幼兒園教案秋天的蘋果樹-文庫吧資料
2024-10-25 08:22本頁面
【正文】 中的辛酸嗎，在你開心快樂之余，你有想過他們的寂寞嗎？或許我們現(xiàn)在可以做的，只是去祝福他們，陪伴他們，因?yàn)樗麄円?，并不是錢，而是你的一分鐘的真心陪伴！謝謝大家（最后一張PPT展現(xiàn)）活動(dòng)結(jié)束附1：蘋果樹和小男孩的故事從前有一棵樹，她好愛一個(gè)小男孩。好的，現(xiàn)在請(qǐng)所有的同學(xué)將你的心愿和祝福粘貼到黑板上的樹上，待會(huì)我將會(huì)把這棵蘋果樹送給大家。教師:我們深深的感受到蘋果樹對(duì)我們的愛，剛剛很多同學(xué)說，我要理解我的蘋果樹，我以后要多陪伴他們，以后來報(bào)答他們，我想大家一定都能做到，現(xiàn)在在課堂上我覺得我們可以可以在這里送出對(duì)他們的祝福，現(xiàn)在在我們的手上每人有一張?zhí)O果樣式的便簽紙，你有什么想對(duì)蘋果樹講的，有什么心愿和祝福，請(qǐng)把它寫下來，一會(huì)我將會(huì)幫助大家一起送出。請(qǐng)學(xué)生分享之前的問題，分享完后選擇重新定位蘋果樹和小男孩的狀態(tài)，并替代小男孩的位置。播放PPT（蘋果樹）教師（伴著音樂尾音）：同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過程中，有許多默默的關(guān)心著我們的人，這些人，如蘋果樹一般，因?yàn)槲覀兊拈_心而開心這，因?yàn)槲覀兊膫哪闹С种蛟S他們不在我們身邊，但他們就是那樣的讓我們的心靈溫暖，你的蘋果樹是誰呢？假如你是故事中的小男孩，你會(huì)怎么做？把他寫下來。二、活動(dòng)準(zhǔn)備樹形PVC板一張、蘋果型便簽紙若干、輔助道具若干、PPT課件、相關(guān)音樂素材三、活動(dòng)過程PS：課堂設(shè)置我想和大家共同約定一下我們上課的規(guī)則：，到下課結(jié)束，課后不要去討論課程的內(nèi)容，更不要告訴其他人。在現(xiàn)在中國(guó)特有的供需關(guān)系下，農(nóng)村或地級(jí)市普遍存在父母外出，留守孩子得不到父母親臨關(guān)愛，造成情感缺失，很多學(xué)生認(rèn)為沒有人能理解自己，沒有人是真正關(guān)心自己的，而且還會(huì)父母在外而不能照顧自己產(chǎn)生憤怒和怨恨的情緒。通過使用問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)：%的學(xué)生不愿和父母待在一起，%的學(xué)生認(rèn)為父母總是企圖控制自己，%的學(xué)生覺得和父母沒有共同語言，%的學(xué)生認(rèn)為父母的關(guān)心是父母應(yīng)有的責(zé)任。放磁帶《杜鵑圓舞曲》，幼兒學(xué)小鳥飛出教室第三篇：蘋果樹教案蘋 果 樹湖北省天門市天門中學(xué) 張碧濤 健康教育課教案一、設(shè)計(jì)理念當(dāng)代學(xué)生的父母大多有過艱苦的經(jīng)歷，現(xiàn)在生活好了，受“補(bǔ)償心理”的影響，容易出現(xiàn)教育的不當(dāng)或缺失。（引導(dǎo)幼兒知道要下課后手洗了才能吃蘋果，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（4）幼兒做畫，教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒畫得好。(注意點(diǎn)好畫后,要用衛(wèi)生紙把手擦干凈,再畫其它的物體。(2)教幼兒用右手的食指蘸顏料在畫好的蘋果樹上點(diǎn)紅紅的蘋果。教師發(fā)給幼兒紙和水粉原料,讓幼兒拿出水彩,開始做畫,教師在黑板上示范畫。(2)用什么幾何圖形畫蘋果?！?引入美術(shù)活動(dòng))(三)美術(shù)活動(dòng)手指點(diǎn)畫《秋天的蘋果樹》,提高幼兒繪畫能力,創(chuàng)新能力。教師對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)提問:一年四季蘋果樹的變化是怎么樣的? 教師放詩歌磁帶《我的蘋果樹》并讓其他幼兒跟著戴頭飾的幼兒進(jìn)行表演。）教師告訴幼兒今天給小朋友帶來了一位新朋友（它和小朋友們握握手），然后提問：小朋友們見過蘋果樹嗎？它一年四季是怎樣生長(zhǎng)的呢？(二)講述蘋果樹一年四季的生長(zhǎng)變化,讓幼兒了解有關(guān)常識(shí)。五、活動(dòng)過程(一)創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣幼兒跟著教師在歡快的音樂《小雨沙沙》中表演蘋果樹發(fā)芽、長(zhǎng)大的律動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。提高幼兒動(dòng)手能力，、在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過詼諧的模仿表演，感染幼兒，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲，提高藝術(shù)修養(yǎng)。二、活動(dòng)背景條件幼兒與動(dòng)、植物有著天然的情感聯(lián)系，他們?nèi)缤P(guān)愛自己一樣關(guān)愛它們，將它們視為朋友。）
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