【正文】 是都很開心呀，接下來呢，我們要與自己的爸爸媽媽一起做一個(gè)可愛的水果拼盤，做完以后可以吃的哦!八、活動(dòng)延伸家長和幼兒共同品嘗自己做的水果拼盤，送給自己的好朋友，并且說句祝福的話幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案10隨著圣誕節(jié)臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也開始了圣誕節(jié)環(huán)境布置，不過，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要精心設(shè)計(jì)幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案，讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂，同時(shí)，還要激發(fā)幼兒學(xué)英語的興趣。活動(dòng)三：圣誕老人來班級(jí)發(fā)放糖果。家長和幼兒一起進(jìn)行親子游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩?；顒?dòng)二：教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，圣誕老人(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。：Merry Christma七、活動(dòng)過程活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來，介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的39。，老師準(zhǔn)備各種盤子。3.《鈴兒響叮當(dāng)》音樂及掛圖。六、活動(dòng)準(zhǔn)備《圣誕》主題的圖書或故事。培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。五、活動(dòng)目標(biāo)、讓幼兒們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，一起度過圣誕節(jié)。他來到了一個(gè)村莊，碰到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場(chǎng)。（旁白—教師）：很久很久以前，在一個(gè)非常嚴(yán)冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓?！爸嵌嘈恰焙陀變哼M(jìn)行摸題智力游戲。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有很多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)進(jìn)舞場(chǎng)往舞蹈。示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么外形？什么顏色？老師：老師把這些小卡片都躲在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)往后要認(rèn)真的.、輕輕的往翻找。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。練習(xí)幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。E、活動(dòng)時(shí)間把握在一小時(shí)二十分鐘，10:30活動(dòng)結(jié)束，準(zhǔn)時(shí)午飯。節(jié)日親子演出要求：A、小班和中班以年級(jí)為單位組織活動(dòng)，組長負(fù)責(zé)整體組織和分配任務(wù)，大班各自班級(jí)組織活動(dòng)。下面我把這次活動(dòng)的`流程告知大家。11：15——11：30離場(chǎng)幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案7圣誕節(jié)快到了，為了讓小朋友們興奮的度過這個(gè)故意思的節(jié)日，我校將會(huì)在20xx年12月25日上午9:00組織一場(chǎng)親子活動(dòng)，歡迎家長朋友們來參加。鋪好地墊，負(fù)責(zé)老師發(fā)指令，幼兒一起向前爬，爬到終點(diǎn)游戲結(jié)束。家長和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走，走至終點(diǎn)，球未掉在地上可獲貼紙1張，桌子塑排3張，參賽者沿桌子繞一圈。6人同時(shí)參與，跳格子回家，途中設(shè)置一些障礙(單詞)，說出單詞直到終點(diǎn)，能按要求完成可獲得一張貼紙。布置45棵圣誕樹，每棵圣誕樹上掛滿各種謎語，反面為謎底，比較簡單易懂一名家長和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時(shí)家長和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到主持人處讀出相應(yīng)的英語單詞。4)狂歡，隨著狂歡的音樂全場(chǎng)舞動(dòng)起來，音樂快結(jié)束時(shí)放禮花。2)主持人致圣誕快樂詞。提前制作圣誕襪子半成品準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。二、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月22日——24日三、活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置，使其充滿圣誕氣氛。