小班藝術活動小烏龜-文庫吧資料
2024-10-25 09:12本頁面
【正文】 小朋友們，小烏龜這次去看奶奶帶了面包和糖果，下次還會帶什么呢？根據(jù)孩子的回答，替換歌曲中的食物名稱，并進行演唱?！?“讓我們來學學吧！”教師邊彈琴，邊帶領幼兒唱歌曲。“奶奶看到小烏龜多開心??！我們把小烏龜去看奶奶的事情一起來唱一唱吧！”（告訴幼兒歌曲的名字。）“它是怎么去的呢？”（幼兒回答后，教師范唱歌曲第一句：小小烏龜爬山坡，并帶領孩子說一說）（2）理解歌曲，根據(jù)幼兒的回答提問：小烏龜是怎樣爬山坡的？（我們一起來學學小烏龜爬山坡的動作）小烏龜爬山坡時感覺怎么樣？（很累）累的時候它會發(fā)出怎樣的加油聲呢？（教師范唱“嗨嗨喲”，）（我們一起學學小烏龜?shù)募佑吐?“嗨嗨喲”）小烏龜終于爬到了奶奶家，那它給奶奶帶了些什么好吃的東西？（出示圖片，幼兒回答，教師范唱后，帶領幼兒說說這句歌詞）四、學唱新歌。今天，小烏龜要去看它的奶奶。1）故事導入。）二、復習律動《拍手點頭》?；顒舆^程：一、聽音樂做小司機進場?；顒訙蕚洌哼M場音樂。嘗試替換食物部分的歌詞并進行演唱。展示、交流：選出自己喜歡的小烏龜。你想用什么樣的方法幫它穿衣服呢？” 幼兒泛講。幼兒聽音樂模仿小烏龜爬等動作?；顒訙蕚洌河彤嫲?、小烏龜圖樣、幼兒用書《親親小烏龜》 活動重點：嘗試用不同的方法裝飾小烏龜。小三班田玉蘭 2015年11月19日第二篇：小班教案：親親小烏龜(藝術、健康)小班教案：親親小烏龜（藝術、健康）小班教案：親親小烏龜（藝術、健康）活動目標：嘗試用不同的方法裝飾小烏龜。請幼兒跟著音樂玩游戲?，F(xiàn)在請所有的寶貝們先看田老師玩一次。教師講解游戲“小烏龜遠足”的玩法，并與幼兒一起游戲。在聽音樂的時候寶貝們要豎起你們的小耳
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