小班健康活動(dòng)我的身體-wenkub.com
2024-10-25 09:06 本頁面
【正文】 給每一個(gè)孩子貼上刺猬胸飾變成小刺猬(小刺猬收果子是滾著收的，不能用手)。）游戲《小刺猬收果子》當(dāng)幼兒玩身體骨碌碌時(shí)，教師引導(dǎo)幼兒滾向墊子一側(cè)，“寶寶們都累了，我們閉上眼睛休息一會(huì)兒”。探索身體更多會(huì)轉(zhuǎn)的部位：(1)出示神秘禮物引出身體骨碌碌.(2)請(qǐng)你們找一找自己的身體有哪些地方是可以轉(zhuǎn)動(dòng)的，鼓勵(lì)幼兒自己尋找有頭，我的頭兒骨碌碌；手，我的手兒骨碌碌；屁股……游戲《身體骨碌碌》。2.、運(yùn)動(dòng)時(shí)學(xué)會(huì)躲避，不與他人碰撞。但由于年齡特點(diǎn)，他們身體的協(xié)調(diào)性、控制力還沒有充分發(fā)展。把足量的生蓮子洗凈，和著一小片生姜一片鮮蓮葉，放進(jìn)清水鍋里，蓋著蓋子大火燒滾，轉(zhuǎn)小火熬二十分鐘，撈起蓮葉，加入冰糖，小火慢熬，邊熬邊攪拌，十五分鐘后，一款既清香甘美又消暑解渴的蓮子羹就做成了。用鮮蓮葉來熬粥，蒸飯蒸雞，或蒸其它肉類味道都是極鮮美的，做出來的食物均帶著一股淡淡的蓮葉清香。我們的身體真能干，會(huì)做各種動(dòng)作，我們要愛惜我們的身體。例如：“我的小手拍拍拍，我的小腳跺跺跺，我的眼睛看一看，我的耳朵聽一聽”等。討論身體各部位的作用：引導(dǎo)幼兒討論身體部位以及五官的作用，請(qǐng)幼兒找一找自己身體的各部位，并說出各部位的名稱，它能幫助我們干什么，如：腿可以幫助我們跑步。接著教師出示課件：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的各部位，并說出它們的名字及各部分的作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲《我的身體》、課件一組?！眮?，小朋友跟老師邊說邊做 “我的頭兒點(diǎn)一點(diǎn)，我的脖子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)我的肩膀抖一抖我的小手揮一揮我的肚子拍一拍我的屁股扭一扭我的大腿晃一晃我的小腳抬一抬六、教育幼兒講衛(wèi)生“小朋友要勤洗澡，洗臉，保持身體的干凈清爽，才能長的更健康?！薄拔矣枚渎犅曇簦业亩渎犚宦牎拔矣帽亲勇剼馕?，我的鼻子聞一聞”“我用嘴巴來說話，我的嘴巴說一說?！?出示小腳圖片“小腳在哪里，用小腳跺一跺。出示眼睛圖“小朋友看，這是什么（眼睛）” “你的眼睛在哪里，來小朋友摸一摸你的小眼睛” “我們的眼睛可以做什么（看老師，看爸爸媽媽）“還可以做什么？（看書）“老師把它編成一句好聽的話“我用眼睛來看書，我的眼睛看一看” “誰能學(xué)著說（幼兒學(xué)說話）出示耳朵圖“小朋友，這是什么？你們摸一摸你們的小耳朵”“耳朵在哪里？”“耳朵可以用來干什么（聽聲音）出示聽歌圖跟老師說：“我用耳朵聽歌謠，我的耳朵聽一聽。第三篇：小班健康《我的身體》教學(xué)名稱：小班健康活動(dòng)《我的身體》教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒了解身體各部分的名稱，并能夠用語言表達(dá)出來身體各部分的作用。接著教師和幼兒一起討論怎么才使自己不受傷？讓幼兒自由回
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