【正文】 著鼻子說：“你太臟了，我不愿意！”臟小豬只好垂頭喪氣地回家了。它天天一個(gè)人玩覺得沒意思，決定去交朋友。我想幫助他們，他們和我們一樣是孩子，可境遇卻不同，堅(jiān)信我一定會實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。心想：希望他們可以每天穿上新衣服啊?？蓛H憑他們那些孩子是不可能做到的，我想幫助他們，想讓他們跟我們一樣，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，方便的交通工具。我要向全世界證明，我們不依靠別人也可以做得很好！幫助作文 篇2現(xiàn)在的我們過上了衣來伸手，飯來張口的生活，但我們可曾想過，跟我們生活截然不同的那些孩子，他們跟我們不一樣。怎么辦？我知道了現(xiàn)在得靠自己才能解決。但既然我說了，我就會說到做到。”我心亂如麻，糾結(jié)死了，終于，我按捺不住了，鼓起勇氣，跑向媽媽的房間，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟媽媽說出了自己的不滿，媽媽皺起眉頭說：“你竟然覺得我煩？好，那你以后不會的題目，別再來問我。我十分生氣，怪媽媽沒有給我一個(gè)私人空間，但如果我真有一題不會怎么辦？找誰來解決？我只好忍氣吞聲。幫助作文 篇1“你繼續(xù)來看這道題，別看其它題。幫助是一種好的習(xí)慣，你對它好，他就會對你好，互幫互助，這是我們必不可少的美德！第四篇：幫助作文幫助作文匯編6篇在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。她終于講完了，我對這道題已經(jīng)會的再也不能會了，我懷著感激的心對她說了聲：“謝謝！”她說：“這有什么好謝的？下次要注意聽講。在正常生活中，尊重老人，愛年輕人，遵守規(guī)則，有禮貌，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生！幫助作文 篇8同學(xué)之間最重要的莫過于友情，他讓我們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，攜手共進(jìn)，我們才能不斷向前，永爭第一！這是一節(jié)大課間，我正在解答一道很難數(shù)學(xué)題，我干瞪著眼睛，使勁抓著頭皮，硬是解不出來。那時(shí)，我深深地意識到幫助別人是多么快樂。我把田爺爺?shù)臇|西送過來后，我和媽媽就在回家的路上。我伸出手去幫老人提一個(gè)包，不一會兒就到了老人的家。接著，媽媽和小明一起攙扶著老奶奶把她送回了家，這真是一件助人為樂的好事??！幫助作文 篇7一個(gè)周末的下午，我和媽媽去購物了。幫助作文 篇6在一個(gè)鳥語花香的日子，媽媽帶著小明去市場買東西，回家的路上他們看見一位提著籃子的老奶奶突然摔了一跤，籃子里的蘋果落了一地。()還經(jīng)常問我：“冷不冷，冷不冷?？墒俏易诤竺妫€感覺得到冷，我想：“媽媽坐在前面，不知道有多大的風(fēng)，會多冷。我穿玩衣服出去，媽媽總是能端上可口的早餐，讓我趕快吃，在我吃飯時(shí)，媽媽就給我梳頭發(fā)，梳完頭發(fā)后，才會急忙吃上幾口飯。冬天的早上，我在溫暖的`被窩里，總是能聽見媽媽很溫柔的聲音：“淼兒，快起床了。加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在您的幫助與鼓勵下，我順利完成了演講，獲得了全校第二名的好成績。下課時(shí)您就讓我去辦公室多讀多練，并鼓勵我充滿信心。那時(shí)我們念篇課文都坑坑巴巴的，寫起作文不是東拼西湊就是全文照搬，如今我們學(xué)會了用手中的筆桿訴說生活的故事……怎能忘記六年級時(shí)，我參加了全校舉行的演講比賽。您教我們愛祖國，愛人民；教我們愛勞動，愛科學(xué)；教我們做人的道理。忘不了老師您的諄諄教導(dǎo)；忘不了辦公室里明亮的燈光下，您埋頭批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n的身影；更忘不了您那張熟悉的笑臉，慈祥的面龐。幫助作文 篇4時(shí)光流逝，歲月如煙。我先把雞的只數(shù)設(shè)為x，再用雞或兔的只數(shù)來乘上雞和兔的腳的總只數(shù)，這便得出了答案。這時(shí)，我便向老師請教這個(gè)問題。我怎么也想不出解題的方法。題目說明了籠內(nèi)有同樣數(shù)量的雞和兔，又再次告訴我們雞和兔腳的總只數(shù)?？删驮谶@第三道應(yīng)用題栽了一個(gè)跟頭。轉(zhuǎn)眼間，我又讓前兩題game over了。我一邊看著同桌，一邊寫著家庭作業(yè)。其中，我印象最深的是老師 幫助我的一次經(jīng)歷?！案吲d、高興今個(gè)我真高興......”我情不自禁的唱起了歌。雖然我為別人做了一件小事，但是我從中體會到了：幫助他人，快樂自己。當(dāng)我把一元錢遞到復(fù)印店阿姨手中時(shí)，我又看看那一元硬幣，它是那么耀眼，那么的光亮。我掏出硬幣拉著胡瑞杰的手說：“別哭了，有辦法了。我腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來有了，我摸摸口袋里那一枚閃閃發(fā)光的一元硬幣，可轉(zhuǎn)念一想那可是我好不容易從勞動中掙來的，是媽媽給我的獎勵啊?！彼耐缿嵟卣f。見此狀，我三步并作兩步，急忙趕到她的身旁，一邊幫她擦淚一邊問她發(fā)生什么事？胡瑞杰用那充滿哭腔的聲音說：我........剛才喝水......一......不小心把.....我和同桌的卷子都.....噴上了好多水，卷子濕得.....不像樣了，怎么辦.......一會就該做卷子了，老師一定.....會批評我。尋聲望去，只見胡瑞杰那張每天都是笑嘻嘻的小臉上掛滿了淚珠。我手里拿著一張嶄新的試卷，邁著輕盈的腳步來到學(xué)校。這項(xiàng)作業(yè)已布置下來，我立馬想起三年級發(fā)生的一件事。我相信：只要你真心的幫助他人，他人也會給你真誠與你相處。”我們倆都會心的笑了。