小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試試卷分析-文庫吧資料
2024-10-25 08:36本頁面
【正文】 有位置與方向、單位換算、面積單位、24時(shí)計(jì)時(shí)法、正方形的周長、小數(shù)、時(shí)間的計(jì)算、乘法的估算、平均數(shù)。三、各題得分情況：三年級共參考 24人，總分，平均分，其中最高分，最低分，優(yōu)秀率 %，及格率 %。理論聯(lián)系實(shí)際是命題的一大原則，從試卷分析可以看出，許多試題都在不同程度上注意了理論聯(lián)系實(shí)際。從各試題的結(jié)構(gòu)布局看，一般都是由易到難，難點(diǎn)分散，形成多個(gè)階梯，克服了過去全卷難題都是最后幾道應(yīng)用題的考查偏向。從題型來看，多數(shù)題型新穎，靈活多變，改變了以往傳統(tǒng)考試的命題模式，增加了在實(shí)際生活中經(jīng)常遇到的問題，如酸奶的價(jià)錢、暑假的天數(shù)、洋洋的住室的布置等。有些題目出得很好，比如說填空題的9題，難度雖然不大，卻很靈活巧妙，綜合性強(qiáng)，往往一看就懂，稍不留心就錯(cuò)，具有一定的迷惑性，考察了學(xué)生的分析判斷能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。試題的“難”并不是繁，“易”也不是死。(2)把減輕負(fù)擔(dān)，不出偏題、難題體現(xiàn)在試卷中。本卷注重考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本能力的培養(yǎng)情況，也適當(dāng)考查了學(xué)生學(xué)習(xí)過程。內(nèi)容全面，覆蓋廣泛，各部分分值權(quán)重合理。總體上來說試題的特點(diǎn)是：立足課本、關(guān)注過程、重視方法、體現(xiàn)應(yīng)用、開放滲透、題量適當(dāng)、難度適宜。其每一種類型的題目又按照由易到難的順序進(jìn)行編排，這樣編排既關(guān)注了學(xué)生對知識(shí)的系統(tǒng)掌握，同時(shí)又關(guān)注了學(xué)生答題的興趣，增強(qiáng)了自信心。第四篇：第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)三年級試卷分析2010——2011學(xué)年三年級數(shù)學(xué)下期試卷分析港區(qū)七?。赫總チ荚囶}是以新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以教材為主要內(nèi)容，結(jié)合數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的具體實(shí)際，力求體現(xiàn)基礎(chǔ)性、全面性和趣味性的命題原則，科學(xué)、合理、準(zhǔn)確的將小學(xué)階段的數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，全面檢測了三年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的真實(shí)水平和能力層次。及時(shí)補(bǔ)差。利用假期狠抓學(xué)生舉一反三能力的培養(yǎng)。三、改進(jìn)措施：教師及時(shí)反思進(jìn)行詳細(xì)卷面分析針對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行分析。學(xué)生馬虎現(xiàn)象嚴(yán)重：單位名稱落寫，橫式不寫得數(shù)，有5人小數(shù)計(jì)算沒有驗(yàn)算等。不足：通過看卷子，我們找到了下面問題：學(xué)生缺乏良好的考試習(xí)慣，自己檢查錯(cuò)誤的能力有待加強(qiáng)?；A(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，成績良好。貼近生活，注重考查學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。整套試卷，不但計(jì)算量大，而且范圍廣，分布于填空、選擇、口算、豎式計(jì)算、解決問題中。目的是要求學(xué)生能融合貫通，全面分析并掌握所學(xué)知識(shí)。包括填空題、選擇題、計(jì)算題（口算、筆算）、應(yīng)用題等；綜合運(yùn)用性強(qiáng)。試題的編制即側(cè)重于對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，同時(shí)部分試題蘊(yùn)涵了對學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題能力等數(shù)學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用水平的考查，缺少動(dòng)手操作題是唯一的遺憾?？v觀本次考試情況，以后要加強(qiáng)字母書寫，單詞記憶，日常用語重點(diǎn)句子的記憶，而這些都是靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)，都是學(xué)好英語最基本的東西。第八小題：根據(jù)問句選答語，考察學(xué)生們對日常用語的運(yùn)用程度，答題情況良好。第七小題，單項(xiàng)選擇，主要考查學(xué)生們對句子中的單詞的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力，看學(xué)生是不是認(rèn)識(shí)句子。平時(shí)字母測驗(yàn)沒有對不合格的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，只在課內(nèi)練習(xí)力度不夠，這也是本學(xué)期我的一個(gè)失誤。有一部分學(xué)生，出錯(cuò)率較高，表現(xiàn)為不會(huì)寫，寫的不規(guī)范，格式不正確，字體不標(biāo)準(zhǔn)，筆畫不到位。、筆試部分。第四小題是聽音選答語，答題情況也比較好。第三小題，選出聽到的句子。第二小題，聽音排序。、聽力部分。全班人，無論什么情況，全部參加考試、評分，滿分個(gè)，總分分，平均分分，優(yōu)秀人數(shù)人，優(yōu)秀率﹪，及格人數(shù)人，及格率﹪，試題難易程度一般，答題情況比較正常，能反映學(xué)生對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1