【正文】 距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起，原地抱膝跳，跳臺(tái)階、免子跳等；多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。第一學(xué)期以教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)形的練習(xí)。每個(gè)學(xué)期實(shí)際上課定為16周，共48學(xué)時(shí)。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、小籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。使學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，并能樂(lè)意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗(yàn)成功。度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神?！?教學(xué)要求：通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過(guò)協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力量。掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球比賽等。并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過(guò)協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力量。掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球比賽等。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。特別加強(qiáng)對(duì)廣播體操的教學(xué)。運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。而第九套廣播體操學(xué)生都還不會(huì)做，應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容，組織好課堂教學(xué)，爭(zhēng)取一個(gè)月內(nèi)教會(huì)。體育衛(wèi)生保健知識(shí)是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。三、教學(xué)目的和要求使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板。左右運(yùn)球徒手操和舞蹈11，走和跑11 做出舞蹈或韻律活動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作；體驗(yàn)體育活動(dòng)中身體疲勞時(shí)的心理感受 彝族舞蹈：雀尕飛（交替滾動(dòng)小跑步）；走跑交替（400—600米走走跑跑）隊(duì)列9；徒手操和舞蹈12，投擲7 做出舞蹈或韻律活動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作；發(fā)展投擲能力 走成圓形隊(duì)伍；彝族舞蹈：雀尕飛（跳顛步）；側(cè)向持輕物投準(zhǔn)徒手操和舞蹈13，投擲8 做出舞蹈或韻律活動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作；體驗(yàn)并說(shuō)出個(gè)人在參加游戲時(shí)的感受 彝族舞蹈：雀尕飛（雙人配合）；投擊活動(dòng)目標(biāo)徒手操和舞蹈14，跳躍12； 做出舞蹈或韻律活動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作；知道在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作 彝族舞蹈：雀尕飛（舞蹈）；快快跳起來(lái)（雙人拉手）徒手操和舞蹈15，走和跑12 做出舞蹈或韻律活動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作；體驗(yàn)體育活動(dòng)中身體疲勞時(shí)的心理感受 復(fù)習(xí)彝族舞蹈：雀尕飛；叫號(hào)領(lǐng)頭跑隊(duì)列10；跳躍13 在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確地身體姿勢(shì)；知道在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作，發(fā)展跳越能力 齊步走立定（節(jié)奏,姿態(tài)）；跨越高度比賽技巧與器械11；跳躍14 在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為；培養(yǎng)積極參與與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為 仰臥推成“橋”（有人幫助）；開火車（15――20米）比賽隊(duì)列11；技巧與器械12；投擲9 在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為；體驗(yàn)并說(shuō)出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感受，發(fā)展投擲能力原地跑步踏步（動(dòng)作規(guī)范）；仰臥推成“橋”； 側(cè)向擲遠(yuǎn)隊(duì)列12；投擲10，走和跑13 培養(yǎng)積極參與與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為；體驗(yàn)體育活動(dòng)中身體疲勞時(shí)的心理感受原地跑步踏步（提高要求）；壘球擲遠(yuǎn)練習(xí)、比賽；自然地形跑隊(duì)列13；走和跑14 在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確地身體姿勢(shì)；發(fā)展位移速度和動(dòng)作的靈敏性 跑步立定；換物接力跑跳越15；技巧與器械13 知道不按規(guī)則運(yùn)動(dòng)和游戲會(huì)導(dǎo)致身體受到傷害，發(fā)展跳躍能力；觀察并說(shuō)出同伴退步失敗或失敗時(shí)的情緒表現(xiàn) 比比誰(shuí)落地穩(wěn)；滾翻動(dòng)作復(fù)習(xí)表演展示評(píng)價(jià)走和跑15，球類游戲14 做出足球運(yùn)動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作；培養(yǎng)積極參與與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為 定向游戲（簡(jiǎn)單）；踢球比準(zhǔn)隊(duì)列14，跳躍16 在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確地身體姿勢(shì)；觀察并說(shuō)出同伴退步失敗或失敗時(shí)的情緒表現(xiàn) 用跑步法疏散和密集隊(duì)形；跳遠(yuǎn)比賽及評(píng)價(jià)走和跑1球類游戲15 在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動(dòng)；；做出足球運(yùn)動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作 定向游戲（稍復(fù)雜）；踢球比遠(yuǎn)徒手操和舞蹈16；球類游戲16 樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；觀察并說(shuō)出同伴進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn) 同學(xué)合作已學(xué)舞蹈動(dòng)作的表演及展示；學(xué)生自選已學(xué)足球動(dòng)作展示、評(píng)價(jià)校本教材1 培養(yǎng)積極參與與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為；做出籃球運(yùn)動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作；在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為投活動(dòng)籃比賽校本教材2（機(jī)動(dòng)）培養(yǎng)積極參與與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為；做出籃球運(yùn)動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作；知道不按規(guī)則運(yùn)動(dòng)和游戲會(huì)導(dǎo)致身體受到傷害籃球或角力對(duì)抗游戲校本教材3（機(jī)動(dòng)）培養(yǎng)積極參與與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為；做出籃球運(yùn)動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作；籃球或雨天游戲內(nèi)容第二篇：小學(xué)體育三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)體育三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、基本情況學(xué)生情況 三年級(jí)（一班）共有學(xué)生44人，男生22人，女生22人，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。特別加強(qiáng)對(duì)廣播體操的教學(xué)。