【正文】 厚實學生的文化底蘊，唯一的方法是教會學生讀書，教會學生熱愛閱讀!中華經典誦讀比賽每班推出優(yōu)秀誦讀者一名，各班、教研組要提前做好認真的準備，營造濃郁的誦讀經典的讀書氛圍，不能只重視誦讀比賽的結果，在這個準備過程中，形成濃郁的經典吟誦氛圍，讓師生在吟誦經典名著中豐富知識積累、明澈人生哲理。有計劃地學習新大綱，以新大綱為準則進行教學，以確保教學質量的穩(wěn)步提高。課堂上堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續(xù)落實課堂教學評價機制，確立以活動促發(fā)展的意識。數學學科活動豐富開展，強化學科特色，扎實推進,努力提高教學質量。集體備課要以教材或教學過程中的重難點問題為課題，將個人備課與集體備課進行整合。課堂是學生藝術學習的主陣地。二、加強師資隊伍建設，促進教師的專業(yè)化成長。組織教師參加網絡教研和集體備課活動。開展集體備課活動。全體語文教師繼續(xù)積極參加實地觀摩及網絡交流活動。加強理論學習,豐富教研活動、根據單周工作安排,組織教師學習有關理論,把新課程的理念,實施新課程的方法貫徹到教學中去,讓每位教師在教學實踐中創(chuàng)造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結,使新課程的實驗工作得以順利實施、確立正確的教學質量,牢固確立“教師為主導,學生為主體”的教學理念,課堂教學要著眼于學生的發(fā)展,讓學生在生動活潑的教學中增長知識,提高素質、課堂上開展自主,合作,探究的教學方式,推進素質教育。四位老師上展示課。開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。5課堂教學開放周；教學月檢①。測驗考試結束后，認真做好分析，及時反饋教學現狀，提出整體提高，分層教學，輔優(yōu)補差的措施，并做好相應的記錄。二、教研目標加強教研組建設，總結經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。積極參加學校組織的電腦操作達標驗收，提升個人利用信息技術能力，積極主動去接觸優(yōu)秀的思想網站與教育論壇，自主拓寬人文視野，積極參加網上討論、研修，加強教育教學經驗和思想的`交流。從實際出發(fā)，對學困生的輔導、幫助要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步，提高學校的數學成績合格率、控制差生率。166月7日9日“端午節(jié)”放假。四、各月活動安排：九月小結上學期期末測試情況，制定本學期教學計劃。二、教研組成員概況：本教研組由16年級語文教師組成，我們要充分利用資源搞好教研活動，工作中我們能相互配合、彼此的取長補短，達到共同提高。本學期的備課方式仍倡導表格式，強調反思的記錄要個性化，要多關注教學目標、知識點的達成情況。各年級切實利用教材內容，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點，在課堂教學中，及時有效地進行環(huán)境教育，加強學生的環(huán)保意識。教案、作業(yè)、教學反思、業(yè)務筆記例行檢查。期末測試。，促進人文素養(yǎng)的提升。做好音樂課題結題的相關工作（由李妮老師牽頭負責）備課是上好課的前提，按課時備課，盡量做到提前一周備課。1校本課程展示。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質量的`保證。2．進行試卷分析。本學期，我組將充分發(fā)揮先進教師的示范作用，讓他們上示范課、請骨干教師作理論講座，進一步提高本組教師的整體教學和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學業(yè)務水平。(六)加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍素質的全面提高。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。2．案例、課后反思等收集、交流。這是教導處今年作為一個重點，狠抓教研促進有效課堂教學工作。若與學校活動沖突，順移下一周開展。教研組建立教研組博客，（命名：藝域風情），及時上傳組內的各種活動資料，組內每個成員建立個人博客。三、以學生全面發(fā)展為本，綜合提高學生的藝術能力和人文素養(yǎng)。七月份六月份業(yè)務檢查情況反饋。學生書法競賽。貫徹縣教育局德育工作要點，在語文學科中滲透民族精神教育，并圍繞民族精神教育主題開展相應的語文實踐活動。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學，向課堂四十分鐘要質量。緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。（2）全體數學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，每位老師每學期上一節(jié)展示課，課后要進行反思，并寫出教學體會。15瑞安市年度論文、中小學德育論文（案例）評比。要抓好后進生的轉化工作。平時多汲取其他教研組的優(yōu)點，努力把教研活動搞得有聲有色。在日常課堂教學中要積極積累經驗，每2周寫一篇教學反思，為第15周的瑞安市年度論文（案例）評比活動做好充分的準備，力爭獲得好成績。教師批改學生的各項作業(yè)提倡面批，若不能及時面批的，提倡在學生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語。7清明節(jié)（4月4日6日放假）；瑞安市