小班健康活動我的身體-文庫吧資料
2024-10-25 09:06本頁面
【正文】 “鼻子可以做什么？”跟老師說：“我用鼻子聞氣味，我的鼻子聞一聞。出示多媒體小朋友跟老師說一遍“我的身體”。讓幼兒產(chǎn)生關注自己身體的意識，懂得要愛清潔，講衛(wèi)生?，F(xiàn)在，我們的寶貝坐很長時間了，我們休息一會兒。教師小結：小手要保持干凈，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣；跑步時要注意腳下的小石子等不被絆倒；玩耍時要注意安全，不磕著碰著等等。四、（點擊含哭聲課件）教師問：小朋友，你怎么啦？讓幼兒猜一猜。引導幼兒利用身體部位，根據(jù)兒歌做相應的動作。三、游戲。頭部有耳朵、眼睛、鼻子、嘴等，依次認識身體的各部位。在引導幼兒觀察身體各部位的時候，教師提醒幼兒按順序地觀察，從上到下進行觀察。二、我們身體上有很多很多的好朋友，我們一起來認識一下?；顒舆^程：一、教師播放音樂律動《我的身體》，說：孩子們，我們跟著音樂，讓自己的身體動起來。能用相應的身體部位做動作。寶寶們今天表現(xiàn)真不錯，還找到了水果媽媽當大朋友。激發(fā)“水果寶寶”找到“水果媽媽”并請上來，用自己的身體一部分向“水果媽媽”表達自己的情感。你們喜歡誰？愿意和誰做朋友？為什么？我們幫貝貝擦擦臉吧！愿意和她們都成為朋友嗎？水果寶寶找媽媽小朋友不但自己愛干凈，還知道幫臟娃娃洗臉。我們?nèi)タ纯此齻兏陕锶チ耍空l做的對？手上有很多細菌，我們不能把臟手放嘴里，不挖鼻孔，不挖耳朵，不能把小豆子塞進耳朵和鼻孔。小朋友也要做一個勤洗澡、勤剪指甲講衛(wèi)生的好寶寶。那么我們是不是要好好的愛護它們呢？能不能讓它們臟臟的呀？出示小豬圖片，可愛嗎？可是它原來可沒有這么干凈，都沒有朋友和它玩呢，我們一起去看看吧?，F(xiàn)在我們來當指揮官，看看我們身體是不是聽我們的話跟著動起來好不好？請你跟我做：我的頭兒點一點，我的眼睛眨一眨，我的脖子轉一轉，我的肩膀抖一抖，我的小手揮一揮，我的肚子挺一挺，我的屁股扭一扭，我的腿兒蹲一蹲，我的小腳跺一跺。小腳可以做什么？（走路、跑步）“我用小腳來走路，我的小腳走一走?！背鍪拘∈謭D片小朋友，你們的小手在哪里？拍拍你們的小手！我來考考誰的小手最靈活?！蹦膫€小朋友能模仿老師，用一句好聽的話來說說嘴巴的作用？“我用嘴巴吃東西，我的嘴巴吃一吃。我們的眼睛可以做什么？（看老師，看爸爸媽媽）還可以干什么？（看書）老師把它編成了一句好聽的話“我用眼睛來看書，我的眼睛看一看”誰能學著說？出示耳朵圖：這是什么？你們摸一摸你們的小耳朵，播放爆炸聲：你們聽到了什么？耳朵可以用來干什么？（聽聲音）“我用耳朵聽聲音，我的耳朵聽一聽。小朋友，剛才我們在動動身體的時候，你們找到了頭、肩、胸、腰等身體的很多部位，真棒！今天，
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