幼兒園小班美術手指點畫：蘋果樹-文庫吧資料
2025-03-25 13:48本頁面
【正文】 ” 第三篇：小班手指印畫：蘋果樹 小班手指印畫：蘋果樹 小班手指印畫：蘋果樹 活動目標： 能大膽地用手指蘸顏料，初步體驗用“點”、“提“的動作點畫蘋果。 結(jié)束。 （一）教師：“蘋果變好了，蘋果樹回到果園里去吧，寶寶看一下你自己變的蘋果，再看看其他寶寶變的蘋果，誰變得好？”引導放到旁邊的美工板上 (布置成樹林 )，互相欣賞。提醒幼兒注意保持畫面干凈。 g 變好了紅蘋果，還想變其它顏色的 蘋果，可以去邊上變自己喜歡的蘋果。 d 鼓勵幼兒這邊變變，那邊變變，多變些蘋果。 b 注意手指在畫紙上點一下就馬上拿開，不要左右移動。小朋友你們喜歡什么顏色就去找那個顏色的變蘋果。（蘋果變的時候要分開一點，不重疊） （五）師：“森林里還有去多蘋果樹，上面的蘋果多沒有了，寶寶們你們愿不愿意給他們變蘋果呀？” 提出作畫要求。 （三）那你們看這里老師變的蘋果一個是大的一個是有點小的，你們知道怎么變大蘋果、怎么變小蘋果嗎？（老師再做一遍看了以后請幼兒說說 —— 食指豎起來的時候是小的，食指躺下來點的時候是大的） （四）師：“老師剛才變了一些蘋果，哪個寶寶也上來變些蘋果？”請一至兩個幼兒示范作畫。示范講解：“現(xiàn)在我開始變蘋果啦，看好了我是 怎么變蘋果的。 教師小結(jié)：“我請的食指跟紅顏料來幫我變蘋果?！背鍪绢伭媳P。 （一）：教師：“老師要請兩個朋友來幫忙變蘋果，一個是它。 師：“秋天到了，果園里的果樹上結(jié)了許多紅蘋果，寶寶們我們一起到果園里去摘蘋果吧！”隨即打開“蘋果”音樂引導寶寶站起來一起邊唱邊做動作。 活動過程： 設置情境，激發(fā)興趣。 重點： 學習用手指點畫出大小、疏密不同的蘋果 難點： 食指輕輕蘸上顏料點在紙上，不要左右移動，輕輕抬起手。 活動 準備： 準備“蘋果”音樂磁帶 印有蘋果輪廓圖一張人手一份?！? 第二篇：幼兒園小班美術手指點畫：蘋果樹 小班手指點畫：蘋果樹 活動目標： 學習用手指點畫蘋果，使用不同的方法繪畫出大小不一，疏密不同的蘋果。 結(jié)束。 （一）教師：“蘋果變好了，蘋果樹回到果園里去吧，寶寶看一下你自己變的蘋果，再看看其他寶寶變的蘋果，誰變得好？”引導放到旁邊的美工板上 (布置成樹林 )，互相欣賞。提醒幼兒注意保持畫
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