【正文】 無論是博藝內(nèi)部的管理還是外部宣傳都要做好。 博藝的經(jīng)營和策劃現(xiàn)在小學(xué)，初中，高中的補(bǔ)習(xí)班，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是滿大街都是。等到博藝在小學(xué)，初中，高中等方面做得 還可以的時(shí)候，我們會把市場擴(kuò)展到一些考研教育，自學(xué)教育，老年教育，家庭教育，職業(yè)培訓(xùn)等方面去。還有不可忽視的老年鳥語及考研考博教育市場。因此，即使已經(jīng)在工作了，他們還是需要學(xué)習(xí)。人們對教育的重視度將越來越高，現(xiàn)在社會對人才的需求也將越來越大了。天下的父母都本著寧愿自己節(jié)約點(diǎn)，累點(diǎn)也要給孩子提供最好的物質(zhì)。還有就是針對那些想多方面發(fā)展的小孩，他們除了要完成和其他小孩子的課業(yè)，另外還會在學(xué)校外面報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行其他的知識的學(xué)習(xí)。還有一些父母由于工作太忙，經(jīng)常都不能接送孩子放學(xué)回家了，更不說要輔導(dǎo)小孩作業(yè)了。在這些種種壓力之下，各種教育機(jī)構(gòu)也隨之產(chǎn)生了。博藝先花三年時(shí)間把前期工作做足后，再將市場擴(kuò)展到對學(xué)生的全日制的教育，成人教育，老年教育，職業(yè)指導(dǎo)教育，考研，考博的領(lǐng)域中去。它是集小學(xué)，初中，高中的各個(gè)學(xué)科的知識輔導(dǎo)，融合了小班，中班，大班的教育模式，更是推出了一對一的家庭式輔導(dǎo)。附件：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心 2015年4月7日第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽大 學(xué) 生 創(chuàng) 業(yè) 大 賽摘要博藝簡介博藝是一個(gè)正在籌劃的教育機(jī)構(gòu)，它是采用分地設(shè)點(diǎn)的方式辦理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。大賽組委會和參賽評委不得泄露參賽作品中涉及的技術(shù)和商業(yè)秘密。創(chuàng)業(yè)展示部分要求參賽團(tuán)隊(duì)對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的可行性進(jìn)行現(xiàn)場陳述（PPT）、答辯，時(shí)間為10分鐘，其中：5分鐘陳述、5分鐘回答評委提出的問題。評審要求校內(nèi)組委會屆時(shí)將以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書為主進(jìn)行初評，決定參加決賽名單，決賽名單由各學(xué)院聯(lián)系人負(fù)責(zé)通知。報(bào)名截止時(shí)間及提交材料報(bào)名截止時(shí)間為2015年4月15日。對準(zhǔn)備實(shí)體創(chuàng)業(yè)或已創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的扶持政策（1）優(yōu)先推薦申報(bào)“遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地第九批創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”；（2）優(yōu)先推薦申報(bào)“遼寧省第二屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目直通車”（3）優(yōu)先推薦申報(bào)“沈陽市萬人創(chuàng)業(yè)工程”；（4）入住沈陽大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心創(chuàng)業(yè)孵化室，享受資金和免費(fèi)場地扶持。（2）大賽將評選“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”3名。（7）遼寧省第三屆創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)推薦落選項(xiàng)目可進(jìn)一步完善申報(bào)書，參加本次大賽。（5）鼓勵(lì)以往參加過各級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃（含創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目）將研究成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行申報(bào)。（4）大賽將實(shí)行分類申報(bào)、統(tǒng)一比賽、適當(dāng)加分的方式，即參賽作品分為已創(chuàng)業(yè)和未創(chuàng)業(yè)兩類，按照同一標(biāo)準(zhǔn)共同組織比賽。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人原則上須為20152016屆高校畢業(yè)生。參賽作品應(yīng)填寫參賽作品申報(bào)表和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，參賽作品申報(bào)表格式見附件。申報(bào)參賽的作品以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的形式提供給評委會。重點(diǎn)在以下9個(gè)領(lǐng)域，也可以選擇其他類別的作品參賽。參賽內(nèi)容和要求（1）大賽以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、現(xiàn)場展示與答辯的方式為主要評價(jià)內(nèi)容進(jìn)行評審和比賽。三輪得分相加即為參賽隊(duì)總得分，最終評出本次大賽的前兩名。