幼兒節(jié)約用水的教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 09:20本頁(yè)面
【正文】 沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。六、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)注重活動(dòng)內(nèi)容的生活性，與水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引導(dǎo)，幼兒對(duì)“水”的這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)是很膚淺的，通過(guò)老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更全面的認(rèn)識(shí)了解，老師只作引導(dǎo)者，提出一些問(wèn)題，做一些簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，使幼兒在活動(dòng)中感知學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣和探索欲望。 請(qǐng)?jiān)谧约旱娜粘Ｉ钪?，珍惜用水，低碳生活，做好自己的“小環(huán)境”，影響身邊的“大環(huán)境”。 桶狀純凈水不要沒(méi)喝完就倒掉。 刷牙時(shí)要關(guān)水。沐浴洗頭抹肥皂時(shí)，要關(guān)水。小朋友們，既然水這樣重要，我們要如何做才能保護(hù)地球，珍稀水資源，不要讓最后一滴水，成為眼淚呢？下面觀(guān)看宣傳片《保護(hù)水資源》，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)都看見(jiàn)了什么？《節(jié)約水資源》，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，用過(guò)的水還可以用來(lái)做什么呢？指導(dǎo)語(yǔ)：水有這么多的用途，而且對(duì)人類(lèi)非常的重要，可是現(xiàn)在我們國(guó)家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了！我們一起來(lái)看看吧?。ㄌ锢锒几闪瞬荒芊N糧食了、河里都沒(méi)有水、池塘也干裂了、人們?cè)谒永镆ㄋ┤?、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵(lì)幼兒節(jié)約用水，從我做起。誘導(dǎo)%左右。種下的莊稼會(huì)旱死，糧食要絕食。樹(shù)木會(huì)枯死，森林會(huì)從地球上消失。村莊會(huì)因?yàn)闆](méi)有水，人們而無(wú)法繼續(xù)生存，土地變沙漠。現(xiàn)在老師告訴你們，假如世界沒(méi)有水的后果。地球上的水很多，但人類(lèi)能真正利用的水資源很少。水為生命提供能量，讓生命能夠存活。水是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命。教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)什么是水水有什么用途沒(méi)有水的后果保護(hù)水資源，節(jié)約用水?；顒?dòng)目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。但是，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)水的認(rèn)識(shí)是膚淺的，并不知道它的變化與性質(zhì)，沒(méi)有節(jié)約用水及保護(hù)水資源的意識(shí)。第二篇：教案：節(jié)約用水,從我做起(小學(xué)、幼兒)社會(huì)教案：節(jié)約用水，從我做起我園是一所農(nóng)村園所，農(nóng)村到處可見(jiàn)小溪，水塘。五、教師提議：指導(dǎo)語(yǔ)：我們都知道節(jié)約用水很重要，但還有很多人不知道怎么辦？老師這里有一些資料，想告訴人們?cè)鯓庸?jié)約用水，可是我一個(gè)人的力量太小了，需要小朋友的幫助，小朋友做了這個(gè)作業(yè)之后要回家告訴你身邊所有的人讓他們知道是怎樣節(jié)約用水的。④ 洗手的時(shí)候水不能開(kāi)得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。② 隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水。指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友覺(jué)得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應(yīng)該怎么做呢？四、請(qǐng)幼兒把與家
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1