通過活動(dòng)開闊視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)參與活動(dòng)的39。親子游戲活動(dòng)：10：0011：00活動(dòng)內(nèi)容：各班在各教室開展親子游戲活動(dòng)，活動(dòng)準(zhǔn)備及活動(dòng)形式根據(jù)各班情況自行開展。12月25日：集體慶?；顒?dòng)：8：309：00主持人：姜老師負(fù)責(zé)人：杜老師 地點(diǎn)：操場(chǎng)活動(dòng)過程：布置操場(chǎng)周圍環(huán)境（氣球、拉花、掛件）各班準(zhǔn)備圣誕集體節(jié)目（國際版英語節(jié)目）集體舞禮花音樂、音響活動(dòng)過程：開場(chǎng)英語互動(dòng)游戲園長致圣誕節(jié)詞家長代表發(fā)言國際班英語致詞各班節(jié)目表演跳集體舞、放禮花美食大賽活動(dòng)：9：0010：00活動(dòng)準(zhǔn)備：食堂準(zhǔn)備各種材料各班準(zhǔn)備活動(dòng)工具各班準(zhǔn)備小食品及水果活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室活動(dòng)過程及內(nèi)容：各班回到各教室進(jìn)行美食制作，以比賽的形式開展活動(dòng)，幼兒教案《主題活動(dòng)：幼兒園圣誕活動(dòng)方案》。將個(gè)班制作的掛件收集并對(duì)各個(gè)層樓道、大廳進(jìn)行裝飾。各班制作圣誕節(jié)掛件，請(qǐng)幼兒和家長共同參與制作內(nèi)容包括：裝飾圣誕襪、帽子、手套、卡片、糖果等請(qǐng)各位家長配合幼兒園做好圣誕節(jié)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。充分體現(xiàn)我園的美語特色。星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師（避免家長之間菜做有重樣）。幼兒準(zhǔn)備為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子），幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒?；顒?dòng)結(jié)束集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲小結(jié)束活動(dòng)。坐花轎貼五官（全家三人）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋小，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。材料：紅帶子10根。材料：羊角球5只。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。材料：小塑料圈15個(gè)。團(tuán)結(jié)合作，加油加油！圣誕快樂，加油加油！二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。入場(chǎng)口號(hào)：鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。入場(chǎng)方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。二、基本部分：教師跟隨音樂播放圣誕短片，請(qǐng)小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們?cè)诟墒裁磫?他們是在過什么節(jié)日?小朋友：這里面有圣誕樹，他們?cè)谘b飾樹，這是圣誕節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強(qiáng)小主人意識(shí)。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：在幼兒對(duì)圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。3)幼兒游戲，丟手絹，并讓輸?shù)挠變罕硌莨?jié)目5:20讓幼兒排成隊(duì)，圍著圣誕樹轉(zhuǎn)圈(《祝你圣誕快樂》背景音樂)隨后請(qǐng)制定的單數(shù)寶寶從圣誕樹周邊拿起禮物，送給雙數(shù)的幼兒，此時(shí)在讓有禮物的幼兒從圣誕老人的袋子里給單數(shù)幼兒，主要讓幼兒鍛煉分享和謙讓。 4:20圣誕老人出場(chǎng)，帶著裝滿禮物的帶子在會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈開始游戲：1)親子游戲，兩組，幼兒將吹好的`氣球放進(jìn)家長的背簍里，一分鐘看誰的多。邀請(qǐng)函要將地點(diǎn)、時(shí)間和需要準(zhǔn)備分享禮物明確告知家長安排細(xì)則參加人員：幼兒園中班、大班全體師生及幼兒家長活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；顒?dòng)廳活動(dòng)時(shí)間：12月25日下午4:00活動(dòng)過程開始時(shí)間：25日下午4:00，開始時(shí)《鈴兒響叮當(dāng)》為背景音樂，迎接各位家長，并且將家長帶的分享禮物收齊分別放置在圣誕樹周邊及圣誕老人的袋子里，播放準(zhǔn)備花絮，做好準(zhǔn)備。阿龍書畫2011年11月第四篇：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目的:通過家長和孩子一起制作圣誕節(jié)的賀卡更加增進(jìn)家長和孩子之間的情感,體驗(yàn)制作成功的快感,:1(老師準(zhǔn)備)各種顏色的色卡紙 手工折紙 圣誕老人圖片2(家長準(zhǔn)備)每人一把剪刀 一管固體膠