【文章內(nèi)容簡介】 圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流?；顒铀模喉嵚苫顒樱衡弮喉懚ｈK幼兒園圣誕節(jié)活動主題方案11圣誕節(jié)新年立刻就要到了，雖然這是一個泊來的節(jié)日，但依然充滿了誘惑：豐盛經(jīng)典的美食，風(fēng)趣幽默的神話傳說，慈愛可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往，12月25日，讓我們盡情的歡樂在這個節(jié)日。圣誕節(jié)雖是基督教徒慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日，但在西方國家，圣誕節(jié)也是一個家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫?zé)?，開展這個受大家歡迎的圣誕慶?；顒?。一、活動目標(biāo)：渲染歡樂氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)對孩子西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處。二、活動時間和地點(diǎn)：20xx年12月23日和12月25日幼兒園B棟活動室三、活動內(nèi)容：12月23日收齊幼兒手工制作卡片。通知幼兒明天帶一個蘋果來園。上午聯(lián)歡會彩排。12月24日根據(jù)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)贈送蘋果，寓意新的一年平平安安，我們在24日請每位幼兒從家中帶一個蘋果到幼兒園并相互贈送給自己的好朋友。并以這個送蘋果的活動為開始，讓每個孩子更加期待25日的圣誕節(jié)的活動。上午各班老師組織全園的孩子自己動手裝飾圣誕卡片為當(dāng)天的集體活動。下午發(fā)通知，通知明天家長來園參加聯(lián)歡會。12月25日事先在學(xué)前班，大班聯(lián)系好4名幼兒，請他們7：30滲入滲出園，由大班老師帶領(lǐng)帶上圣誕帽子，在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人，給每位滲透園的幼兒發(fā)一顆糖。上午請一名老師戴上圣誕帽，到小、中、大班發(fā)圣誕禮物圣誕帽。9：00各班在活動室集中，開始圣誕節(jié)聯(lián)歡會。結(jié)束后每位幼兒發(fā)一個圣誕果，圣誕帽，道具，掛歷，11：30通知家長接孩子回家，明天繼續(xù)上課。四、活動需要：彩紙、燈籠、圣誕帽、卡片、圣誕樹、圣誕音樂、圣誕裝飾物、話筒、禮物，道具等五、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè)：幼兒園環(huán)境布置：將倉庫中的兩棵圣誕樹放在門口并入行裝飾，飾好的配備彩燈，彩帶和圣誕裝飾物，并對大門和入門走廊進(jìn)行布置。六、人員安排：園長：照相，安排次序。副園長：后臺播放碟片，安排次序。指導(dǎo)員：主持節(jié)目小二班調(diào)一名教師：觀護(hù)學(xué)前班幼兒其它教師：觀護(hù)本班幼兒保育員：門口接待，把好門關(guān)，防止幼兒外出。幼兒園圣誕節(jié)活動主題方案12一、活動目的：邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節(jié)了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！在活動中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。二、活動準(zhǔn)備：家長準(zhǔn)備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動鞋；各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡（要求在家填寫好）幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。老師們自備圣誕帽一頂竹竿xx根三、活動時間：20xx年12月x日上午9：00——12：00參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒四、環(huán)境布置：所有的地方全用英語標(biāo)上，小托班英語單詞（5位實習(xí)老師）五、活動流程：9：00—9：30入場式：（家長到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎單”）全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達(dá)操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹，游戲開始時，大家圍著樹站成圓圈]活動開場9：30—10：30（1）主持人開場白（2）圣誕老人表演節(jié)目（3）集體舞：a、圣誕快樂b、親親小寶貝c、1+1≠2游園活動10：30—12：00在每個活動區(qū)，孩子在準(zhǔn)備時老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當(dāng)場獎糖果一個入。a、游戲《看誰投得準(zhǔn)》（三組共同比賽，一個家庭為一組。）（1）托班活動地點(diǎn)：二樓舞蹈室左半邊教室（2）小班活動地點(diǎn)：壯壯牛班班準(zhǔn)備：小框x個，海洋球若干（三個大框裝海洋球）玩法：2分鐘之內(nèi)。家長和寶寶面對面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個家庭同時進(jìn)行比賽。b、游戲：抬花轎（三組同時進(jìn)行比賽，一組由五個家庭組成。）兩個年級班一起比，不分年級。準(zhǔn)備：障礙物x個，每組各x個地點(diǎn)：二樓舞蹈室右半邊教室玩法：家長（爸爸和媽媽）雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。（如果一個家庭只來了一位家長，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成）幼兒園圣誕節(jié)活動主題方案13一、活動時間：20xx年12月25日二、活動地點(diǎn)：本班教室三、活動目的：。，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏四、活動前期準(zhǔn)備：環(huán)境布置：策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人家長準(zhǔn)備：準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享星期三我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!幼兒園圣誕節(jié)活動主題方案14一、活動目標(biāo):通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。讓幼兒在表演活動，游戲活動中學(xué)習(xí)英語 ，展示英語 ，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。二、活動時間:20xx年12月23日25日三、活動準(zhǔn)備:在英語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師利用課余時間引導(dǎo)幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場、門廳~走廊等)。各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。提前教給幼兒一些簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子Ilike I want…thank you請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子，供活動使用。