【正文】 抽獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1個(gè)：圣誕服裝一套，二等獎(jiǎng)2個(gè)：米菲兔筆袋，三等獎(jiǎng)3個(gè)：手機(jī)座 時(shí)間30分鐘。小朋友排隊(duì)領(lǐng)取裝在圣誕襪里的點(diǎn)心，與父母分享，20分鐘最后小朋友憑小賀卡上的蓋章數(shù)最多的孩子第一個(gè)挑選小獎(jiǎng)品（禮物為胸針、手機(jī)座、軟陶筆）注意事項(xiàng)：活動(dòng)結(jié)束請每個(gè)家庭幫忙收拾垃圾我們的目的是孩子們能過得開心，禮物大體一樣，但又會(huì)有些區(qū)別，如果孩子喜歡別人手上禮物時(shí)，鼓勵(lì)孩子想辦法和別人交換，盡量不出現(xiàn)爭搶禮物的情況出現(xiàn)。我們會(huì)給表現(xiàn)好的孩子蓋章，活動(dòng)結(jié)束時(shí)憑章孩子還能再領(lǐng)取一個(gè)小禮物，所以請家長配合管理自己的孩子。小書房在舉辦活動(dòng)有不足之處，請家長多多配合指教。征集愛心爸爸當(dāng)義工扮演圣誕老人。最終解釋權(quán)在螢火蟲小書房。第三篇：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案圣誕節(jié)既元旦文藝活動(dòng)方案活動(dòng)形式：文藝演出（全園）、家長開放策劃/領(lǐng)導(dǎo)小組：*************各工作人員具體分工安排：****負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)策劃安排，現(xiàn)場總指揮；*****負(fù)責(zé)場下班級秩序和現(xiàn)場應(yīng)急安頓；****負(fù)責(zé)各督促節(jié)目的預(yù)備演出，確保節(jié)目順利準(zhǔn)時(shí)出演；****負(fù)責(zé)節(jié)目主持，負(fù)責(zé)好幼兒節(jié)目主持；******嚴(yán)把門口進(jìn)出安全工作；****負(fù)責(zé)攝像。各班負(fù)責(zé)幼兒觀看演出現(xiàn)場秩序，幼兒紀(jì)律和家長交接等；各節(jié)目負(fù)責(zé)人掐準(zhǔn)節(jié)目時(shí)間表，提前做好準(zhǔn)備，保證演出順暢。節(jié)目安排：大中班每班一個(gè)節(jié)目，舞蹈組一個(gè)節(jié)目，小班級鼓勵(lì)每班一個(gè)短時(shí)節(jié)目。節(jié)目形式可多樣化，包括舞蹈、唱歌、走秀、小品、朗誦朗讀、話劇等?；顒?dòng)時(shí)間：即日起各班開始排練；12月16日第一次彩排,22日第二次演出前彩排；12月23日星期五演出。各班11月15日之前報(bào)節(jié)目并確定演出節(jié)目單?；顒?dòng)地點(diǎn)：操場、小舞臺(tái)。全員注意事項(xiàng)：明確各自崗位及職責(zé)，尤其是分場人員，做好組織、化妝、換裝工作，清點(diǎn)本節(jié)目幼兒是否到齊，特別是重復(fù)演出幼兒，事先明確催場人員，落實(shí)到每一個(gè)幼兒。（不贊成一個(gè)幼兒有多個(gè)節(jié)目）演出前由教師在教室中組織好化妝、候場，演出后回到家長身邊。活動(dòng)當(dāng)日注意態(tài)度親切，并積極配合會(huì)場活動(dòng)，引導(dǎo)家長各班提前兩個(gè)節(jié)目候場。催場人員及各班老師務(wù)必做好銜接工作。各班級教師及保育員在完成本職工作之后，除負(fù)責(zé)會(huì)場家長工作外，應(yīng)服從臨時(shí)需要的調(diào)配。演出結(jié)束后大家一起負(fù)責(zé)會(huì)場內(nèi)場地清潔、打掃和整理工作。阿龍書畫2011年11月第四篇：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目的:通過家長和孩子一起制作圣誕節(jié)的賀卡更加增進(jìn)家長和孩子之間的情感,體驗(yàn)制作成功的快感,:1(老師準(zhǔn)備)各種顏色的色卡紙 手工折紙 圣誕老人圖片2(家長準(zhǔn)備)每人一把剪刀 一管固體膠活動(dòng)過程:教師講解圣誕賀卡的制作方法家長和孩子一起制作家長把圣誕老人及圣誕禮物的圖片剪下來指導(dǎo)孩子貼在賀卡里面利用手工折紙剪出不同的裝飾物來裝飾圣誕樹4展示作品5請孩子自己在圣誕樹上每人摘下一個(gè)禮物6結(jié)束活動(dòng)第五篇：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案1活動(dòng)背景圣誕——一個(gè)中國人越來越熟悉的節(jié)日，他仿佛冬日的陽光，代表著溫暖和祝福，過圣誕節(jié)已成為了中國年輕一代的時(shí)尚，為了將西方節(jié)日和中國的傳統(tǒng)節(jié)日分開，讓幼兒從小學(xué)習(xí)感受，從24日起讓幼兒感受西方節(jié)日氣氛，為此開展一場圣誕節(jié)系列活動(dòng)，讓這些年幼的精靈在圣誕之夜散發(fā)出青春的活力和迷人的光彩?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前期老師要將幼兒園氛圍營造起來，將圣誕樹、彩燈、邀請函、圣誕老人的裝備準(zhǔn)備齊全，并拍攝氛圍營造的花絮，準(zhǔn)備游戲道具，準(zhǔn)備活動(dòng)中用的音樂《鈴兒響叮當(dāng)》《祝你圣誕快樂》《圣誕禮物》《美麗圣誕》，活動(dòng)前讓幼兒做一些手工或繪畫作品已準(zhǔn)備送給家長。