下課了，他激動地對我說：“同學(xué)，謝謝。于是我悄悄的把改正帶遞給他。唉，他那樣著急，應(yīng)當(dāng)幫一把。我頭也不抬的寫著，唯恐他打斷自己的思路，更怕老師說我作弊。他不時(shí)的向四周詢問著什么，可是沒有人理睬他，都在忙著答卷。突然，我覺得課桌晃了一下，我掃了他一眼。答題時(shí)，他寫得非常快，一會功夫就寫到了作文。幫助能增強(qiáng)人與人之間的友誼，讓互不相識的人成為朋友。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的幫助作文8篇，希望能夠幫助到大家。我不好意思地笑了。終于我們平安地到達(dá)對面，我不由地長長地舒了一口氣。我攙起了老爺爺?shù)氖郑p輕地說道：“老爺爺，別害怕，我來幫你過馬路吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來，一直猶豫著不敢前行。過馬路的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一位盲人老爺爺正敲著拐杖準(zhǔn)備過馬路。爺爺走遠(yuǎn)了，媽媽向我豎起大拇指！幫助別人的同時(shí)你也得到別人的尊敬！真是幫助別人，快樂自己呀！如果每個(gè)人都會去主動的幫助他人，世界就就會多一份快樂，多一份歡笑，讓我們一起來建設(shè)這個(gè)美好的家園吧！善于幫助別人的我 我們已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會以終于來了。老爺爺連聲向我道謝，我趕忙說：“爺爺，這是我應(yīng)該的，不用謝啦！您自己可要多小心哦!”爺爺說道：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。綠燈亮起，我小心翼翼地牽著老爺爺?shù)墓照?，一步一步地向馬路對面走去。突然，老爺爺徑直走到了馬路上，正巧一輛面包車急速駛來,我連忙跑上前拉住老爺爺?shù)氖?往后退了一步，及時(shí)避開車輛。車輛不時(shí)地從老爺爺?shù)纳砬凹柴Y而過。記得有一次,媽媽帶我去超市買東西。我不好意思地笑了。終于我們平安地到達(dá)對面，我不由地長長地舒了一口氣。我攙起了老爺爺?shù)氖?，輕輕地說道：“老爺爺，別害怕，我來幫你過馬路吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來，一直猶豫著不敢前行。過馬路的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一位盲人老爺爺正敲著拐杖準(zhǔn)備過馬路。善于幫助別人的我 我們已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會以終于來了。一路上，我美滋滋的，雖然沒有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。我上去一問，原來這位老爺爺上街溜達(dá)，天太熱了，正準(zhǔn)備來食品店買支冰棍解解渴，這才發(fā)現(xiàn)，自己隨身攜帶的30元錢不見了。我拿著媽媽給我的錢，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。”這句話說的可真好啊，因?yàn)槲揖陀H身體驗(yàn)過這種獨(dú)一無二的快樂。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。老師公布成績時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開心極了，也非常感激我的同桌李明同學(xué)幫助了我。就在我著急的時(shí)候，我的同桌李明好像看出了我的心思，就問我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒帶尺子。那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。這就是一個(gè)熱心幫助我的人——那位大哥哥。還沒等我向大哥哥道謝，他就走了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚，說：“小妹妹，別哭，我?guī)慊丶液脝幔俊蔽艺f：“嗯。只有我一個(gè)人還在學(xué)校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過了好久都還沒來，我心想：爸爸媽媽怎么還不來??？是不是不要我了呀？如果我被強(qiáng)盜抓走了該怎么辦??？這里有沒有鬼啊??我越想越害怕，就開始大哭起來：“嗚，嗚??”這時(shí)，一位大哥哥打著傘，正好路過這。正在這時(shí)，天空烏云密布，下起了大雨。第二篇：幫助作文一個(gè)熱心幫助我的人每次我打著雨傘，獨(dú)自漫步在雨中時(shí)，我都會想起那位曾經(jīng)熱心幫助我的那位大哥哥。就是因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在的寫字速度才提高了。”接著，李老師就快速的報(bào)了起來，與此同時(shí)，我也加快了我自己的速度，并且跟上了李老師的速度。直到有一天的寫字課時(shí)，我們寫習(xí)字冊時(shí)，李老師才發(fā)現(xiàn)我寫字速度慢的原因，原來，是我在筆畫上面停頓的時(shí)間太長了。當(dāng)我數(shù)完本子時(shí)，已經(jīng)過去了一個(gè)小時(shí)左右了。不久以后，就放學(xué)了，當(dāng)所有的同學(xué)都離開了學(xué)校時(shí)，值日生開始值日時(shí)，我才完成下午的第三項(xiàng)語文作業(yè)。因?yàn)槲覍懽炙俣群苈?，?dāng)其他人把所有的作業(yè)都完成以后，并且交給了我的時(shí)候，我才把今天下午要完成的第二項(xiàng)語文作業(yè)寫完。自從我當(dāng)上了語文組長，每天我都感到很忙。但是，我們才開學(xué)，我