提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品(活動當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對圣誕襪子進(jìn)行裝飾)準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)四、活動要求:當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。見人都必須說口號:MERRY CHRISTMAS五、活動流程12月23日(1)7:308:20早晨幼兒陸續(xù)來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、說Merry Christmas，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。 (各班組織早練活動，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)(2)9:1010:30英語游戲聯(lián)歡會:a、老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周，中間是表演和游戲場地。b、大班舞蹈《時裝秀》表演。b、卡通人物和主持人出場祝圣誕快樂詞。c、開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說英語。d、全場隨音樂《美麗圣誕節(jié)》舞動起來，音樂快結(jié)束時放禮花。幼兒園圣誕節(jié)活動主題方案15一、活動目標(biāo)：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒了解中西方的多元文化，知道圣誕節(jié)是西方國家的重要節(jié)日，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，體驗親子慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會，培養(yǎng)幼兒樂于分享的品質(zhì)。二、活動時間：XX年12月21日上午三、活動地點(diǎn)：xx操場及多功能廳四、活動準(zhǔn)備：：裝扮圣誕樹、布置分年級活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)、裝飾幼兒園走廊及大門。、活動宣傳展板，向家長發(fā)放活動邀請函。、口號、動作、隊形等。，幼兒及家長學(xué)習(xí)《圓舞曲》舞步，設(shè)計“親子簽名秀”。，請求安保支持。五、活動過程：(一)8：00全體教師準(zhǔn)時到園，進(jìn)行幼兒園環(huán)境布置(擺圣誕樹、掛彩條、鋪紅毯、搭簽名墻等)。(二)8：30—9:20各班教師在幼兒門口迎接幼兒及家長入園，引領(lǐng)幼兒及家長到簽名墻前開展“趣味親子簽名秀”及“親子留影”。(三)9:20—9:40各班家長及幼兒回教室整理服裝、補(bǔ)妝及生活活動，教師向家長講解活動流程及安全注意事項。(四)9：40準(zhǔn)時開展“親情滿園、盛裝迎新”親子化妝舞會。，按——的順序，各班依次出場。請各班自備出場音樂，按編排好的隊形，呼口號(可加動作、道具)有秩序地進(jìn)入操場。學(xué)唱英語歌曲《happy new year》。，向全體幼兒分享禮物。《圓舞曲》音樂聲中，家長和孩子翩翩起舞，共享節(jié)日的快樂。(五)10:40—11:30禮物分享活動。家長和幼兒回到教室，分年級開展“禮物分享”活動。感受同伴之間分享的快樂。(六)11:30活動結(jié)束，各班教師清理活動現(xiàn)場。六、活動注意事項。，及時通知家長活動內(nèi)容、活動需準(zhǔn)備的物品、活動時間等。，避免幼兒中毒或受傷。，以免造成事故。，家長和幼兒一律憑卡入園。擴(kuò)展資料：圣誕節(jié)主題活動方案圣誕節(jié)主題活動方案圣誕節(jié)主題活動方案1一、主題來源：一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子，時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材?！肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)?！笆フQ老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“圣誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節(jié)”主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。二、主題預(yù)設(shè)目的：協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節(jié)日的喜悅。積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。通過圣誕慶?；顒?，幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學(xué)會與人相互合作的精神。三、活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。四、家長參與：協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料（圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等）利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。親子制作“給老師的圣誕卡”五、主題活動過程活動一：圣誕節(jié)的由來出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師：你們看誰來了？介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的`由來。請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。活動二：故事：圣誕老公公是誰？導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認(rèn)識。教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。（1） 圣誕老公公是誰？（2） 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說：“你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的？”請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進(jìn)行表演?；顒尤鹤灾茍D書“我看到的圣誕節(jié)”請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。（1） 圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)？（2） 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的？師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進(jìn)行講述。請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述“幼兒看到的圣誕節(jié)” 引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流?；顒铀模喉嵚苫顒樱衡弮喉懚ｈK圣誕節(jié)主題活動方案2一、活動主題：迎“新”三步曲 店慶“四”吉祥二、活動時間：xx年12月24日—1月15日三、活動內(nèi)容：第一階段 促銷階段第一部分 “迎新三步曲”第一曲：(一)主題：圣誕狂歡夜 鈴兒響叮鐺(二)時間：xx年12月24日晚18時—12月26日晚21時(三)促銷內(nèi)容：不叮購不?；顒悠陂g，商城將在三個時間段推出不同品牌的超低折扣商品，限時購買。(商品最好可以低于4折以下)操作