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幼兒園小班科學(xué)教案:顏色精靈-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 09:13本頁(yè)面
  

【正文】 “尤老師,我變出來(lái)了?!蔽湟裂┱f(shuō):“我是用黃的和藍(lán)的變成綠的。)幼兒分組操作,教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩種顏色混在一起會(huì)發(fā)生變化,鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流。二、幼兒分組操作教師介紹分組操作的材料及操作方法。猜想――為下面進(jìn)入實(shí)驗(yàn)操作起了鋪墊的作用,幼兒在操作中將會(huì)更加認(rèn)真地觀察顏色是不是產(chǎn)生了變化。師:小朋友,你們知道這是什么顏色嗎?(幼兒準(zhǔn)確地說(shuō)出三種顏色的名稱(chēng)。知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色。在活動(dòng)中能認(rèn)真觀察、大膽嘗試。為了滿(mǎn)足孩子的好奇心,我就設(shè)計(jì)了《顏色變魔術(shù)》的活動(dòng),以此引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察,大膽創(chuàng)造。第四篇:幼兒園小班科學(xué)教案:顏色變魔術(shù)設(shè)計(jì)意圖:橡皮泥是幼兒美工活動(dòng)不可缺少的材料,在玩泥時(shí),我總是不斷地提醒幼兒不能將不同顏色的橡皮泥混在一起,不然會(huì)把原來(lái)漂亮的顏色弄臟的。聞一聞還有不同的氣味,吃到嘴里甜甜的,有許多種味道。糖寶寶有文檔僅供參考文檔僅供參考 的很軟,有的很硬。T:“那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面,咦?這又是什么味道?。浚?)嘗試動(dòng)手做糖果T:我們認(rèn)識(shí)了這么多的糖果,小朋友,你們想不想來(lái)動(dòng)手做一些糖果???讓我們一起來(lái)做一些糖果好嗎?。T:“現(xiàn)在請(qǐng)你把糖寶寶的衣服脫掉,衣服放在桌子上,糖寶寶放在手心里面,看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的?(4)聞糖果,感知糖果的氣味。T:“請(qǐng)你用手摸一摸、捏一捏,然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的?(2)看糖果,了解糖果的包裝?!?,并交流自己的發(fā)現(xiàn)。、初步探索糖果的特征,并與同伴交流。糖果王國(guó)里有許多糖寶寶,你們想不想和他們做朋友呀?”?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各種糖果。文檔僅供參考小班科學(xué)活動(dòng):《漫游糖果王國(guó)》教案活動(dòng)目標(biāo):1.運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征(軟硬、形狀、顏色、味道),初步建立護(hù)牙意識(shí),體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。小精靈很感謝小朋友幫他們找到了這么多的伙伴,還為他們裝飾了這么美的房子,教室外面有一些小精靈他們迷路了,我 們一起去把他們送回家吧。2)幼兒作品展示3)幼兒活動(dòng)評(píng)講。他們的窗戶(hù)和門(mén)的顏色要與他們的衣服顏色一樣?!额伾ヅ洹番F(xiàn)在顏色小精靈都找到自己的家,小精靈說(shuō):“小朋友真棒!,這么快就幫我們找到家,謝謝你們。1)介紹游戲規(guī)則和安全要求。紅色的小精靈住在什么顏色的房子里?(紅色小精靈住在紅色房子里)那么他們的窗戶(hù)和門(mén)應(yīng)該是什么顏色呢?(門(mén)和窗戶(hù)是紅色的)那么我們一起喊喊,看看他是不是在紅色小房子里,(喊:紅色小精靈快出來(lái)吧)現(xiàn)在我們?cè)倏纯此拈T(mén)和窗是不是紅色(黃、藍(lán)、綠)的。2)利用課件讓幼兒練習(xí)為顏色精靈匹配對(duì)應(yīng)的顏色,并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)4種不同的顏色。顏色王國(guó)里有紅、黃、藍(lán)、綠4個(gè)顏色小精靈,他們都住在一棟漂亮的小樓房,他們一直都是好朋友,每天開(kāi)心的和小朋友一起玩,可是有一天小朋友和顏色小精靈玩以后,將顏色小精靈送錯(cuò)了房間,到了晚上4個(gè)小精靈在房子里吵了起來(lái)。準(zhǔn)備:、故事《顏色精靈》、紅旗一面、膠水、擦手布、紅、黃、藍(lán)、綠4張不同顏色的門(mén)和窗若干。第三篇:科學(xué)教案 小班科學(xué)活動(dòng) 《顏色精靈》小班科學(xué)活動(dòng) 《顏色精靈》顏 色 精 靈巫 翔 曾玉梅目標(biāo):、黃、藍(lán)、綠4種顏色的認(rèn)識(shí)。小精靈很感謝小朋友幫他們找到了這么多的伙伴,還為他們裝飾了這么美的房子,教室外面有一些小精靈他們迷路了,我們一起去把他們送回家吧。2)幼兒作品展示3)幼兒活動(dòng)評(píng)講。他們的窗戶(hù)和門(mén)的顏色要與他們的衣服顏色一樣。幼兒操作活動(dòng)《顏色匹配》現(xiàn)在顏色小精靈都找到自己的家,小精靈說(shuō):“小朋友真棒!,這么快就幫我們找到家,謝謝你們。1)介紹游戲規(guī)則和安全要求。紅色的小精靈住在什么顏色的房子里?(紅色小精靈住在紅色房子里)那么他們的窗戶(hù)和門(mén)應(yīng)該是什么顏色呢?(門(mén)和窗戶(hù)是紅色的)那么我們一起喊喊,
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