【正文】 、更廣。一、以教育科研為先導，走藝術教育科學化之路。上交各種資料，完善資料歸檔。期末測試。七月份六月份業(yè)務檢查情況反饋。制定復習計劃，研究復習方法。組織教師撰寫教學論文和教學設計。開展主題教研活動活動。六月份五月份業(yè)務檢查情況反饋。語文研討課。組織教師參加網絡教研和集體備課活動。教案、作業(yè)、教學反思、業(yè)務筆記例行檢查。學生書法競賽。組織開展主題教研。組織教師參加網絡教研活動。教案、作業(yè)、教學反思、業(yè)務筆記例行檢查。組織開展主題教研活動。課程安排，制定各學科教學計劃。五、工作日程安排：二月份制定教研組計劃，檢查超周備課情況。各年級切實利用教材內容，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點，在課堂教學中，及時有效地進行環(huán)境教育，加強學生的環(huán)保意識。貫徹縣教育局德育工作要點，在語文學科中滲透民族精神教育，并圍繞民族精神教育主題開展相應的語文實踐活動。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。低年級注意從興趣著手，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。(四)開展學科活動，促進學生發(fā)展各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。課堂上關注學困生，努力培養(yǎng)學困生學習興趣，扎實提高學困生學業(yè)成績。抓好學生作業(yè)的布置與批改。積極開展聽課、評課活動。本學期的備課方式仍倡導表格式，強調反思的記錄要個性化，要多關注教學目標、知識點的達成情況。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學，向課堂四十分鐘要質量。(三)抓好常規(guī)管理，提高教研質效加強教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導的`檢查管理。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。提高教學質量,認真落實課堂教學,做到有明確的教學目標,努力提高課堂實效、做好“學有困難學生”的輔導工作,做好跟蹤記載工作。(二)抓好教師的業(yè)務學習。四、工作措施：(一)強化本教研組建設，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。教學質量大提升。二、教研組成員概況：本教研組由16年級語文教師組成，我們要充分利用資源搞好教研活動，工作中我們能相互配合、彼此的取長補短，達到共同提高。緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。各年級制訂期末復習計劃。一位老師上展示課。教師常規(guī)檢查。進行期中考試。集體備課四位老師上展示課十一月繼續(xù)開展教學設計研究活動。集體備課兩位老師上展示課。四、各月活動安排：九月小結上學期期末測試情況，制定本學期教學計劃。（2）全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，每位老師每學期上一節(jié)展示課，課后要進行反思，并寫出教學體會。(3)加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，一學期聽課、評課達到10節(jié)以上。三、主要措施扎實做好常規(guī)教學工作：(1)備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；（2）各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。開展創(chuàng)建優(yōu)秀教研組活動，切實加強教學研究，提高教學研究能力，積極參加學校組織的各種活動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀教研組。二、目標任務發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質量與上學期相比能有所提高。在這個充滿希望的新學期里，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下：一、指導思想以學校教導處教學工作計劃要點為指導，確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。18小學畢業(yè)班期末檢測；教學月檢④19期末考試207月3日暑假開始；學期結束工作。166月7日9日“端午節(jié)”放假。15瑞安市年度論文、中小學德育論文（案例）評比。115月1日3日“五一”放假。8數(shù)學組開放課系列二（汪慧華、陳瑜敏）。6瑞安市教育信息論文評比。數(shù)學組開放課系列一（曹曉云、林蓉）。3學區(qū)小學數(shù)學骨干班活動開始。1始業(yè)教育，制訂學科計劃。從實際出發(fā)，對學困生的輔導、幫助要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，提高學校的數(shù)學成績合格率、控制差生率。要抓好后進生的轉化工作。四、五、六年級繼續(xù)開展數(shù)學興趣小組活動，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度；有記載、有備課、有成果。如：有進步，加油??！你真棒！等等鼓勵性的話，以此來促進學生。實施導師制，建立學習困難學生檔案袋，通過數(shù)據及文字分析，力求找出最有效的途徑，幫助他們提高。在備課中認真鉆研教材，創(chuàng)造性地使用教材，重視突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和