后準備禮物，寫上名字在圣誕前夜掛在圣誕樹上，然后自己去找自己的禮物。教師巡回指導。區(qū)域五：科常――通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。區(qū)域三：折紙――幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距欣賞歌曲《圣誕快樂》感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?圣誕節(jié)與春節(jié)的39。播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)?；顒舆^程活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件?；顒訙蕚涫占嘘P(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。圣誕節(jié)幼兒園活動策劃方案9活動目標讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。(三)集體游戲：《找朋友》游戲：《傳球》(四)親子游戲：《秀一秀》(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。五、當天活動流程：上午活動：活動一認識圣誕節(jié)活動二裝飾圣誕樹下午活動：制作圣誕祝?？ㄍ砩匣顒樱菏フQ狂歡夜六、活動流程：(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。李老師負責協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準備。(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。三、活動準備(一)場地準備：教室(二)材料準備：活動所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動獎品。(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見圣誕節(jié)幼兒園活動策劃方案8方案組織者：低幼組活動時間：20xx1224一、活動內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》二、活動目的(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。餐桌上豐富的圣誕大餐。圣誕冷餐會主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。寫心愿卡掛圣誕樹主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。伴隨著冬日里溫暖的陽光，____年圣誕節(jié)如約而至。通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。圣誕節(jié)幼兒園活動策劃方案7一、活動時間：____年x月x日二、活動地點：托班教室三、活動目的：讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。材料：圣誕老人頭像，五官。材料：5個尾巴。材料：布袋10只。材料：椅子30個，鼓一架。搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。二人三足行父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。羊角球父（母）從起點運球前行至場地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。運禮物父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。三、親子活動開始跳圈父（母）子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至