并且，所有“資金”平均分配給各評委及評審團(tuán)成員，他們可自由“投資”給現(xiàn)場參賽隊(duì)伍。讓現(xiàn)場評委和由觀眾組成的“大眾評審團(tuán)”對各個(gè)參賽隊(duì)伍的創(chuàng)業(yè)策劃進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資。（每支隊(duì)伍限時(shí)15分鐘，超過規(guī)定時(shí)間不予作答）現(xiàn)場評委老師就選手創(chuàng)業(yè)展示環(huán)節(jié)進(jìn)行提問，每支參賽隊(duì)派出一名成員進(jìn)行作答，評委就選手回答情況給分，最終得分算入該團(tuán)隊(duì)總分。從中評選出若干支參賽隊(duì)伍進(jìn)入大賽第三輪。策劃書以團(tuán)隊(duì)名義完成，于特定日期交于大賽主辦方。每支隊(duì)伍的參賽選手得分相加即為本環(huán)節(jié)各個(gè)隊(duì)伍的得分。在收齊所有參賽人試卷后由評審老師統(tǒng)一組織評閱。于大賽第一天，安排所有報(bào)名選手進(jìn)行限時(shí)作答。D、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報(bào)，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，突顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。具體實(shí)現(xiàn)：A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。同時(shí)務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟(jì)思維。大賽設(shè)金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)勝獎4名。最后，將每位選手所得的總?cè)谫Y額折算成分?jǐn)?shù)，該得分占大賽總成績的80%?，F(xiàn)場評委和“大眾評審團(tuán)”各擁有50％的“模擬資金”。讓現(xiàn)場評委和由觀眾組成的“大眾評審團(tuán)”對各個(gè)選手的創(chuàng)業(yè)策劃進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資。每位選手給時(shí)10分鐘。每位選手給時(shí)5分鐘。（六）創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會邀請我校專業(yè)人士作為評委，模擬風(fēng)險(xiǎn)投資商，然后由進(jìn)入大賽融資會的30%的選手向這些“風(fēng)險(xiǎn)投資商”以及現(xiàn)場所有觀眾推銷自己的創(chuàng)新服務(wù)或新型產(chǎn)品，現(xiàn)場評委及“大眾評審團(tuán)”根據(jù)比賽規(guī)則對他們認(rèn)為可行且有投資價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行投資。若選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了全部推銷任務(wù)則記錄其所花時(shí)間，作為評比依據(jù)。工作人員只負(fù)責(zé)相片拍攝、監(jiān)督和計(jì)時(shí)，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。限時(shí)半天。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。（創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄）（四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點(diǎn)推銷一定數(shù)量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝相片，根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分，評選出前30%名進(jìn)入最后一輪。評審會時(shí)間：4月15日形式：請有關(guān)專業(yè)老師對進(jìn)入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進(jìn)行評審。當(dāng)天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案（或創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書）書寫任務(wù)。并且布置創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務(wù)。將創(chuàng)業(yè)知識考核和團(tuán)隊(duì)合作能力考核的得分加權(quán)相加。C、該團(tuán)隊(duì)最后得分即為團(tuán)隊(duì)所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。B、安排一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作類游戲或小比賽，讓選手以團(tuán)隊(duì)為單位參加。C、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的70％。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。創(chuàng)業(yè)知識考核：時(shí)間：4月9日形式：A、在系老師老師指導(dǎo)下，我們出一份關(guān)于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷，進(jìn)行限時(shí)作答。（3～5人，提前兩周3月27日左右發(fā)通知）（二）大賽海選大賽海選過程包