邀請函要將地點(diǎn)、時(shí)間和需要準(zhǔn)備分享禮物明確告知家長安排細(xì)則參加人員：幼兒園中班、大班全體師生及幼兒家長活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；顒?dòng)廳活動(dòng)時(shí)間：12月25日下午4:00活動(dòng)過程開始時(shí)間：25日下午4:00，開始時(shí)《鈴兒響叮當(dāng)》為背景音樂，迎接各位家長，并且將家長帶的分享禮物收齊分別放置在圣誕樹周邊及圣誕老人的袋子里，播放準(zhǔn)備花絮，做好準(zhǔn)備。4:10分老師帶著幼兒跟著背景音樂跳動(dòng)，營造氛圍。 4:20圣誕老人出場，帶著裝滿禮物的帶子在會(huì)場轉(zhuǎn)一圈開始游戲：1)親子游戲，兩組，幼兒將吹好的`氣球放進(jìn)家長的背簍里，一分鐘看誰的多。2)家長、幼兒合作，給幼兒做面具，時(shí)間為20分鐘，看誰用現(xiàn)有的材料做的最好看。3)幼兒游戲，丟手絹，并讓輸?shù)挠變罕硌莨?jié)目5:20讓幼兒排成隊(duì)，圍著圣誕樹轉(zhuǎn)圈(《祝你圣誕快樂》背景音樂)隨后請制定的單數(shù)寶寶從圣誕樹周邊拿起禮物，送給雙數(shù)的幼兒，此時(shí)在讓有禮物的幼兒從圣誕老人的袋子里給單數(shù)幼兒，主要讓幼兒鍛煉分享和謙讓。讓幼兒將自己的作品送給家長請?jiān)谧挠變杭议L分享心得并對幼兒園提出更好的建議幼兒園園長作結(jié)束講話。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。通過活動(dòng)，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國人是怎樣過新年的.。幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強(qiáng)小主人意識(shí)。感受圣誕節(jié)的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。活動(dòng)重難點(diǎn)：對圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。活動(dòng)過程：一、引出圣誕主題。二、基本部分：教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節(jié)日?小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案3活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場主持人：田x、王x活動(dòng)目標(biāo)：通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力?；顒?dòng)主題：圣誕大家樂活動(dòng)過程：一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場。入場方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景，以班級方隊(duì)為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。入場口號：鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。鍛煉身體，建設(shè)祖國。團(tuán)結(jié)合作，加油加油！圣誕快樂，加油加油！二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。三、親子活動(dòng)開始跳圈父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。材料：小塑料圈15個(gè)。運(yùn)禮物父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。羊角球父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：羊角球5只。二人三足行父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：紅帶子10根。搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個(gè)，鼓一架。袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋小，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。材料：布袋10只。抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個(gè)尾巴。坐花轎貼五官（全家三人）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官?；顒?dòng)結(jié)束集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲小結(jié)束活動(dòng)。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案4一、活動(dòng)時(shí)間20xx年12月25日二、活動(dòng)地點(diǎn)本班教室三、活動(dòng)目的通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。幼兒在集體生活中如何與人交流。例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備環(huán)境布置：策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程，教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行