【摘要】“學程導航”課時教學計劃施教日期年月日教學內容第79頁“練習與應用”第6~10題。共幾課時8課型復習第幾課時7三維目標,熟練進行小數(shù)乘除法的計算。,進一步提
2024-12-13 10:00
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計教材依據(jù):國標蘇教版小學數(shù)學第九冊教學內容:教材68頁例1,69頁“試一試”及“練一練”。教學目標:知識與技能:讓學生掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能正確地會用豎式進行筆算,過程與方法:使學生在具體教學情境中,通過猜想、驗證等方式,探索出積和因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之間的聯(lián)系。情感態(tài)度價值觀:感受數(shù)學
2024-11-27 21:40
【摘要】(蘇教版)五年級數(shù)學教案上冊面積是多少教學目標:1.復習面積的意義、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計算公式,初步建立圖形的等積變形思想。2.讓學生體會轉化、估計等解決問題的策略,為教學平行四邊形等圖形的面積計算作比較充分的知識準備和思想準備。教學重難點:對圖形進行分解與組合、分割與移拼的轉化方法教學具準備:
2024-11-28 00:57
【摘要】第一篇:蘇教版五上數(shù)學認識負數(shù)教案 第一課時:負數(shù)的初步認識【1】 教學內容:教科書P1~P2的例1,例2,練一練,p5練習一第1~4題。教學目標: 1、使學生結合現(xiàn)實的問題情境了解負數(shù)產(chǎn)生的背...
2024-11-15 22:57
【摘要】練習五施教日期年月日教學內容書本p46頁練習五共幾課時1課型練習第幾課時1三維目標1.進一步理解加、減法的含義,鞏固5以內加、減法的基本計算方法,并能熟練地口算。2.通過練習,培養(yǎng)學生
2024-12-13 10:05
【摘要】(蘇教版)五年級數(shù)學教案上冊梯形面積的計算教學目標:1、使學生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計算梯形的面積,并應用公式解決實際問題。2、使學生進一步體會轉化方法的價值,培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教學重點:理解并掌握梯形面積的計算公式
【摘要】小數(shù)的大小比較教學目標1.使學生通過觀察、比較和交流等學習活動,自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2.培養(yǎng)學生遷移類推的能力。3.培養(yǎng)學生初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想,使學生感悟到數(shù)學知識的內在聯(lián)系。教學重難點教學重點:探索比較小數(shù)大小的方法。教學難點
2024-12-13 10:01
【摘要】找規(guī)律教學目標::使學生結合具體情境,探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。:使學生主動經(jīng)歷探索、合作交流的過程,體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略,能根據(jù)實際情況,選擇合適的解決問題的策略。:使學生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,獲得成功的體驗。教學重點:讓學
2024-11-27 19:59
【摘要】認識公頃(江蘇省2021年小學數(shù)學優(yōu)秀課評比活動教案)【教學目標】1.使學生知道常用的土地面積單位公頃,通過實際觀察和推算,體驗1公頃的實際大小,建立1公頃的表象;知道1公頃=10000平方米,會進行簡單的單位換算。2.能應用平面圖形的面積公式和有關面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3.通過“化大為小,以小見大”的方法
【摘要】應用題練習B——小數(shù)除法1、10千克的大豆能榨油,那么1千克的大豆能榨多少千克的油?榨1千克的油需要多少千克的大豆?2、3輛汽車同時從A點出發(fā),,平均每輛汽車每小時行多少千米?3、一種油桶,裝滿能裝10千克的汽油,現(xiàn)在有46千克的汽油要幾個這樣的桶來裝?
【摘要】應用題練習A----小數(shù)乘法1、小名買了15張,小紅買了20張,小紅買郵票花了多少錢?2、張明要給媽媽買2雙襪子和一條圍巾作為媽媽的生日禮物,已知襪子每雙,圍巾每條25元,張明帶40元錢,他應付給營業(yè)員多少元?3、張華和同學小王騎車到郊外游玩,他們平均每小時行千
2024-11-23 18:09
【摘要】面積是多少教學內容書本第10-11頁“面積是多少”教學目標,使同學們學會把稍復雜的圖形分割成簡單圖形的方法,并能用數(shù)方格的方法計算面積。2.通過實踐操作,使同學們體會用轉化的思想解決問題的策略,進一步提高估算能力,為主動學習其他圖形的面積計算打基礎。3.培養(yǎng)自主探索和合作交流的意識。
【摘要】認識負數(shù)(一)教學內容書本第1~3頁的例1、例2,以及相應的“試一試”“練一練”,練習一第1~6題。教學目標,會用正、負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會正確讀、寫負數(shù)。,經(jīng)歷數(shù)學化、符號化的探究過程,能正確區(qū)分正數(shù)、負數(shù)和0,并能初步進行大小比較。
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學內容:義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊第64~65頁例1、“試一試”、“練一練”,練習十一第1~3題。教學目標:1、使學生在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,會用豎式進行計算。2、使學生在探索計算方法的過程中,進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合理推理能力,感受數(shù)學活動的樂趣
2024-11-28 00:58
【摘要】商的近似值教學內容第98頁例7以及練習十九1-2題,以及101頁的你知道嗎?執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:使學生進一步鞏固求近似值的方法,學會求商的近似值。:自己探索求商的近似值的方法。:培養(yǎng)學生根據(jù)實際情況靈活運用知識的能