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小學(xué)教研組教研工作計劃及擴展資料(專業(yè)版)

2025-10-30 09:03上一頁面

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【正文】 厚實學(xué)生的文化底蘊,唯一的方法是教會學(xué)生讀書,教會學(xué)生熱愛閱讀!中華經(jīng)典誦讀比賽每班推出優(yōu)秀誦讀者一名,各班、教研組要提前做好認真的準(zhǔn)備,營造濃郁的誦讀經(jīng)典的讀書氛圍,不能只重視誦讀比賽的結(jié)果,在這個準(zhǔn)備過程中,形成濃郁的經(jīng)典吟誦氛圍,讓師生在吟誦經(jīng)典名著中豐富知識積累、明澈人生哲理。有計劃地學(xué)習(xí)新大綱,以新大綱為準(zhǔn)則進行教學(xué),以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。課堂上堅持“精講、互動、高效”的原則,繼續(xù)落實課堂教學(xué)評價機制,確立以活動促發(fā)展的意識。數(shù)學(xué)學(xué)科活動豐富開展,強化學(xué)科特色,扎實推進,努力提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課要以教材或教學(xué)過程中的重難點問題為課題,將個人備課與集體備課進行整合。課堂是學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的主陣地。二、加強師資隊伍建設(shè),促進教師的專業(yè)化成長。組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研和集體備課活動。開展集體備課活動。全體語文教師繼續(xù)積極參加實地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動。加強理論學(xué)習(xí),豐富教研活動、根據(jù)單周工作安排,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,把新課程的理念,實施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,讓每位教師在教學(xué)實踐中創(chuàng)造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結(jié),使新課程的實驗工作得以順利實施、確立正確的教學(xué)質(zhì)量,牢固確立“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在生動活潑的教學(xué)中增長知識,提高素質(zhì)、課堂上開展自主,合作,探究的教學(xué)方式,推進素質(zhì)教育。四位老師上展示課。開展以如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動,著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平。5課堂教學(xué)開放周;教學(xué)月檢①。測驗考試結(jié)束后,認真做好分析,及時反饋教學(xué)現(xiàn)狀,提出整體提高,分層教學(xué),輔優(yōu)補差的措施,并做好相應(yīng)的記錄。二、教研目標(biāo)加強教研組建設(shè),總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。積極參加學(xué)校組織的電腦操作達標(biāo)驗收,提升個人利用信息技術(shù)能力,積極主動去接觸優(yōu)秀的思想網(wǎng)站與教育論壇,自主拓寬人文視野,積極參加網(wǎng)上討論、研修,加強教育教學(xué)經(jīng)驗和思想的`交流。從實際出發(fā),對學(xué)困生的輔導(dǎo)、幫助要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率、控制差生率。166月7日9日“端午節(jié)”放假。四、各月活動安排:九月小結(jié)上學(xué)期期末測試情況,制定本學(xué)期教學(xué)計劃。二、教研組成員概況:本教研組由16年級語文教師組成,我們要充分利用資源搞好教研活動,工作中我們能相互配合、彼此的取長補短,達到共同提高。本學(xué)期的備課方式仍倡導(dǎo)表格式,強調(diào)反思的記錄要個性化,要多關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、知識點的達成情況。各年級切實利用教材內(nèi)容,充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點,在課堂教學(xué)中,及時有效地進行環(huán)境教育,加強學(xué)生的環(huán)保意識。教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。期末測試。,促進人文素養(yǎng)的提升。做好音樂課題結(jié)題的相關(guān)工作(由李妮老師牽頭負責(zé))備課是上好課的前提,按課時備課,盡量做到提前一周備課。1校本課程展示。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的`保證。2.進行試卷分析。本學(xué)期,我組將充分發(fā)揮先進教師的示范作用,讓他們上示范課、請骨干教師作理論講座,進一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平,從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?,不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。(六)加強青年教師的培養(yǎng),促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。2.案例、課后反思等收集、交流。這是教導(dǎo)處今年作為一個重點,狠抓教研促進有效課堂教學(xué)工作。若與學(xué)?;顒記_突,順移下一周開展。教研組建立教研組博客,(命名:藝域風(fēng)情),及時上傳組內(nèi)的各種活動資料,組內(nèi)每個成員建立個人博客。三、以學(xué)生全面發(fā)展為本,綜合提高學(xué)生的藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)。七月份六月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。學(xué)生書法競賽。貫徹縣教育局德育工作要點,在語文學(xué)科中滲透民族精神教育,并圍繞民族精神教育主題開展相應(yīng)的語文實踐活動。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué),向課堂四十分鐘要質(zhì)量。緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心,著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題,以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實、優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,每位老師每學(xué)期上一節(jié)展示課,課后要進行反思,并寫出教學(xué)體會。15瑞安市年度論文、中小學(xué)德育論文(案例)評比。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。平時多汲取其他教研組的優(yōu)點,努力把教研活動搞得有聲有色。在日常課堂教學(xué)中要積極積累經(jīng)驗,每2周寫一篇教學(xué)反思,為第15周的瑞安市年度論文(案例)評比活動做好充分的準(zhǔn)備,力爭獲得好成績。教師批改學(xué)生的各項作業(yè)提倡面批,若不能及時面批的,提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語。7清明節(jié)(4月4日6日放假);瑞安市
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