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小班藝術活動小烏龜-文庫吧資料

2024-10-25 09:12本頁面
  

【正文】 小朋友們,小烏龜這次去看奶奶帶了面包和糖果,下次還會帶什么呢?根據(jù)孩子的回答,替換歌曲中的食物名稱,并進行演唱?!?“讓我們來學學吧!”教師邊彈琴,邊帶領幼兒唱歌曲。“奶奶看到小烏龜多開心??!我們把小烏龜去看奶奶的事情一起來唱一唱吧!”(告訴幼兒歌曲的名字。)“它是怎么去的呢?”(幼兒回答后,教師范唱歌曲第一句:小小烏龜爬山坡,并帶領孩子說一說)(2)理解歌曲,根據(jù)幼兒的回答提問:小烏龜是怎樣爬山坡的?(我們一起來學學小烏龜爬山坡的動作)小烏龜爬山坡時感覺怎么樣?(很累)累的時候它會發(fā)出怎樣的加油聲呢?(教師范唱“嗨嗨喲”,)(我們一起學學小烏龜?shù)募佑吐?“嗨嗨喲”)小烏龜終于爬到了奶奶家,那它給奶奶帶了些什么好吃的東西?(出示圖片,幼兒回答,教師范唱后,帶領幼兒說說這句歌詞)四、學唱新歌。今天,小烏龜要去看它的奶奶。1)故事導入。)二、復習律動《拍手點頭》?;顒舆^程:一、聽音樂做小司機進場?;顒訙蕚洌哼M場音樂。嘗試替換食物部分的歌詞并進行演唱。展示、交流:選出自己喜歡的小烏龜。你想用什么樣的方法幫它穿衣服呢?” 幼兒泛講。幼兒聽音樂模仿小烏龜爬等動作?;顒訙蕚洌河彤嫲?、小烏龜圖樣、幼兒用書《親親小烏龜》 活動重點:嘗試用不同的方法裝飾小烏龜。小三班田玉蘭 2015年11月19日第二篇:小班教案:親親小烏龜(藝術、健康)小班教案:親親小烏龜(藝術、健康)小班教案:親親小烏龜(藝術、健康)活動目標:嘗試用不同的方法裝飾小烏龜。請幼兒跟著音樂玩游戲?,F(xiàn)在請所有的寶貝們先看田老師玩一次。教師講解游戲“小烏龜遠足”的玩法,并與幼兒一起游戲。在聽音樂的時候寶貝們要豎起你們的小耳
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