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四年級語文期中測試卷-文庫吧資料

2024-10-25 07:03本頁面
  

【正文】 出的事等。根據(jù)文章小作者的回答,用“因為……所以金魚還剩幾條”寫一句話。他們分別是()的人、()的人、()的人、()的人。……”我滔滔不絕地說了又說。“第二種養(yǎng)金魚的人,可能是個忙碌的年輕家伙,認為生死由命,富貴在天,死了就死了,管他去呢,沒去理它,所以金魚缸里的金魚還有十條!“第三種養(yǎng)金魚的人,可能是個迷信的中年人,他認為金魚缸的風(fēng)水不好,趕緊去買一個新的金魚缸,把活生生的七條金魚撈起來,放在新的金魚缸里,換換風(fēng)水。金魚為什么會死呢?他要探究原因,他用放大鏡東瞧瞧西瞧瞧,看不出原因;又用手東摸摸西摸摸,還是摸不出原因;他想起了動物醫(yī)生,就請他來診斷,動物醫(yī)生說:‘這三條金魚是患了嚴重的感冒死的,這種感冒具有強烈的傳染力!’養(yǎng)金魚的人聽了,趕緊把三條死金魚撈起來埋了,并且說:‘我要好好地養(yǎng)活剩下的七條金魚。有一次,他問:“一個金魚缸里有十條金魚,死了三條,還有幾條金魚?”我覺得太簡單了,馬上很自信地回答說:“還有七條!”爸爸搖搖頭,笑了笑說:“答案一定是七條嗎?你要動動腦!”我想了又想,回答說:“也可能是十條。獨在異鄉(xiāng)為異客,_________________________。洛陽親友如相問,_________________________。()成語接龍。()I.故意做出的,不真實的笑。()G.輕蔑諷刺或無可奈何的笑。()E.開朗的笑。()C.藏在心里不公開的笑。六、給下面的文字加上不同的標點符號,使其成為不同意思的兩句話中國隊打敗了日本隊榮獲冠軍______________________________________________________________________________七、積累題苦笑 暗笑 微笑 傻笑 冷笑 假笑 狂笑 奸笑 哄堂大笑 捧腹大笑(只能用一次)A.無拘無束瘋狂的笑。()大街的兩旁早已準備好了清水,清水里滴上了香水,撒上了花瓣。四、按一定順序重新排列下面的詞語傍晚 深夜 中午 黎明 黃昏太陽系 宇宙 地球 行星 銀河系五、把排列錯亂的句子整理好,在句子前面標上序號。()天氣寒冷,()爺爺仍然堅持鍛煉身體。 x shǒu d224。ng()()()()tuǒ tiē pāng tu243。n yǎn ch243。 f225。做到語句通順,標點正確,書寫工整,字數(shù)不少于350字。(4分)4.“是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還給我,可我竟??”這里用省略號表達了“我”怎樣的心情:_____請把省略號(這句話)的意思補充出來:可我竟___________(2分)用“ _____ ”劃出描寫聾啞人外貌的句子。(2分)()里。然而我沒有找見他,只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光,顯得更加美麗。看他的表情和動作,我明白了他是個聾啞人,是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還給我,可我竟??芳芳你怎么站著發(fā)呆媽媽的聲音打斷了我的思緒我忙()人呢我還沒有感謝他呢他卻不見了我隨媽媽走出商場,一邊走一邊找那個人,希望看到那雙不太有神的眼睛。我接過扣花定睛一看,咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問:“你這人怎么隨便拿我的扣花?”那人見我發(fā)火,嘴里一個勁兒地“ 啊,啊??”,臉上現(xiàn)出焦急的神情。只見那人大約三十來歲,個子不高,瞇著一雙不太有神的眼睛。我氣得猛一回頭,沖著推我的那人嚷道:“擠什么?”沒想到那人不但不惱,反而微笑著對我點點頭,用手指著我的前胸,嘴里一個勁地“啊,啊??”并招手要我出去。我和媽媽好不容易才擠進柜臺。動一動,“金孔雀”就閃閃發(fā)光,非常惹人喜愛。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。①你對正貪戀上網(wǎng)的王亮說:___________________________________________②你對違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧老板說:____________________________________九、開心閱讀。(4分)一些同學(xué)背著家長和老師上網(wǎng)吧,網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。為了這美麗的大自然,為了我們的母親地球,我要告訴全世界的人:(寫環(huán)保宣傳語)__________________________________________________ ,選一個用古人的一首詩來贊美它們。(填歇后語),這里(填寫與景色有關(guān)的四字詞語)________、_________,我發(fā)現(xiàn)有很多小朋友看課外書,他們要我介紹跟書有關(guān)的名言格言:_______________。2.在《鳥的天堂》中,作者描寫了榕樹的茂盛,這兩句話是:______________________________________________________________________________________3..聽了這個消息,我的心如同 _________________________.。(14分),同學(xué)們學(xué)習(xí)了不少文質(zhì)兼美的課文。()我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境,地球()會更好地造福于我們的子孫后代。(1)沒有變質(zhì)的(2)沒有枯萎的(3)經(jīng)常流通不含雜類物品(4)少見的,稀罕的。(縮句)_________________________________________________________________7.“在網(wǎng)上購物已不是什么新鮮事了。(改成夸張句)____________________________________________________________ 。(改為比喻句)____________________________________________________________3.龍老師光榮地被評為“優(yōu)秀教師”的稱號。(4分)娓娓動聽 __________香噴噴_________不慌不忙 __________________護犢子__________________五、句子萬花筒。我會辨字組詞。ji249。)喃檔(dǎnɡ d224。nɡ)幕賦予(y249。)屏(p237。)越剝削(xiāo xuē)執(zhí)著(zh249。n)畫卷(ju224。)確山巒(l225。miǎnɡuǒc225。xi225。y236。sh236。ni224。n bnɡli225。(10分)d224。(30分)題目:_____________真_____________要求:先把題目補充完整,如我真棒
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